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《曼谷的小象》教學設計之二作者：未知來源：未知加入時間：2004-5-28黃金教育資源網一、教學目標：１、認識本課的２３個生字，學會其中的１５個字。能正確讀寫下列詞語：乘坐、輪子、司機、鈴聲、裙子、整齊、聰明、佩服、握住、表示、感...
《曼谷的小象》教案教學要求：１．通過課文所記敘的事，感受泰國婦女阿玲助人為樂的美好品質以及泰國人民對中國人民的友誼。２．學會本課生字，抓住重點詞句段進行語言文字訓練和思維訓練；在理解詞句的基礎上讀懂課文。３．有感情地朗讀...
14．盲人摸象教學目標：1．認讀本課生字9個，會寫8個。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，能與同學交流自己對這個成語的理解。3．懂得成語“盲人摸象”比喻人們看問題片面或只憑自己的經驗妄加推測。教學重點：學會本課生詞，複述課...
一、教學目標：１、認識本課的２３個生字，學會其中的１５個字。能正確讀寫下列詞語：乘坐、輪子、司機、鈴聲、裙子、整齊、聰明、佩服、握住、表示、感謝、乖巧、讚歎、致謝等。２、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第四至自然段。...
教學要求：１、學習本課生字新詞，會用“悅耳”、“讚歎”造句。初步懂得課文運用準確的詞語把事情寫具體。２、理解課文內容，繼續培養學生的默讀能力、自學能力。３、感受泰國婦女助人為樂的美好品質以及泰國人民對中國人民的友...
4曼谷的小象教學目標:1、瞭解曼谷小象的聰明、乖巧，感受阿玲熱心助人的精神。2、學會本課15個生字，讀準多音字“衝”，讀寫並理解16個新詞。3、讀句子，初步學會體會作者怎樣準確地運用詞語。4、能仿照例句，用“佩服”造句，寫...
1aoe一、教材分析本課包括三部分內容。第一部分是三個單韻母ａ、o、e，配有一幅圖畫。圖中，一個小女孩在唱歌，她張大嘴巴發的聲音“啊”提示ａ的音，小女孩的頭部和小辮子構成的圖形提示ａ的形。一隻公雞正在打鳴，公雞打鳴的聲音“...
教材分析：《曼谷的小象》一課是六年制國小語文課本第五冊的第二十九課，這是一篇精讀課文。按事情發展的順序，敘述了作者在泰國首都曼谷近郊的公路，泰國婦女阿玲指揮她馴養的小象幫助中國司機把車拉也泥坑，並把車沖洗乾淨的...
教學目標：１、識記字詞，理清文章脈絡，瞭解小說有關知識。２、學習驚心動魄、悲壯感人的場面描寫和生動傳神的人物形象描寫。３、學習在敘事寫人中作精闢議論的寫法。４、感受並學習船長在海難發生的危急關頭，勇於決斷、沉著指揮、...
省編教材第八冊《曼谷的小象》是個有趣的故事。課文以曼谷近郊的優美景色，以一頭聰明、乖巧的小象，襯托了一位泰國婦女樂於助人的高尚品質。教學要求：1．在學懂課文基礎上，體會阿玲熱情助人的好品質。2．掌握本課的生字新詞；能...
教學目標：1、理解“我為什麼讚歎小象，並聯系阿玲的三次微笑體會阿玲的優秀品質。2、理解三次霧色的變化來感受曼谷景象的優美。3、學習第4～７自然段，聯絡上下文理解詞語，有感情朗讀課文並能表演。4、讓學生自主學習，培養創新...
教學要求：１．學習本課生字新詞，會用悅耳、讚歎造句。初步懂得課文運用準確的詞語把事情寫具體。２．理解課文內容，繼續培養學生的默讀能力、自學能力。３．感受泰國婦女助人為樂的美好品質以及泰國人民對中國人民的友誼，激發學生的審...
zhchshr教學目標：1、學會zh、ch兩個聲母，讀準音，認清形，準確書寫。2、能準確拼讀zh、ch和帶調的韻母拼成的音節。3、學會zhi、chi兩個整體認讀音節。教學重點：zh、ch的正確發音、書寫及zhi、chi整體認讀音節拼讀教學難點：zh...
一、教學目標：１、認識本課的２３個生字，學會其中的１５個字。能正確讀寫下列詞語：乘坐、輪子、司機、鈴聲、裙子、整齊、聰明、佩服、握住、表示、感謝、乖巧、讚歎、致謝等。２、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第四至自然段。...
嵊州市剡山國小周幼紅預期目標：1．通過讀課文2-8自然段，感受小象的聰明、乖巧，感受阿玲的能幹、助人為樂，感受人象之間親密、默契、和諧的關係。2．初步學習運用朗讀表達自己的感悟。教學過程：一、激情匯入。二、初讀課文。用...
教材分析：在本課的教學中，學生第一次接觸複韻母。複韻母是由兩個單韻母組成的。發音時，從前一個字母快速滑向後一個字母，一氣呵成。與單韻母發音時口型保持不變不同的是，複韻母發音時口型是有變化的。如，發ai時，先張大嘴巴發...
張瑞教學目標：1、瞭解安徒生的生平，進而瞭解本文的思想內容。2、理解醜小鴨這一形象，進行深層鑑賞，領悟醜小鴨的現實意義。教學重點：通過複述課文了解醜小鴨的不幸遭遇，理解醜小鴨面對坎坷所採取的態度以及他所做的努力，深刻...
作為一名優秀的教育工作者，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的《曼谷的小象》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《曼谷的小象》教學設計1教...
3、bpmf教學目標：1、學會b、p、m、f4個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。2、學會聲母b和韻母ɑ拼成音節的方法。3、學會帶調拼讀音節及b、p、m、f與單韻母組成的音節。4、認識3個生字，正確讀詞。感受家庭生活的幸福。教學重難...
ɑoe教學目標：1、學會ɑ、o、e3個單韻母，讀準音，認清形，正確書寫。2、知道單韻母有四個聲調，認識聲調符號，能直接讀出帶調ɑ、o、e的音。3、認識書寫漢語拼音的四線格，學習使用四線格。教學重難點：重點：ɑ、o、e的發音和韻母帶...
jqx第三課時學習目標：1、複習JQX音節。2、認識五個字，會讀兒歌。教學重點：認識五個生字，會讀兒歌。教學準備：課件，拼音卡片教學過程：一、複習音節（三分鐘）1、小朋友們，看你們多精神呀！坐得真端正！這節課上，我們的好朋友來JQX又來跟...
作為一位傑出的教職工，時常需要用到教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的《曼谷的小象》教學設計，希望對大家有所幫...
教學目的要求：1.學習本課生字新詞。正確讀寫“泥坑、繞著、聰明、感謝、笑眯眯”等詞語，並分別用“悅耳”、“讚歎”造句。2.比較理解句子的意思。按照一定的順序，口述阿玲指揮小象拉車、洗車的過程。3.有感情地朗讀課文...
雄鷹教學目標：1、學習正確的朗讀方法，朗讀課文，感知內容，品味生動的語言和美好的情感；2、理解敘事寫人中含義深刻的議論性語句及驚心動魂、悲壯感人的場面描寫；3、理解小說中的人物形象――哈爾威船長的崇高品質，並聯系生活...
一、引入：通過上節課的學習，我們知道了中國遊客在景色迷人的曼谷正興致勃勃地觀賞美景時，所乘坐的汽車卻陷進泥坑無法拉出來。大家心裡非常著急和無可奈何！正在這時候（幻燈）阿鈴帶著小象來到了我們的面前。二、新授：（1）現在請...
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