有關國小語文課堂教學策略論文的精選大全
第一篇1情感交流,增強自信國小生有著和其他學段學生有不一樣的特點,他們充滿朝氣活潑可愛,同時感性特點明顯,尤其是在個人的感情表示方面,在個人的思維能力方面也開始日益獨立化,所以對老師的要求也呈現出明顯的變化過程。...
國小科學課開展的教學目標就是要通過科學的活動來提高學生的科學素養,國小生現在正是知識學習和接受的基礎階段,下面是科學課堂教學發展策略論文,歡迎來參考!摘要:為了按照新課改的要求組織課堂教學,促進中學生全面發展,我校...
摘要:以生為本,即以學生的學習為本,以學生的發展為本,它是教育理念的核心,是教育改革與發展的要求。在課堂教學中樹立以生為本的教學觀念,可以培養學生的學習主體意識,保護學生的學習個性,開發學生的學習潛能。就以國小科學為...
摘要:簡約化課堂教學具有目標簡明、內容簡練、過程簡化、語言簡樸等特徵,它追求一種言簡意賅、有的放矢、清晰明快、深入淺出、環環相扣的教學境界。高中文言文教學是一個難點,教師如何實施簡約化教學策略,以提升教學效率...
一、以典型事例幫助學生理解數學知識國小數學內容雖然通俗易懂,但對於國小生來說是很抽象的,這就需要教師在教學過程中根據內容舉出與生活密切相關的典型事例,從而幫助學生理解知識,實現國小數學課堂教學的生活化、具體化...
摘要:課堂教學對學校教育的意義是不言而喻的,而提升課堂教學的有效性則是當前深化課程改革的關鍵和根本要求。本文對國小語文課堂教學改革中出現的形式化、低效化等現象進行探討,提出了國小語文課堂教學中提高教學質量的...
一、國小數學教師教學語言存在的問題(1)教學語言不準確,學生對概念理解有誤數學語言是一種科學語言,是表達數學概念、判斷、推理、定理的邏輯思維語言,運用時一定要做到“科學、嚴謹、合理、規範,準確無誤”。它的每個字、詞...
什麼樣的教學是有效教學?教育部課程改革核心成員余文森教授從專業的角度回答了教學的有效性問題,為我們實施有效教學指明瞭方向。他認為:教學的有效性是指通過教學活動,學生在學業上有收穫,有提高,有進步。因此有效教學是...
摘要:優質課堂主要以培養學生的自主學習能力以及獨立思考能力等綜合能力為主要目標,突出學生的主觀能動性,打造出更加活躍充滿朝氣的課堂環境。在國小階段,數學這門課程是培養國小生獨立思維能力的黃金時期,所以教師要在深...
一、採用音樂遊戲進行課堂教學的意義兒童的運動器官和感知記憶力都能得到更好的發展。然而,音樂遊戲不同於一般的遊戲,它主要是通過遊戲的形式,強調對音樂的體驗與感受,從根本上遵循音樂的指導。它從音樂本身入手,讓國小生...
作為學校教育的主渠道——課堂教學,必須適應人才培養的需要,對學生實施素質教育。而推進素質教育,實施創新教育是核心。開展創新教育,作為國小教師,應及時轉變教學觀念,從國小生的認知能力的實際出發,重視在教學活動中的主體...
長久以來,略讀課文在語文教學中處於比較尷尬的境地:一方面,它是課文中的組成部分,不教不行;另一方面,正因為它是“略讀”課文,因此,在教學中往往被大多教師所忽視,在實際教學中,教師往往輕描淡寫,一讀而過,學生對課文也沒留下多大...
學習是學生大腦的一種認識活動,必須由學生親自參加和體會才能完成。學生的學習不僅是繼承性的學習,更是創造性的學習。因此,在英語教學過程中,教師要充分發揮學生的主體作用,積極主動地去激發學生的學生動機,培養學生的學習...
閱讀可以啟發人們的思維,陶冶人們的情操,讓人們更好地瞭解世界。國小語文閱讀教學是國小語文教學的重要組成部分,對國小生今後的發展也有重要的影響。只有培養學生產生閱讀意識,提高國小生的閱讀興趣,才能讓閱讀教學達到最...
在英語教學中,培養情感態度的目標就是培養學生積極情感,排除消極情感,促進學生健全人格的發展。英語是外語課程中的主要語種之一。英語課,不僅是讓學生通過學習英語和開展英語實踐活動,逐步掌握英語知識和技能、提高自己科...
作為語文教師,無時不在探求以最小代價讓學生獲得最佳效果的課堂教學。經過多年的教學實踐,發現語文課堂有一個非常突出的問題,那就是教師教得苦,學生學得累,教師講得天花亂墜,學生聽得昏昏欲睡。為了使學生不遺漏每一個知識...
摘要:畫圖教學可以幫助國小生更加正確地理解和接受新知識,有利於國小生順利解決數學問題。基於此,文章提出了國小數學課堂畫圖教學的實施策略,認為國小數學教師應幫助國小生學會畫圖,激發學習興趣;以圖求解,化模糊為清晰;畫圖...
摘要:在應試教育背景影響下的國小數學課堂教學,教師只是注重對知識的講解,學生的實踐應用能力得不到提高,教學的效率也就無法得到提升。改變這種教學現狀則需要教師能夠積極的轉變教學的觀念,創新教學的方式優化課堂的結構...
摘要:隨著新課程改革的深入進行,廣大語文教師已經把課堂教學作為研究和探索的主要物件,要向40分鐘的課堂要質量、有效果。要提高國小語文課堂教學的有效性,關鍵是要激發學生學習語文的興趣,轉變教師教學理念,採用有效的教學...
摘要:當下,由於各種因素的影響,致使部分國小語文教師教學策略使用不當,制約著國小語文教學的有效開展。面對當下國小語文教學的困境,有必要結合國小教育實際,採取有效的國小語文教學策略,使國小語文教學呈現應有的教育價值,...
一、課堂教學管理的必要性隨著教育教學體制的不斷改革和發展,以往比較傳統的教學管理方法已經不能適應當前課堂教學管理的需要。課堂教學管理作為一種群體性的活動,可以將師生之間在課堂的互動關係充分體現出來。在課堂...
摘要:新課程背景下,人們越來越注重素質教育,學生的文化素質與能力素質實現共同提升,高中語文有效課堂讓學生在提高自己的學習成績之時能獲得能力方面的提升,本文從有效課堂的內涵特點出發,深入研究,並從不同的角度提出提高高...
在日常學習和工作中,大家都接觸過論文吧,論文是一種綜合性的文體,通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業基礎。那麼一般論文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家收集的國小音樂課堂合唱教學策略思考論文,僅供參考,大家一起來...
摘要:隨著我國新課程教學改革的全面推進,實現以對話型為主要教學方法的英語教學,逐漸成為廣大一線教師在國小英語教學中所追求的理想教學手段。對話教學,是國小英語教學中培養學生的交際能力、激發學生學習興趣的重要教學...
課堂教學有效性指通過課堂教學使學生獲得發展,具體表現在學生在認知上,從不懂到懂,從少知到多知,從不會到會;在情感上,從不喜歡到喜歡,從不熱愛到熱愛,從不感興趣到感興趣。在課堂教學中提高教學的有效性,既能增強學生的學習興...
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