有關《認識整百數》的教學反思的精選大全
《認識整百數》的教學反思學習不簡單是知識的傳遞，而是學習者建構自己的知識經驗的過程，這種建構是通過新舊經驗之間的雙向的、反覆的相互作用而實現的。在教學中整百數加減整百數的計算時，讓學生去思考、去嘗試解決。在...
《認識整萬數》的教學反思應該來說這是一節非常豐滿的課，課程改革後，將原來的課時進行較大的壓縮，在一課時上完成數位順序表、分級、讀數、寫數、感受數的意義、記數單位的教學。我們在一開始感覺這幾乎是不可能的。在大...
一、匯入，揭示課題師：同學們，請看[出示小黑板]（海門市常樂鎮2006年農業生產總投資為三千七百四十萬元，新增農業產值為八千六百六十萬元，新增農民純收入一千一百七十萬元，大盆種植收益為七百五十萬元，蔬菜種植收益為三百零五萬...
這節課是大數的認識中第一節課，有著承前啟後的作用。在學習萬以內數的基礎上，繼續認識三個新的計數單位-----“十萬”、“百萬”、“千萬”，並結合新的計數單位認識三個數位-----“十萬位”、“百萬位”、“千萬位”；“在...
認識整百數是在學生認識百以內的數並能口算整十數加、減整十數的基礎上教學的。這節課的教學分三個層次，第一層次教學計數單位“百”和“千”；第二層次教學寫、讀整百數和一千；第三層次教學整百數加、減整百數。在教學要...
我本節課的教學設想是通過傳授百分數的認識後，能使學生對百分數的相關基礎知識有個清楚的認識，但在授完本課後，我發現了一個問題，那就是我們面臨的物件——學生，其實有很大的潛力可以挖掘，我將本課的難點定位為百分數與分數...
從參加中山市石岐區的比賽出線，到參加中山市的比賽，再到參加廣東省第六屆國小數學優質課評比，這節叫作《整萬數的認識》的課我已經上了很多次了。回想起這幾個月研究這節課的經歷，真是收穫頗多。這節課是大數的認識中第一...
一、匯入，揭示課題師：同學們，請看[出示小黑板]（海門市常樂鎮2006年農業生產總投資為三千七百四十萬元，新增農業產值為八千六百六十萬元，新增農民純收入一千一百七十萬元，大盆種植收益為七百五十萬元，蔬菜種植收益為三百零五萬...
《認識整萬數》教學反思今天執教了蘇教版四年級上冊《認識整萬數》，整節課下來覺得還是留有遺憾，首先說一說我的設計思路。一、數位順序表的產生首先從學生原有的基礎知識入手，藉助學生已經學過的計數器，通過撥動計數器上...
這節課是在模仿中產生的，引入部分我採用了張齊華老師的方法，“在一個只有個、十、百、千四個計數單位的計數器上沒有辦法撥出30000這個數，於是引導學生同桌合作，創造出有八個計數單位的計數器，撥出了30000，同時認識了新的計...
身為一名人民老師，我們要在教學中快速成長，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的百分數的認識教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。百分數的認識教學反思1“百分數...
這一節課上下來，我覺得比較成功，學生真正“動”起來，思維“活”起來。開放式的教學讓學生在“玩”中學知識，在“悟”中明方法，在“操作”中自主探究。學生學得主動，學得輕鬆，感受到了學習的快樂。首先我抓住學生年齡特徵，用猜...
認識百分數的教學反思課前我設計了一個活動，通過播放紅領巾跳蚤市場的一些圖片讓學生說說什麼商品會最受學生的喜愛？然後出示一份學生的調查情況，讓孩子說說自己從統計中瞭解到哪些資訊？考慮到紅領巾跳蚤市場是每個孩子都...
身為一名到崗不久的人民教師，教學是我們的工作之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的數學《認識百分數》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。數學《認識百分數...
一、匯入，揭示課題師：同學們，請看[出示小黑板]（海門市常樂鎮2006年農業生產總投資為三千七百四十萬元，新增農業產值為八千六百六十萬元，新增農民純收入一千一百七十萬元，大盆種植收益為七百五十萬元，蔬菜種植收益為三百零五萬...
一、情境匯入師：（出示“神六”的圖片）2005年十月，我國神舟六號飛船圓滿完成了任務，這標誌著我國航天事業的發展，我國科技的發達。那段日子真讓我們中國人感到自豪，讓我們再一次來分享那勝利的時刻。（多媒體出示錄象）老師摘錄了...
作為一位優秀的老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的《認識整時》數學教學反思，希望能夠幫助到大家。這一節課上下來，我覺得...
認識整百數是學生認識百以內的數並能熟練地口算整十數加、減整十數的基礎上教學的。教學時我注意了以下幾點：一、從學生已有的知識經驗入手。課前，我佈置了這樣的預習作業，1、在計數器上撥數2、89裡面有（）個十和（）個一；6個十...
百分數是在學生學過整數、小數和分數，個性是解決“求一個數是另一個數的幾分之幾”問題的基礎上進行的教學。下面是小編收集整理的國小數學百分數的認識教學反思，歡迎閱讀參考！國小數學百分數的認識教學反思1今天下午，在...
認識整十數的教學反思《認識整十數》教學反思《認識整十數》是一年級下學期的內容，它是在學生已經學會從1數到20，並且知道把10根小棒捆成１捆表示1個十，2捆表示2個十的基礎上進行教學的。本節課的教學目標之一就是要讓學生...
教學目標：1、利用記數器，認識“十萬”、“百萬”、“千萬”計數單位。認識數位順序表。初步理解整萬數的意義。2、認識並根據數級正確讀、寫整萬數，提高讀、寫能力，培養學生對較大數的數感。3、讓學生感受數與生活的密切...
《認識整百數》二年數學下冊教學反思“認識整百數”是在學生認識了百以內的數以及掌握了口算整十數加、減整十數的口算方法基礎上教學的。本節的內容分三個層次，第一層次教學計數單位“百”和“千”；第二層次教學讀、寫...
《百分數的認識》教學反思百分數在生活中有著廣泛的應用，人們常用百分數對事物進行描述、分析、統計、比較。雖然學生在日常生活中已經大量接觸了百分數，但是對百分數的意義以及其應用價值的認識還處於模糊階段。百分數...
《認識百分數》教學反思1“把每堂課都當作獻給學生的禮物”，是牛獻禮老師的座右銘。他以上課為樂，每一節課都精心打磨與準備。在他眼裡，學生並不是一張白紙，學生的頭腦中充滿著對現實世界的多樣化的觀點與迷思概念。課堂...
身為一位到崗不久的教師，教學是我們的任務之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編幫大家整理的《認識百分數》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《認識百分數》...
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