有關《蒲柳人家》讀後感的精選大全

《蒲柳人家》讀後感範文
當看完一本著作後,大家心中一定是萌生了不少心得,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的《蒲柳人家》讀後感範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《蒲柳人家》讀後感1作品的重...
《蒲柳人家》教學設計模板
教學目標:1、瞭解課文大意,通過賞讀人物精彩的肖像,動作和語言描寫把握一丈青大娘和何大學問鮮明的個性特徵。2、欣賞這篇小說的獨特民族風格和語言特色。3、感受小說濃郁的鄉土氣息,領悟勞動人民淳樸的人情美。教學重難...
《蒲柳人家》教學反思
《蒲柳人家》教學反思1課雖上完了,可我的心未真正放下來。回想自己的整節課,有成功之處,但也有許多地方還可以做得更好,更完美的。首先,我覺得自己做得最好的一個方面是課堂問題的設計給學生留下的空間很大,學生能發揮自己...
九年級蒲柳人家讀後感
導語:九年級蒲柳人家讀後感怎麼寫?以下是小編精心為大家整理的有關九年級蒲柳人家讀後感,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀。九年級蒲柳人家讀後感篇(一)這是1980年的一篇小說,可是現在看起來十分的好看。就像過去的老電影,雖然...
導語:小編今天推薦的是:蒲柳人家閱讀答案。語文閱讀在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重,所以,多做一些閱讀練習,不僅能熟能生巧,輕鬆應對考試,最重要的,對於語文學習能力的提高非常有幫助。這篇蒲柳人家閱讀答案,以供同學...
當品讀完一部作品後,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?下面是小編收集整理的讀《蒲柳人家》有感,歡迎閱讀與收藏。大運河流水湯湯。和風淡掃蛾眉,看漁火在狼煙背後...
柳家大院讀後感800字
當閱讀完一本名著後,你心中有什麼感想呢?這時就有必須要寫一篇讀後感了!那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編幫大家整理的柳家大院讀後感800字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《柳家大院》是老舍筆下的一部短篇小說,講述了柳家...
課文蒲柳人家內容縮寫
《蒲柳人家》是當代作家劉紹棠的代表作,它繼承了中國古典小說的許多表現技巧和藝術手法,我們看看下面課文蒲柳人家內容縮寫吧!課文蒲柳人家內容縮寫七月天,中伏大晌午,熱得像天上下火。何滿子被爺爺拴在葡萄架的立柱上,系的...
蒲柳人家教學反思
課雖上完了,可我的心未真正放下來。回想自己的整節課,有成功之處,但也有許多地方還可以做得更好,更完美的。首先,我覺得自己做得最好的一個方面是課堂問題的設計給學生留下的空間很大,學生能發揮自己的學習能力。比如我設計...
《蒲柳人家》閱讀訓練題及答案
閱讀《蒲柳人家》中節選的文字,完成7—10題。何滿子的爺爺,名諱已不可考。但是,如果提起他的外號,北運河兩岸,古北口內外,在賣力氣走江湖的人們中間,那可真是叫得山響。他的外號叫何大學問。何大學問人高馬大,膀闊腰圓,面如重...
《蒲柳人家(節選)》
《蒲柳人家(節選)》1這是1980年的一篇小說,可是現在看起來十分的好看。就像過去的老電影,雖然還有過去的影子,但是不失為一篇好小說。人物的塑造栩栩如生,以致看完後,一個個活生生的人就浮現眼前,彷彿這些人物刻在了腦海中一...
《蒲柳人家》精品教案設計
作為一名老師,時常需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。教案應該怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的《蒲柳人家》精品教案設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標:1、欣賞、感受文...
《蒲柳人家》教學設計方案
【教學目標】1、欣賞小說中刻畫的鮮明,豐滿的人物形象,感受小說中人物的美好品德2、學習課文多角度塑造人物的方法,寫出有血有肉的”立體”人物3、擴大閱讀視野,領會小說獨特的藝術表現手法【學習重點】以小說的人物形象...
《蒲柳人家》教學反思6篇
作為一名優秀的人民教師,教學是重要的工作之一,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編整理的《蒲柳人家》教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《蒲柳人家》教學反思1《蒲柳人家...
蒲柳人家節選讀後感
《蒲柳人家》是當代作家劉紹棠的代表作,它繼承了中國古典小說的許多表現技巧和藝術手法,透過幾戶普通農家的故事,表現了京東北運河邊農民的獨特風貌,充滿濃郁的民族風格和審美情趣。下面是小編為大家提供的關於蒲柳人家節...
《蒲柳人家》讀後感(通用7篇)
當細細品完一本名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的《蒲柳人家》讀後感(通用7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。《蒲柳人家》讀...
《蒲柳人家》詞語解釋精選
【白瞪】翻白眼,表示輕蔑、厭惡。【妙手回春】稱讚醫生醫術高明,一下子就能把垂危的病人治好。【老生兒】高齡父母所生的兒子。【到了兒】到最後,最終。【薰陶】長期接觸的人對生活習慣思想行為等產生好的`影響。【一腦...
《蒲柳人家》教學設計
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就難以避免地要準備教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編為大家收集的《蒲柳人家》教學設計...
《蒲柳人家》優秀教案
教學目標:誦讀,整體感知小說情節場景。深入研討.把握人物性格,體會藝術表現手法。一、導語設計同學們,閱讀古典小說《水滸傳》,其中那些俠肝義膽、疾惡如仇的英雄人物令人蕩氣迴腸。比如“及時雨”宋江、“黑旋風”李逵、“...
《蒲柳人家》讀後感
(一)這是1980年的一篇小說,可是現在看起來十分的好看。就像過去的老電影,雖然還有過去的影子,但是不失為一篇好小說。人物的塑造栩栩如生,以致看完後,一個個活生生的人就浮現眼前,彷彿這些人物刻在了腦海中一般。文中的主要任...
《蒲柳人家》的教學反思
《蒲柳人家》的教學反思《蒲柳人家》是一篇中篇小說的節選,是當代作家劉紹棠的代表作,我特別喜歡這位“神童”作家。他也被譽為“文壇奇人”,他作為著名的鄉土文學作家而在中國文壇上享有盛譽。他的中國氣派、民族風格、...
《柳家大院》讀後感
讀完一本書以後,相信你一定有很多值得分享的收穫,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢?以下是小編為大家收集的《柳家大院》讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《柳家大院》是老舍筆下的一部短篇小...
《蒲柳人家(節選)》閱讀答案
何滿子的奶奶,人人都管她叫一丈青大娘;大高個兒,一雙大腳,青銅膚色,嗓門也亮堂,罵起人來,方圓二三十里,敢說找不出能夠招架幾個回合的敵手。一丈青大娘罵人,就像雨打芭蕉,長短句,四六體,鼓點似的罵一天,一氣呵成,也不倒嗓子。她也...
老舍《柳家大院》讀後感
《柳家大院》是老舍筆下的一部短篇小說,講述了柳家大院裡各色人物的生活,重點講述了張家、王家和“我”家在大院裡生活。作品中的主人公“我”是個算命先生,一天也抓弄個三毛五毛的,老伴兒早死了,兒子拉洋車,日子還算過得去...
《蒲柳人家》教案
作為一名無私奉獻的老師,時常需要用到教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫呢?以下是小編收集整理的《蒲柳人家》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。《蒲柳人家》教案1教學準備1.教學目標(1)通過賞析人物...
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