有關大熊貓教學教案設計的精選大全
教材分析：本課是一篇說明文，重要介紹了大熊貓的外形特徵、生活習性、食物及進食特點，字裡行間滲透著對大熊貓的喜愛之情。學情分析：低年級學生對動物都比較感興趣，也有機會接觸和了解一些動物，但由於地理位置位置的原因，我們...
教學課題：國寶--大熊貓（葉永烈）教學目的：1、瞭解大熊貓的的特徵。2、繼續學習採用描寫方式形象生動地說明事物的技巧。學習重點：目標2教學方法：研讀、討論交流教學時數：兩課時教學過程：一、閱讀序幕我敢說，大熊貓絕對是我們大...
作為一名教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的《國寶—大熊貓》教...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編整理的大熊貓優秀教學設計，希望能夠幫助到大家。大熊貓優秀教學設計...
作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《大熊貓》教學設計，歡迎大家借鑑與...
教學目標：1．瞭解大熊貓的外形特徵、生活習性、食物特點；是我國特有的、最可愛的珍奇動物。2．產生喜愛大熊貓的情感，樹立保護大熊貓的意識。3．認字15個，寫字8個。4．培養學生小組合作、自主學習；學會評價別人；及蒐集資料的能力。...
教學要求：1，教學生認讀15個生字。2，正確流利地朗讀課文。3，培養學生有順序地，仔細地觀察事物的能力。4，通過學習本課使學生了解大熊貓的外形特徵和生活習性，樹立保護動物的意識。教學重點：1，教學生認讀15個生字。2，讓學生了解大...
《國寶——大熊貓》的教案設計以下是為您推薦的國寶——大熊貓，希望本篇文章對您學習有所幫助。國寶——大熊貓教學目標：1.認識大熊貓的特點和習性及其它成為國寶的原因;2.瞭解大熊貓的生存現狀並提高保護動物的意識;3....
教學目標1、運用學過的識字方法，學會本課的9個生字，能正確、工整地書寫生字及所組成的詞語，感受漢字的形體美。2、能有感情地朗讀課文，體會大熊貓貪吃好喝的生活習性，產生對大熊貓的喜愛之情。3、通過感受大熊貓的可愛而懂...
教學目標：1、認識本課的生字生詞。2、瞭解大熊貓的外形特點和生活習性。3、激發學生熱愛大熊貓的思想感情。教學重點：識字、理解課文內容。教具準備：PPT課件教學過程：一．匯入新課，激發學生學習興趣。同學們你們見過大熊貓嗎...
在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的大熊貓教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。大熊貓教學設...
教學要求：1，教學生認讀15個生字。2，正確流利地朗讀課文。3，培養學生有順序地，仔細地觀察事物的能力。4，通過學習本課使學生了解大熊貓的外形特徵和生活習性，樹立保護動物的意識。教學重點：1，教學生認讀15個生字。2，讓學生了解大...
活動目標1、知道毛筆畫是中國特有的繪畫種類，中國人、外國人都很喜歡。2、感受毛筆的柔軟性，嘗試用毛筆畫出熊貓的明顯特徵。3、知道熊貓是中國的國寶。活動準備1、師幼共同收集不同內容的中國畫，活動前佈置在活動室牆面...
教學目標：1.瞭解大熊貓的外形特徵、生活習性、食物特點;是我國特有的、最可愛的珍奇動物。2.產生喜愛大熊貓的情感，樹立保護大熊貓的意識。3.認字15個，寫字8個。4.培養學生小組合作、自主學習;學會評價別人;及蒐集資料的...
教學目標：1．瞭解大熊貓的外形特徵、生活習性、食物特點；是我國特有的、最可愛的珍奇動物。2．產生喜愛大熊貓的情感，樹立保護大熊貓的意識。3．認字15個，寫字8個。4．培養學生小組合作、自主學習；學會評價別人；及蒐集資料的能力。...
一、指導背誦1.朗讀課文，說說課文寫了大熊貓的哪些方面？2.選擇自己喜歡的方式讀。3.小組內進行背誦比賽，選出背書小能手。二、小組合作，自主識字。1.複習要求會認的生字詞，分組進行認讀比賽。2.爭當小老師，說說用什麼辦法記...
一、教學內容：教育科學出版社“注·提”實驗教材第二冊第十二課二、教學背景分析1、學情分析兒童對動物的喜愛彷彿是與生俱來的，這便為他們學習本課提供了情感、態度方面的支援。並且學生通過玩具、電視、書籍、圖片等...
一、教學設想本文是一篇介紹國寶--大熊貓的說明文，作者從大熊貓溫馴的性格、名字的來歷、生活習性、繁殖能力等方面對大熊貓進行介紹。運用了引資料、列資料等說明方法。用生動、準確、風趣的語言，向讀者介紹了我們的國...
篇一：大熊貓教學設計教材分析：本課是一篇說明文，重要介紹了大熊貓的外形特徵、生活習性、食物及進食特點，字裡行間滲透著對大熊貓的喜愛之情。學情分析：低年級學生對動物都比較感興趣，也有機會接觸和了解一些動物，但由於地理...
《國寶——大熊貓》教案設計一教材分析《國寶——大熊貓》是一篇介紹珍稀動物大熊貓的科普說明文，其語言具有生動、形象的特點，這樣就使文章更具有可讀性。鑑於本文內容淺顯易懂，因此，在教學中著重引導學生聯絡文字，以學生...
教材分析〔解題〕大熊貓是我國特產的一種珍稀動物，也叫貓熊、熊貓。這篇課文向我們介紹了我們的國寶大熊貓。〔結構分析〕這篇課文共有四個自然段，根據內容可將其分為三部分：第一部分(第一自然段)寫最可愛的動物是大熊貓...
教學設計：教學理念通過觀察與學習，使學生有濃厚的讀書興趣，讓學生在讀中感悟，讀中積累，激發學生收集大熊貓的相關資訊資料，培養學生積累運用表達的能力。教學目標1．指導學生認識13個生字，會寫7個漢字，學習兩個新偏旁人字頭四點...
作為一位優秀的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的大熊貓教學設計，希望對大家...
教學目標：1、瞭解大熊貓的特點和習性及其它成為國寶的原因2、體會文章形象生動的說明語言3、提高保護動物的意識；增強對國寶大熊貓的關注和喜愛之情教學方式：自主、合作、探究教學過程：一、匯入新課二、展示環節（１）小組集體...
王新偉一、匯入新課在這個奇妙的自然界裡，動物永遠作為我們人類的生存夥伴，與人類共存共榮，和諧發展。在我們的周圍既有勇猛凶險的獅子，聰明機靈的獼猴；又有溫文爾雅的企鵝，高貴典雅的長頸鹿……世界的每一個角落都有他們的...
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