有關高中荀子勸學原文朗誦的精選大全
吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假於物也。以下是小編...
導語:是故無冥冥之志者,無昭昭之明;無惛惛之事者,無赫赫之功。以下小編為大家介紹勸學荀子高中版朗讀文章,歡迎大家閱讀參考!勸學荀子高中版朗讀君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。木直中繩,輮(煣)以為...
《勸學》以“君子曰:學不可以已、君子生非異也、善假於物也”開篇。是戰國時期傑出思想家荀況的上乘之作。它告誡世人要將學習作為人生的羅盤、燈塔。現在小編為你分享荀子勸學朗讀作文,希望對你有所幫助!荀子勸學朗讀作...
《勸學》是荀子的.代表作品,也是《荀子》一書開宗明義的第一篇。全文共由兩大部分組成:前一部分,論述學習的重要性;後一部分,論述學習的步驟、內容、途徑等有關問題;而以“學不可以已”作為貫穿全文的中心思想。以下是高...
《勸學》的主旨是就是鼓勵學習,本篇較系統地論述了學習的理論和方法。前一部分(第一段),論述學習的重要性;後一部分(第二、三段),論述學習的步驟、內容、途徑等有關問題。下面我們為你帶來荀子《勸學篇》原文,僅供參考,希...
荀子的《勸學》以樸素的唯物主義為理論基礎,旁徵博引,娓娓說理,反映了先秦儒家在教育方面的某些正確觀點,也體現了作為先秦諸子思想集大成者的荀子文章的藝術風格。下面整理了荀子勸學原文節選內容,歡迎大家朗讀!君子曰:學...
《勸學》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。下面是小編分享的荀子勸學朗讀視訊,希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!荀子勸學朗讀視訊:荀子勸學詞句註釋1.君子:指有學問有修養的人。2.學不可以已(yǐ):學...
導語:勸學這篇文言文,大家都不陌生,包括對荀子也不陌生,那現在再跟小編一起溫習以下關於勸學的知識點吧!【人教課本原文】君子曰:學不可以已。青,取之於藍而青於藍;冰,水為之而寒於水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規;雖有槁暴,不復挺...
《勸學》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。勸學,就是鼓勵學習。下面是小編精心整理的荀子勸學高中課文原文,希望你喜歡,歡迎閱讀。勸學作者:荀子君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。木直中繩,輮...
荀子勸學的是高中的一篇文言文。小編收集整理的朗讀範文,希望您喜歡,僅供大家參考。君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規。雖有槁暴(pù),不復挺者,輮使之然也。故木受繩則...
導語:《勸學》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。勸學,就是鼓勵學習。本篇較系統地論述了學習的理論和方法。前一部分(第一段),論述學習的重要性;後一部分(第二、三段),論述學習的步驟、內容、途徑等有關問題。以下是荀子...
《勸學》是《荀子》一書的首篇。小編整理的荀子勸學的朗誦,希望大家喜歡。荀子勸學的朗誦原文君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規。雖有槁暴(pù),不復挺者,輮使之然也。...
《勸學》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。勸學,就是鼓勵學習。本篇較系統地論述了學習的理論和方法。下面小編為大家分享高中課文勸學荀子,歡迎大家參考借鑑。【原文】君子曰:學不可以已。青,取之於藍而青於藍;冰,...
《勸學》是《荀子》一書的`首篇。又名《勸學篇》。勸學,就是鼓勵學習。以下是荀子勸學篇朗讀,歡迎閱讀。君子曰:學不可以已。青,取之於藍而青於藍;冰,水為之而寒於水。木直中繩,輮(左應為“車”,原字已廢除)以為輪,其曲中規。...
《勸學》是《荀子》一書的首篇。小編整理的朗誦荀子的《勸學》,希望大家喜歡。朗誦荀子的《勸學》原文君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規。雖有槁暴(pù),不復挺者,輮使...
《勸學》是戰國時期思想家、文學家荀子創作的一篇論說文,是《荀子》一書的首篇。以下是小編整理的《勸學》荀子原文,歡迎閱讀!勸學朝代:先秦作者:荀子原文:君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。木直中...
同學們可以通過大聲朗誦荀子的《勸學》,從而更好地記憶這篇文章!以下是荀子《勸學》全文,歡迎大家朗誦!君子曰:學不可以已。青,取之於藍而青於藍;冰,水為之而寒於水。木直中繩,輮(左應為“車”,原字已廢除)以為輪,其曲中規。...
導語:荀子是古代最偉大的教育家之一,他的學生中最優秀的是法學家韓非子、秦朝丞相李斯、漢朝丞相張蒼。下面是小編整理的勸學荀子原文翻譯,歡迎大家閱讀。勸學荀子原文翻譯原文:君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水...
導語:荀子主張學習應以儒家經典為基本內容,因為這些經典完整地代表了世間的一切學問,以下小編為大家介紹勸學荀子原文朗讀文章,歡迎大家閱讀參考!勸學荀子原文朗讀君子曰:學不可以已。青,取之於藍而青於藍;冰,水為之而寒於水...
《勸學》君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。木直中繩,輮(róu)以為輪,其曲中規。雖有(yòu)槁暴(pù),不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。吾嘗終日而思...
《勸學》是高中語文必修四的第四單元的一篇古代議論性散文,是《荀子》的開篇之作,主要講述了荀子對學習觀的理解,較系統的論述了學習的重要意義、學習應持的方法和態度,是對學生進行文言知識的傳授和思想情感教育,勸勉學生...
勸學,我們要聽勸,要努力學習。“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”我們的學習目標不用知識闖是不能到達的;我們的學習不一點點積累是無法成功的。只要我們努力就會成功,我們要好好學習。現在是小編為您整理的朗讀...
《勸學》是《荀子》一書的首篇。本篇較系統地論述了學習的理論和方法。下面是荀子勸學原文翻譯的內容,歡迎閱讀!勸學原文君子曰:學不可以已。青,取之於藍而青於藍;冰,水為之而寒於水。木直中繩,輮(左應為“車”,原字已廢除)以為...
《勸學》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。它告訴我們要善始善終,切忌半途而廢,以期達到完全而純粹的精神境界。荀子《勸學》君子曰:學不可以已。青,取之於藍而青於藍;冰,水為之而寒於水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規...
【導語】荀子認為人性本惡,除惡向善則須靠禮儀矯正,因而特別重視後天的學習。“性惡論”是荀子社會政治思想的出發點,其著作開篇即是“子曰:‘學而時習之,不亦說乎!以下關於荀子《勸學》原文,希望您駐足閱讀!【人教課本原文...
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