有關大班繪本：石頭湯的精選大全
教學目標：1、品讀故事，通過村民的變化理解故事蘊含的深意，知道付出也是一種快樂。2、大膽的講述自己的想法，發展語言表達能力。3、願意在幼活中付出和與人分享。教學過程：一、匯入課題師：這幾天可真冷啊，要是能喝上一碗美味...
作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班繪本教案《彩虹的盡頭》，歡迎大家分享。活動目標：1、瞭解故事內...
《石頭湯》是一本適合低年級閱讀的圖畫書籍，書中講述三個和尚的故事，因為他們懂得分享和新人，所以才感到快樂。下面小編整理了石頭湯讀後感，歡迎檢視，希望幫助到大家。石頭湯讀後感一合上這本耐人尋味的《石頭湯》，我心裡還...
課堂教學設計思路：根據本週主題《七彩世界》，結合大班幼兒的年齡特點和本班幼兒的實際情況,確定本課的教學程式為:1.以"寶貝"匯入，激發幼兒興趣。2.引導幼兒分段閱讀繪本，體驗繪本的優美意境。3.討論總結，情感昇華4.延伸...
作為一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班繪本《生氣湯》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《生氣湯》是一...
活動目標：1、理解故事內容，認識身體的各個部位：小手、小腳、小肚皮、小腳的位置；2、嘗試自己去給小動物擦一擦，練習找出髒的部位並擦乾淨；3、在給小動物擦一擦的情境操作中獲得愉悅體驗。活動準備：經驗準備：寶寶有過將湯撒在...
活動目標：1.理解故事內容，對不同職業的專長感興趣，體會團結合作力量大的道理。2.能根據故事情節的發展，大膽地推理和想象。活動準備：1.ppt活動過程：(1)激發興趣，引發懸念師：這是一個靜悄悄的夜晚，忽然，有……活動目標：1.理解故事...
活動目標：1、通過閱讀活動，發現石頭的魔力，想讀故事。2、能仔細閱讀畫面，大聲清楚地表達自己的想法。3、體驗閱讀的溫馨和快樂，感受故事中愛的情感。4、激發學生閱讀繪本的興趣。活動重點：通過閱讀，體驗閱讀的快樂。活動難點...
活動目標：1、通過提問、討論、故事表演等多種形式，運用多感官理解故事內容及角色的性格特點和心理變化。2、嘗試根據故事的部分情節或圖書畫面講述故事，猜想故事的發展，大膽表達自己的想法和感受。3、感受本書天真有趣、...
作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的大班繪本彩虹的盡頭教案，歡迎閱讀與收藏。大班繪本彩虹的盡頭教案...
作為一位傑出的老師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的大班繪本教案《彩虹的盡頭》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。大班繪本教案《彩虹的盡頭》1...
石頭湯繪本故事讀後感1前些天，好朋友借給我一本書，名叫《石頭湯》。一看到書名就很奇怪，石頭能煮湯嗎？是怎麼煮的？好朋友神祕地說：“你自己看。”我懷著無限的遐想翻開了這本書，誰知，剛看一會兒就被這故事深深地吸引了。故事...
在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編整理的繪...
當品味完一本著作後，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編收集整理的讀《石頭湯》有感，歡迎閱讀與收藏。讀《石頭湯》有感1說起幸福，我想有些人不...
作為一名人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編收集整理的《石頭》大班教案，希望能夠幫助到大家。《石頭》大班教案1活動目標：1、遵守遊戲規則，體驗...
篇一：《石頭湯》讀後感《石頭湯》是我愛不釋手的一本彩繪書。書中講的是有三個和尚來到一個飽經苦難，饑荒，洪水和戰爭的村莊，這個村莊里人不相信任何人，甚至懷疑自己的鄰居。他們看到和尚後關緊自家門窗，沒人出來迎接。為了...
作為一位剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編整理的大班繪本《生氣湯》教學反思，歡迎大家分享。大班繪本《生氣湯》教學反思1《生氣湯》是一...
教學目標：1、通過教師的講述和有趣的活動，激發學生閱讀的興趣。2、引導學生進行獨立閱讀與思考，培養學生的想象力和說話能力。3、引導學生讀懂故事，理解作者寄託在故事裡的.深意，明白分享和付出也是一種快樂。教學重難點：從...
作為一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的大班繪本《生氣湯》教學反思範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《...
語文考試中閱讀理解題考察的是學生們的理解能力、思維能力、還有基礎知識的積累。以下是石頭做湯閱讀原文，歡迎閱讀。石頭做湯許多年以前，有三個士兵從戰場上歸來。他們又累又餓，來到了一個村莊。由於連續的戰爭，村民們的...
從前有三個小和尚，分別叫阿福、阿祿、阿壽。這天，阿祿問：“什麼是幸福？怎樣才幸福？”阿壽道：“讓我們去尋找幸福吧！”他們來到山腳下，有一個村莊，村莊裡的人見了陌生人都關了門。有的'開啟窗戶伸出頭來看看，當三個和尚走近時，他...
很有幸，在師傅的指引下，我聆聽到了三位老師的繪本教學活動，在和師傅的課後評析交流活動中，我覺得師傅的話說到我的心坎裡去了，因為我也會犯執教老師出現的問題。第一個活動，教師給孩子表達的機會太少了，匆匆走過場，回想自己的...
【活動目標】：1、能讀出“寶貝”。讀出“獾和狐的寶貝是。”“我和你的寶貝是。。”學習翻頁閱讀的方法。2、通過翻頁、表達、交流、傾聽進行感知和理解。3、知道“每個人的寶貝是不一樣的，但都是自己最珍愛的”。【活...
新《綱要》指出：“引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優美，並通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。”《彩虹的盡頭》是一本經典兒童繪本，是一個寓意很深的故事，繪本意境優美，蘊含著感染人、影響...
一天，阿福，阿奴，阿瘦三個和尚去尋找幸福。阿福問：“幸福是什麼東西呢？”阿奴和阿瘦異口同聲地說：“我們去找幸福吧！”阿福說：“太好了！”於是，他們走下山坡，向一個小村莊走去。村莊的`門關著，沒有人來迎接他們。他們只好自己推門...
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