有關新課標語文二年級上冊《識字3》教學設計的精選大全
學情分析：學生整體的上課狀態很好，絕大多數的學生都能夠講了就懂，並且能夠仔細聆聽具備傾聽的能力，可是有少部分學生傾聽能力差，上課有時候會走神，上課不走心。進入第三單元的學習，二年級的書本變化已經適應，知道如何預習如何...
【教材分析】《識字７》是新課標人教版實驗教材第三冊第七單元的一篇識字，第七單元的課文是圍繞“環保”這一主題進行編排的。“識字7”是一首拍手歌，共十節，字數相同，讀音押韻，節奏感強。這首兒歌不僅描繪了大小動物在自然...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編精心整理...
二年級語文上冊《識字4》教學設計教學目標：1、認識個生字。會寫個字。2、能正確、流利地朗讀成語，體會其中的韻律感。3、初步感知成語的特點並有收整合語的興趣。教學流程：第一課時：一、故事引入，激發興趣1、聽老師或同學...
甌北五小陳安娜教學目標：1.初步認識鐘面，學會看鐘表上的整時，會用兩種表示法表示整時。2.通過觀察、操作、討論、交流等活動，培養學生合作意識。3.建立初步的時間概念，培養學生養成遵守時間、珍惜時間的良好生活和學習習慣...
學習目標：1、會認11個生字，會寫八個生字。2、正確流利地朗讀課文，積累詞語體會詞語的節奏。3、留心觀察校園生活，體會校園生活的多彩多姿。重點：認字、寫字。正確流利地朗讀課文。難點：積累詞語體會詞語的節奏，留心觀察校園...
作為一名教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的二年級上冊語文《識字7》教學設計，歡...
人教新課標二年級上冊《稱讚》優秀教學設計教材分析:《稱讚》是一篇有趣的童話故事課文，課文用淺顯生動的語言講了小刺蝟和小獾因互相稱讚而感到快樂的事。內容非常貼近學生生活經驗，同時反映了人性共同的被尊重被認同...
二年級語文上冊識字教學設計【教學目標】１、認識“恨、漠、炭、貧”等９個漢字；會認讀“冷漠、虛假、索取、奉獻”等詞語；會寫“醜、飢、溫”等８個漢字。２、正確、流利地朗讀課文和背誦課文，初步感知詞語的反義關係。３、在朗讀...
人教新課標二年級上冊《稱讚》教學設計學習目標：1、認識10個生字，會寫8個生字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，體會相互稱讚帶來的快樂。3、學著發現別人身上的優點。教學重點：認識10個生字，會寫8個生字。2、正確、流利...
○教學目標①知識和技能：整體感悟課文內容，通過比較閱讀提高審美情趣。②過程和方法：學習自主、合作、探究的學習方式。③情感態度價值觀：培養尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。○教學重點整體感知課文內容，品味揣摩語...
一、教學目標設定...
1．激趣匯入師：孩子們，今天早上我和數學老師在辦公室裡為一個問題進行了好一番爭論呢，其他老師也幫我們分不清誰對誰錯了！我就想啊，人多力量大，咱們班兒同學都個頂個聰明，你們來幫我評評理好不好？生：好！師：事情是這樣的，我做了一道...
《稱讚》人教新課標二年級上冊教學設計教材簡析：《稱讚》這課是一篇新教材，是一個有趣的童話故事，小刺蝟和小獾相處融洽，相互稱讚，並在對方的稱讚中找到了自信，消除了疲勞。讓學生體會到稱讚的神奇，只要是發自內心的稱讚，即使...
一、教學目標：1、認識“團、量”等12個生字。會寫“誰、怕”等6個字。2、朗讀謎語，邊讀邊想，能說出自已是怎樣猜出來的。3、有收集謎語和自編謎語的興趣。二、教學重點：認識12個生字，會寫6個字。三、教學難點：能說出自已是...
二年級上冊《識字3》教學設計範文【教材簡析】《識字3》是人教版課標實驗教材國小二年級上冊第三單元的一篇獨立識字課。它以三字經的形式呈現，文字雖少，內涵卻極為豐富，歌頌了祖國的悠久歷史、大好河山，體現了盼望兩岸統...
作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的國小語文二年級上冊識字教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助...
一、教學目標1．使學生認識鐘面，結合生活經驗學會看整時。2．培養學生建立時間觀念，養成珍惜時間、遵守時間的生活和學習習慣。3．培養學生的觀察能力。二、教學重點重點：充分認識鐘面的外部構成，掌握認讀整時的方法。三、教學...
南丹縣第一國小羅祖秋教學目標：1、使學生初步認識鐘面，會看鐘面的時間。2、培養學生的觀察能力和動手操作能力，發展學生的合作意識和應用意識。3、建立時間觀念，使學生從小培養成規律的作息時間和珍惜時間的良好習慣。同...
數學學科教案設計新江鎮華聯國小學校二年級班2012年月日課題乘法的初步認識課型任課教師黃傳鋼教學內容課本p44~46頁，例1教學目標過動手操作等實踐活動，使學生能夠正確理解乘法的含義。2、認識乘號、因數、會讀寫乘法算...
二年級上冊《識字》教學設計範文一、教學目標1、認識10個生字，會寫8個生字。2、準確、熟練地朗讀拍手歌，讀出節奏感。3、有保護動物的意願。二、教學重點認字寫字，熟讀課文。三、教學難點培養保護動物的意願。四、教具準...
計劃學時2課時學習內容分析本課文是義務教育課程教材國小二年級的內容,主要學習課文的內容,在讀的過程中理解;老牛的話,體會要正確看待別人的長處和自己的短處,培養學生養成以別人之長補自身之短.本文出現的生字新詞,...
教學目標：1、認識11個生字，國小二年級上冊《識字3》教學設計。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受祖國的偉大。3、有熱愛祖國的感情，對三字經這種語言形式感興趣。重點：學習生字詞，正確、流利、有感情地朗讀...
人教新課標二年級上冊《歡慶》教學設計設計理念：《語文課程標準》強調：閱讀教學是學生、教師、文字之間的對話過程，而本課的教學就是要通過感情朗讀、豐富的想象等手段，讓學生走進文字，與大自然中的“田野、楓林、藍天、大...
二年級上冊《識字4》教學設計一、教材簡說成語是我國漢語寶庫中的精華。它言簡意賅，能夠幫助我們以最簡潔的語言，把思想感情表達得淋漓盡致。讓學生從小了解、積累一些成語，對他們以後的說話、作文，將大有裨益。識字4有三...
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