有關冀教版《字的敬畏》優秀教學反思的精選大全
今天,領導來聽我的語文課。當時,我就慌了陣腳,因為今天正好該講《字的敬畏》這一課,這篇課文對四年學生來說,是相當具有難度的,課文篇幅太長不說,更讓人頭疼的是課文中有多處理解上的難點,首先,課文中有許多生僻深奧的詞語,而且...
範例一這是一篇議論性的散文,對於八年級學生來說並不很好理解,好在課文思路清晰,教學中我根據作者的寫作思路,設計了以下一些相關的問題:1、為什麼說人類宣稱征服自然是不自量力的想法?2、從哪幾方面理解人類的智慧在大自然面...
成功之處:一、在練習鞏固中,由淺入深,體現學生積極主動參與。遊戲中再現了單詞,同時全班同學也鞏固了句型。這樣整體的學習氛圍薰陶了那些不愛學和沒學會的學生,牽引著他們也不由自主地練習句型;喜歡錶現的學生,也展示了自己...
《敬畏自然》的教學反思《敬畏自然》是嚴春友寫的一篇文章。該文談論的是人與自然的關係。作者認為,在這個問題上,人類應該從根本上轉變理念,再也不要宣稱什麼“征服自然”,應該敬畏自然,愛護自然。為方便教師更好的教學,今...
本課是一節英語學科與資訊科技的整合課,首先,我先從英語學科本位入手來反思這節課1、學生能夠掌握10,000的數的讀法是本課教學的一個知識點,從英語學科本位以及西方文化背景考慮,教學中應強調數的寫法和hundred,thousand後...
《夥伴》是冀教版教材第六冊,第三單元“感受真情”單元選入的一篇發生在獵人馬哈多、獵狗、烏鴉三個好夥伴之間的感人故事。他們互相關心,彼此牽掛,很多細節都令人感動。“感動”是貫穿課文的主旋律。因此,我在教學設計上...
冀教版《MakingBreakfast》教學反思在不同的時間給不同的班級上課,效果總是不一樣。週三的時候,三個班分別上了Lesson3的第一課時,我們主要學習了廚房的四個物品名稱,stove、refrigerator、sink、dish,物品都是生活中常見...
通過本課的教學我發現多媒體能有效促進教學,在本課教學中我充分運用多媒體教學,成功的將本課教學任務完成,在教學中多媒體完整展現了文字內容,圖畫介面增強了學生學習的積極性,配以聲音完全給學生一個全新的感覺。在教學引...
本節課學生的課前參與,對掌握教學內容起到了一定的推動作用。本課的教學內容,涉及到許多的職業名稱,學生也非常對自己父母的職業名稱感興趣。於是讓學生在上課前,進行查資料,查字典來找出自己父母的職業名稱並介紹給大家。...
燕子學名家燕,是雀形目燕科74種鳥類的統稱。小編收集了冀教版燕子教學反思,歡迎閱讀。冀教版燕子教學反思【一】《燕子》是我國著名文學家鄭振鐸的作品,課文描寫了燕子的外形和它在爛漫無比的春天從南方趕來,在天空中、湖...
世界對孩子來說是新鮮的、奇妙的,孩子的眼睛裡藏著無窮的問號,他們想探索大千世界更多的奧祕,想知道更多的答案……這首小詩以孩子提問的'方式寫出孩子對世界的認識方式:不斷地問為什麼,不斷地探索……由於生理缺陷,聾兒...
通過第二單元的學習,學生對英語的學習產生了濃厚的興趣,從教學效果來看,並沒有很好的掌握要求掌握的知識和技能,單詞和句型的掌握不是很理想。究其原因:學生還沒有找到學習英語的方法和竅門,不能靈活地將老師講解的.知識轉...
敬畏自然教學反思《敬畏自然》是八年級下期語文三單元的第一篇文章。語文課程標準把七至九年級作為一個相對獨立的學段。八年級下期繼續致力於學生語文素養的形成與發展,並處於一個承前啟後的關鍵時期,在本冊第三單元共...
課前對字母A-H進行了複習,孩子們在字母認讀方面和按順序說字母方面都不錯,能夠快速反應字母的讀音,我利用接龍這個小遊戲考察了學生對字母的認識,發現沒有單個字母認識的那麼好,需要一定時間的反應能說出字母的“前後鄰居”...
本課的教學內容是學習方位詞inonunderinfrontofbehindnextto的用法。句型能夠用whereis____?進行詢問及回答物品之間的擺放位置。教學目標是掌握方位的幾個英文單詞on,in,infrontof,behind,nextto,under的認讀與拼寫...
一、成功之處(1)情境創設能夠激發學生的學習興趣。本節課的內容與生活比較貼近,所以我在教學中運用了許多實物教具如:漢堡,瓶裝可樂,瓶裝水及價格標籤等,為學生創設了一個真實的情境,從教學效果來看,學生的學習興趣較濃,當看到...
學生在三年多的英語學習中,已經積累掌握了好多的英語單詞,會用英語說簡單的句子,已具備了基本的聽、說、讀、寫的能力,並且對可數名詞的單複數這一語法知識有了一定的瞭解。因而使本節課的教學減少了一定的負擔,教師教學的...
《蘇珊的畫》這篇課文,並不是要讚揚蘇珊繪畫的技巧有多高超,而是通過蘇珊一次畫畫兒的經歷向大家揭示一個生活中的道理:遇到問題要積極動腦筋,促轉化,壞事就有可能變好事。本課課時目標:培養學生正確、流利、有感情地朗讀課...
這一課上下來感覺比較難,首先是篇幅太長,文中出現了好多生字,課前留了預習作業,讓學生熟讀,可是完成情況並不好,課堂上找學生讀時還是磕磕巴巴讀錯字,第一課時就光讀課文解決生字詞了,感覺有點耽誤時間。整篇文章在內容結構安...
冀教版第三冊《村景》這節課要點在於讓學生了解自然的鄉村風光,激發學生對淳樸的農村生活、對大自然摯愛的情感。本節課較好地改變了目前教學中過於強調接受學習的現狀,以發展學生思維為重點,結合學生的知識積累,調動學生...
所謂教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段,教育上有成就的大家一直非常重視之。現在很多教師會從自己...
成功之處:對於這節課,我首先是通過問候學生過渡到Howdoyougotoschool?接著通過展示句型Howdoyougoto_________?及其兩種不同的回答方式:Igoto______________.和I______to________.並且檢測以how引導的疑問句,從而達到複習...
對於理解起來有難度的課文,我們是否一定要讓學生逐字逐句地去理解呢?我想,既然我們強調自主探究學習,就應該給學生提供一個自主探究的空間和機會教師一講解,一指導,學生全懂了,還讓他們自主探究什麼呢?閱讀教學不只是為了從文...
1、在教學中一定要把作者的寫作意圖讓學生弄懂。2、在讀的過程中培養學生語文基本能力(學生朗讀的能力,理解能力,分析能力)3、留意培養學生情感能力(讓學生能夠感悟課文,要能夠把感情融入到課文當中)在這一課的教學中,我注重...
《敬畏自然》是人教版國小八年級語文第二冊第三單元中的一篇文章。八年級下期處於一個承前啟後的關鍵時期,繼續致力於學生語文素養的形成與發展,在本冊第三單元共有五篇文章,五篇文章都注重空間上的廣袤性與思維上的哲理...
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