有關《春光染綠我們雙腳》教案的精選大全
《春光染綠我們雙腳》教案精選一、匯入：1、春天來了，我們久封的心門也隨著這暖暖的春光被開啟，總是希望能夠出去走走、看看。大家能不能告訴我，如果出遊，你會選擇哪裡？2、大家說的地方不少，可是我們都可以用幾個詞語來概括它...
伴著春風，踏著“綠毯”，我們向荒山野嶺進發！打造出一片新綠。杴鎬在泥潭裡奏起了美麗、動聽的樂章，好像在激勵我們繼續努力、加油！一旁的溪水也來湊熱鬧啦，它們形成了一個龐大無比的樂隊。而我們，就是整個樂隊的主宰者。我們...
《春光染綠我們雙腳》是一首現代詩歌，篇幅短小語言精煉，展示了少年兒童以實際行動改造荒山野嶺的決心，滲透了植樹造林的重要。教學中，我認為本節課最成功的地方，在以下幾個方面：一、補充課題引起閱讀期待上課伊始，我板書“染...
教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。3、聯絡課文內容，理解春光染綠我們雙腳的意思。4、能通過具體的語言材料，體會作者綠化祖國、改造自然的壯志豪情。教學重點...
教材分析：《春光染綠我們雙腳》是一首輕快而又充滿激情的現代詩歌。它主要描繪了植樹活動給荒山帶來的鉅變，表達了少年兒童以實際行動改造荒山野嶺的決心。教學理念：把讀貫穿課堂始終：朗讀——讀中感悟；誦讀——讀中生情；詩...
（一）教材分析：《春光染綠我們雙腳》是一首輕快而又充滿激情的現代詩歌。它主要描繪了植樹活動給荒山帶來的鉅變，表達了少年兒童以實際行動改造荒山野嶺的決心。教學理念：把讀貫穿課堂始終：朗讀讀中感悟；誦讀讀中生情；詩歌朗誦...
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課九個生字，兩條綠線中的兩個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、聯絡課文內容，理解“春光染綠我們雙腳”的意思。4、通過朗讀、想象，感受植樹前後的巨...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的《春光染綠我們雙腳》教案，歡迎閱讀與收藏。《春光染綠我們雙...
踏一路春風，撒一路歡笑，向荒山野嶺進軍，春光染綠我們雙腳。杴鎬叮叮噹噹，奏響了植樹歌謠；清水嘩嘩流淌，滋潤著棵棵樹苗。我們走到哪裡，哪裡便披上綠袍，千年裸露的山岩，結束了烈日的煎熬。寂寞多年的荒山，如今已枝繁葉茂，當風兒吹...
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼...
作為一名人民教師，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的五年級下冊《春光染綠我們雙腳》教案，希望對大家有所幫助。【教學...
[課時目標]品詩韻，賞語言，用情誦，立志行。一、上節課我就說，詩歌是美的語言，詩歌是--（情的藝術），詩歌也是練習朗讀的好材料。我們分小組再來次朗誦比賽，怎麼樣？二、咀嚼詩歌韻味，探究表現特點。1、師：同學們朗讀得都很盡興，很投入，...
教學目標根據課程標準和蘇教版這一類文章的特點，結合我班學生的具體認知水平，我擬定了如下教學目標。1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課9個生字，兩條綠線內的4個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。...
時光真是太匆匆了！元宵節芝麻湯圓的醇香還在嘴邊縈繞就迎來了新學期開學的第二天。今天我們執教《春光染綠我們雙腳》。那是一首輕快而又充滿激情的現代詩歌，它主要描繪了植樹活動給荒山帶來的鉅變，表達了少年兒童以實際...
今天上了下學期的第一節課，感受到上課的感覺真好！有好長一段時間我們都在做著應付考試的事情，每天忙著讓學生背啊、默啊、考啊！哎，迫於無奈，做了太多有害於學生身心的事情了。今天終於可以從繁重的考試中掙脫出來，和學生一起...
教材分析：《春光染綠我們雙腳》是一首輕快而又充滿激情的現代詩歌。它主要描繪了植樹活動給荒山帶來的鉅變，表達了少年兒童以實際行動改造荒山野嶺的決心。教學理念：把讀貫穿課堂始終：朗讀讀中感悟；誦讀讀中生情；詩歌朗誦以...
詩歌《去開啟大自然綠色的課本》餘韻還未散盡，春光已來染綠我們的雙腳。翻開第十冊第一課，課題中一個“綠”字已讓我滿眼春色。正如王安石名句“春風又綠江南岸”中的“綠”字一樣，這個“綠”字又是何詞能換得？只此一字，便...
[教學要求]1、學會本課生字，綠線中的生字只認識不寫。理解生字組成的詞語。2、通過領會詩句內容，理解"春光染綠我們雙腳"的意思，體會作者綠化祖國、改造自然的豪情壯志。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。[...
[教學要求]1、學會本課生字，綠線中的生字只認識不寫。理解生字組成的詞語。2、通過領會詩句內容，理解春光染綠我們雙腳的意思，體會作者綠化祖國、改造自然的豪情壯志。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。[教...
作為一名優秀的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編為大家整理的春光染綠我們雙腳教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。春光染綠我們雙腳教...
作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的《春光染綠我們雙腳》教學設計，希望對大家有所幫助。教學目標：1...
《春光染綠我們雙腳》一詩，重點向我們描繪了植樹給荒山野嶺帶來的鉅變。下面是小編整理的春光染綠我們雙腳課文，歡迎檢視，希望幫助到大家。春光染綠我們雙腳踏一路春風，撒一路歡笑，向荒山野嶺進軍，春光染綠我們雙腳。杴鎬叮...
教學目標：1．知識目標：（1）學會本課生字，理解生字組成的詞語；（2）領會詩句內容，理解春光染綠我們雙腳的意思。2．技能目標：（1）能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文；（2）能用提供的'詞語寫一段反映荒山植樹後美好景象的話。3．情感目標：（1）通...
春光染綠我們雙腳的教案（一）教材分析：《春光染綠我們雙腳》是一首輕快而又充滿激情的現代詩歌。它主要描繪了植樹活動給荒山帶來的鉅變，表達了少年兒童以實際行動改造荒山野嶺的決心。教學理念：把讀貫穿課堂始終：朗讀——讀...
教學目標：1．知識目標：（1）學會本課生字，理解生字組成的詞語；（2）領會詩句內容，理解“春光染綠我們雙腳”的意思。2．技能目標：（1）能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文；（2）能用提供的詞語寫一段反映荒山植樹後美好景象的話。3．情感目標：（1...
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