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01-24 現在是西元3760年。幾年前，於公元1945年去世的“戰爭狂人”希特勒的精子被找到，科學家們經過幾年多的研究，克隆人“希特勒”終於呱呱墜地。但他們卻沒有注意到，有兩位恐怖主義的科學家喬？拉丹和約翰？拉丹――同是本？拉丹的後...

優秀散文：願今生永如初見

09-17 今夜無眠，思緒飄浮，時間穿梭於每一個似曾相識的黃昏。凝集的.闋闋往事都清晰再現我眼前，流淌在夢裡，夢之境，一切可以重新演繹，一切都可以慢慢回味。人生若只如初見，時光重回初見時的狂喜與甜蜜。胸中滿溢著幸福，只因你在我眼...

《但願人長久》優秀的教學設計

04-26 教學要求：1.認識本課生字7個，讀準平翹舌音。2.瞭解故事內容，背誦文中的詩詞。3.體會蘇軾思念親人的情感，知道蘇軾是宋代著名的詩人。4.瞭解歷史上一些著名的人物、典故和重大事件，瞭解中華民族的.燦爛文化，培養民族的自豪感...

高中關於青春的作文：但願青春永恆

03-17 青春是短暫的，也是永恆的。它一直在腦海裡揮之不去，佔據著我們大部分的回憶。但願青春永恆作文還記得1年前我在看電視的時候，看見畢業生在鏡頭前大喊‘我們畢業了’的那個時候我正在喝水。看到他們陽光而親切...

優秀美文：我願流浪

10-16 流浪。也許這個詞在我這18歲的生命中不應當出現，可它就是這樣出現在了我的腦海裡。浮生若夢，可惜流年。似水的流年箭搭在弦上，始終在飛逝，正值青春美好當下，浮華罷了，虛無罷了。我卻失去鬥志，失去勇氣，失去信心。我自小練武，從...

桂花香味永流傳

01-14 我家門前的草坪中央，長著一株高大的桂花樹。那株桂花樹應該經受了十多年的風吹雨打，長的枝繁葉茂。每到金秋十月，當別的花開始枯萎凋謝時，它卻默默地開放了。花開時空氣中到處瀰漫著沁人心脾的`桂花香。不由得你用力的大...

但願人長久優秀說課稿

07-14 一、說教材1、教材說明本課故事的形式介紹了北宋大文豪蘇軾創作名詞《水調歌頭》（明月幾時有）的創作經過，屬於文包詩類文章。故事是詞意的具體展現，可以幫助學生理解詞的內容，領略詞的深遠意境，字裡行間流露出蘇軾既思念親...

但願親情永保_700字

07-30 一個亙古不變的話題，多少文人為此揮毫潑墨，毫不吝惜，留下了不朽的詩篇。“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”一種愛憐，一種不捨，一片愛子的情懷;“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難...

但願詩歌

04-14 吵的很凶的那一晚我以為他不會再發簡訊不會再打電話給我了明天不會後天不以後也不會了凌晨給他發了最後一條訊息說謝謝他這些年的照顧然後聽歌直至手機在半夜關機可是第二天剛醒就發現自已qq被人登入沒過幾分鐘就接到...

但願人長久優秀的教案設計

12-17 教學內容2.但願人長久共幾課時2課型新授第幾課時1教學目標1.能正確、流利地朗讀課文。2.學會本課生字，綠線內的生字只識不寫。能結合具體語境理解由生字組成的詞語。3.初步瞭解課文內容，體會蘇軾對親人的思念之情。教學...

永恆的流星優秀記敘文

01-23 世界上最容易被人們遺忘的便是時間，因為她過得實在太快，讓人感知不到；而世界上最容易被人們刻骨銘心地記住的，也是時間，因為當她早已溜走時，人們才想起，但再無挽留之地。時間，使我們遺忘了好多，也記住了好多，她，總是過得這麼快，這...

《但願人長久》優秀說課稿參考

04-23 一、說教材1、教材說明本課故事的形式介紹了北宋大文豪蘇軾創作名詞《水調歌頭》（明月幾時有）的創作經過，屬於“文包詩”類文章。故事是詞意的具體展現，可以幫助學生理解詞的內容，領略詞的深遠意境，字裡行間流露出蘇軾既思...

但願人長久優秀教學反思

04-23 這篇文章的情感脈絡十分清晰，蘇軾的情感發生了三次變化：心緒不寧（思念）——埋怨——寬慰。課堂上，先讓學生找出體現蘇軾情感變化的詞語，然後我讓學生帶著蘇軾的情感為什麼會產生這樣的變化的問題，逐步感悟全文。在體會“手足...

流星的心願高一優秀作文

07-17 窗外的雪，很靜、很柔，終於下完了。天，是橙色的，是一對對橙色的霧的翅膀，朦朧、嬌媚。我學習了一天，開啟窗子，望著遠處已經不再翠綠的山，望著平房上白色的平整的積雪，一切與凡塵雜事有關的念頭都消失了，腦子裡只有看到流星的心願...

但願遠離人類國小生優秀作文

06-13 我是一隻小鳥，和我的爸爸媽媽一起住在一個無名的小島上。聽媽媽說，我們的老家本不在這兒，只是因為逃難才躲到這兒的，具體原因我不知道。雖然在這裡居住的時間不長，但我特別喜歡這裡的藍天、白雲、清澈透明的海水及一草一木...

課文《但願人長久》優秀教案

04-23 教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦4-6自然段。2、學會生字新詞，理解詞語。3、體會蘇軾對親人的思念之情。4、通過朗讀，對學生進行理解性診斷與矯治，使學生初步領略古典詩詞的意蘊，激發起對祖國燦爛文化的熱...

鳳凰傳奇，永遠的傳奇（優秀作文）

08-16 有些歌是用來立志的，有些歌是用來療傷的。而鳳凰的歌卻是陪我們度過每一個歲月的，不論喜怒哀樂，它都伴隨著我們成長。當你孤單時，鳳凰的歌可以不再讓你孤單，當你失落時，鳳凰的歌可以鼓勵你，讓你振作起來，當你無助時，鳳凰的歌可...

優秀作文範文：但願明天是晴天

01-22 學完車的這些日子，好壓抑。時常對著空空的天空，望著那空空的遠方。這些年來，我不知是自己迷失了方向，還是從未有過那夢想的殿堂。對於這個問題，我冥思苦想了很久。其實我是有到過那夢想的殿堂的，不過大堂的接待小姐看我衣不...

優秀作文《永恆的傳奇》

01-27 花開花落幾度寒暑時光，彈指一揮月滿月虧潮漲潮落歷程，歲月章回踏入校園，心愉悅?尊尊石像，顯風采玉蘭花開，滿園香校園是詩，校園是畫?校園是一條歷史長河?校園是香山紅葉似火親愛的79中學，請允許我詩意地翻開您的畫卷請允許我...

《但願人長久》優秀教案設計

02-18 教學要求：1、學會本課生詞，其中田字格中的只識不寫，理解由生片語成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，讀懂課文。3、體會作者對兄弟蘇轍的思念之情，理解但願人長久，千里共嬋娟的含義。教學重點：理解但願人長久，千里...

和平恆久遠但願永流傳作文

但願不是永別優秀散文

11-01 做出從南非回國來工作的決定，我未曾瞥過一眼猶豫的情人。由於南非曾被人形容為“犯罪的天堂”，故我的歸來似乎源於一種對天堂的恐懼。說實在的，我對南非的另一個別稱——彩虹國度倒是心生贊同，因為直到現在，我依然認為，南非...

《但願人長久》優秀的教案

04-23 一、談話匯入同學們，今年的八月十五中秋佳節是怎樣度過的？當一年一度的中秋佳節到來，我們會親人團聚，品嚐瓜果月餅，共享一輪明月。但總有人因為生活和工作的原因漂泊他鄉，不能與親人團聚，看到這一輪明月，心裡會有那些感受？每逢...

和平恆久遠，但願永流傳_國小作文

07-07 在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的和平恆久遠，但願永流傳_國小作文，希望對大家有所...

和平恆久遠，但願永流傳作文

07-14 在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的和平恆久遠，但願永流傳作文，僅供參考，大家一起...

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