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國中歷史第三課凡爾賽—華盛頓體系教案設計
國中歷史第三課凡爾賽—華盛頓體系教案設計第三課、凡爾賽——華盛頓體系瞭解巴黎和會和《凡爾賽和約》、華盛頓會議和《九國公約》。正確認識和分析凡爾賽—華盛頓體系的實質。導學目標(三維目標)知識與能力巴黎和會...
國中歷史昌盛的秦漢文化的教案設計
教學目標:一、知識與技能:造紙術的發現改進。《九章算術》。張衡發明地動儀。張仲景和華佗的醫學成就,二、在教師的幫助下,歸納秦漢時期我國處於世界領先地位的科學技術成就,提高對比和歸納綜合的能力。三、情感、態度、價...
《誠實的華盛頓》教學設計範文
教學目標1.學會聲母bpmf,能夠讀準音,認清形,並能正確書寫。2.認識音節,學習“兩拼法”,能準確拼讀bpmf與單韻母組成的音節。教學重點1.教讀、教寫bpmf。2.學習拼讀音節。3.教學帶調拼讀。教學準備:教學課件掛圖教學時間:2課...
開元盛世歷史課教案
開元盛世歷史課教案一.課前導學(一)認清學習目標,明確學習要求:1.掌握“開元之治”和“開元盛世”這兩個歷史概念;2.概括唐玄宗時期盛世經濟繁榮的表現;3.認識唐玄宗統治前期我國經濟發展水平居當時世界先進地位。學習...
歷史下冊《凡爾賽-華盛頓體系》的教學反思
凡爾賽-華盛頓體系既是“一戰”這一帝國主義戰爭對資本主義國家影響的產物,又左右著20世紀世界政治整體化趨勢的一種最初反映,為20年代資本主義經濟的恢復發展創造了相對穩定的和平環境。在講這一課時,我改變了平常的教...
《凡爾賽宮》的語文教案設計
學習目標:1.學習抓住特徵,突出重點進行說明的方法。2.學習準確而富有文學性的語言。3.瞭解凡爾賽宮的建築特色,藝術風格及其政治文化中心,旅遊勝地的地位。學習重點:學習抓住特徵,突出重點進行說明的方法。學習難點:學習說明文...
《凡爾賽宮》教案
《凡爾賽宮》教案學習目標:1.學習抓住特徵,突出重點進行說明的方法。2.學習準確而富有文學性的語言。3.瞭解凡爾賽宮的建築特色,藝術風格及其政治文化中心,旅遊勝地的地位。學習重點:學習抓住特徵,突出重點進行說明的方法。...
人教版九年級歷史上冊《凡爾賽華盛頓體系》教學反思
總的來說,本課以自主學習和問題探究為主要模式,積極開發和利用了學生課程資源,學生的主體性得到了尊重和發揮,有利於學生自主學習和創新能力、處理資訊的能力、再現歷史和分析探究能力的培養和提高,情感體驗和思想認識的深...
歷史《凡爾賽—華盛頓體系》導學案
歷史《凡爾賽—華盛頓體系》導學案第三課、凡爾賽——華盛頓體系課程標準(內容標準)瞭解巴黎和會和《凡爾賽和約》、華盛頓會議和《九國公約》。正確認識和分析凡爾賽—華盛頓體系的實質。導學目標(三維目標)知識與能...
七年級歷史下冊第3課《開元盛世》教學設計
一、教學目標1.學生能通過情景模擬,移情深入到歷史場景,根據史料並加以合理地想象,分析出“開元之治”,農業生產的進步,手工業技術的提高和商業繁榮的特點,提高分析能力。2.學生概括出“開元盛世”出現的原因和主要措施,認識...
九年級歷史教案:第三次科學技術革命_九年級歷史教案
在教學工作者實際的教學活動中,就有可能用到教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫呢?以下是小編收集整理的九年級歷史教案:第三次科學技術革命_九年級歷史教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到...
凡爾賽華盛頓體系的建立教案
凡爾賽華盛頓體系的建立教案一、教學目標1、知識與能力:瞭解凡爾賽和約、九國公約的基本內容;2、過程與方法第一次世界大戰後,通過巴黎和會和華盛頓會議簽訂的一系列條約,構成了資本主義世界國際關係的新秩序,即凡爾賽—...
華盛頓的歷史功績的經典故事
喬治·華盛頓(GeorgeWashington)~年,是美國首任總統,美國獨立戰爭大陸軍總司令。年,當選為美國第一任總統,年連任,在兩屆任期結束後,他自願放棄權力不再續任,隱退於弗農山莊園。由於他扮演了美國獨立戰爭和建國中最重要的角色...
《凡卡》第二課時教案設計
教學目標:1、理解課文內容,瞭解凡卡悲慘的生活遭遇,體會文中表達的思想感情。2、初步領悟文中所採用的對比、反襯、暗示的表達方法。3、有感情地朗讀課文。教學重點:通過第八、第十、第十五自然段的理解感受凡卡生活的悲...
凡爾賽宮教學設計
凡爾賽宮教學設計學習目標:1.學習抓住特徵,突出重點進行說明的方法。2.學習準確而富有文學性的語言。3.瞭解凡爾賽宮的建築特色,藝術風格及其政治文化中心,旅遊勝地的地位。學習重點:學習抓住特徵,突出重點進行說明的方法。學...
《凡卡》第一課時教學設計-九年級
作為一位不辭辛勞的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的《凡卡》第一...
人教版九年級歷史下冊《凡爾賽華盛頓體系》教學反思
本課以自主學習和問題探究為主要模式,積極開發和利用了學生課程資源,學生的主體性得到了尊重和發揮,有利於學生自主學習和創新能力、處理資訊的能力、再現歷史和分析探究能力的培養和提高,情感體驗和思想認識的深化,教師的...
《凡爾賽——華盛頓體系》說課稿
在教學工作者實際的教學活動中,就有可能用到說課稿,編寫說課稿助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼你有了解過說課稿嗎?下面是小編幫大家整理的《凡爾賽——華盛頓體系》說課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。各位評委老...
華盛頓體系說課稿
作為一名默默奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份說課稿,藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼應當如何寫說課稿呢?下面是小編收集整理的華盛頓體系說課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。華盛頓體系說...
七年級歷史上冊第9課教學設計
作為一名教學工作者,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編收集整理的七年級歷史上冊...
《凡爾賽宮》教學設計
學習目標:一、知識與能力1.理解在說明文中融合記敘、描寫的作用,學習這種寫法。2.把握說明方法和說明順序。二、過程與方法1.通過對凡爾賽宮內部陳設和裝潢,以及外部的大花園的瞭解,明確文章抓住凡爾賽宮藝術價值高這一特徵...
國中歷史春季開學第一課教案
在教學工作者開展教學活動前,時常要開展教案准備工作,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編精心整理的國中歷史春季開學第一課教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。國中歷史...
關於誠實的華盛頓的教學設計
教學目標:1、學習聯絡上下文理解詞語的方法,積累詞彙;體會省略號的作用。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,在分角色朗讀中體會文中人物的心情,進一步理解課文內容。3、知道誠實是做人的根本,學習小華盛頓知錯就改,勇於承認...
人教版九年級歷史《凡爾賽--華盛頓體系的建立》教學反思
一、巴黎和會與《凡爾賽和約》1.巴黎和會:戰勝國的分髒會議。(1)1919年。巴黎。美國、英國、法國操縱會議。如何處置戰敗後的德國是會議的中心議題。(2)凡爾賽和約的主要內容:A對德和約B對中國問題2.評價凡爾賽體系調整帝...
凡爾賽宮教學設計教材簡說
在蘇教版七年級語文下冊的第三單元是《建築藝術》單元,即是說明文單元。本單元向學生介紹了巍峨、雄偉、莊嚴的人民英雄紀念碑,鐘山南麓巍巍中山陵,氣勢巨集偉、金碧輝煌的法國凡爾賽宮,體現我國古代建築藝術特色的黃鶴樓和...
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