有關國小語文課外拓展閱讀的有效性學術論文的精選大全
一、透視當前課堂教學中拓展連結之現狀1.天馬行空的拓展在課堂教學中,許多教師沒有讓學生通過認真讀書去感受語言,理解內容,體會情感,一節課下來,書沒有認真地讀,字沒有端正地寫,話沒有清楚地說,語言文字沒有紮實地訓練,詞句沒...
一、生成性教學視角下國小語文教學的特點1.教學氛圍更加動情、活躍、開放。生成性語文教學是一個動態的過程,在這個過程中,時間、空間、思維都可以看作是動態和變化的,教學環境或曰教學氛圍是語文教學的保障,它能夠對具體...
用傳統應試教育的教學方法來教和學國小語文課確實是太枯燥無味了。而處在國小階段的孩子年齡較小,感性認知能力不成熟,尤其在這個年齡段的孩子對新鮮的內容事物充滿了好奇心。教師可以充分利用學生的年齡段和好奇心強的...
語文與生活這一泓活水相溝通,課堂上一派生機勃勃的景象,通過發展多元智慧,培養學生全面、綜合的素質。接下來是小編為您整理的國小語文拓展教學論文,希望對您有所幫助。摘要:語文教學的拓展延伸是指依據語文學科的特點,突破...
一、解決閱讀困難,激發農村學生閱讀積極性在農村國小小班制教學中,學生在學習方面存在困難更為嚴重,學生缺乏必要的自信心,很多事情,自己想做而不敢做。而閱讀是一種有效的激發學生學習積極性的手段,也能夠增加學生的自信心...
有一種說法,叫快樂學語文,但作為學生來說,如何開啟快樂之門,如何走進語文天地,筆者認為,讓學生學會閱讀,是一個不錯的辦法。閱讀是語文教學的一個重點,也是一個難點,它不僅影響著語文教學的質量,同時也影響著中學生身心的健康成...
【摘要】在國小語文教學活動中,有效教學是語文教師所追求的最高境界。像合作式學習、主動探究式學習等現代教學方式就被應用的非常廣泛,不僅活躍了課堂教學活動氛圍,也讓課堂教學變得更加有效。然而,在新課改實施的今天,我...
【摘要】目前的高中教育體系中,高中語文中聽說讀寫是高中生必須要掌握的四項基本能力,而閱讀在教材中佔據著重要地位。在日常的學習生活中,提升學生的知識閱讀量,對於閱讀的內容要進行精選,提高閱讀的質量。有利於學生綜合...
國小階段,教師需要以長遠發展的角度來看待教學工作。在教學過程中,教師不僅需要將關注的重點放在當前的教學內容上,同時更加重要的是要重視學生的長遠的發展情況。國小階段的語文教學是為了學生以後的發展打基礎,因此在進...
什麼樣的教學是有效教學?教育部課程改革核心成員余文森教授從專業的角度回答了教學的有效性問題,為我們實施有效教學指明瞭方向。他認為:教學的有效性是指通過教學活動,學生在學業上有收穫,有提高,有進步。因此有效教學是...
廣州市真光中學《基礎教育發展改革綱要》把迅速提高青少年資訊素養作為滲透整個素質教育的核心要素。英語基本能力、資訊意識與能力已經成為當代公民的必備素質。①基礎教育階段英語課程的總體目標是培養學生的綜合語...
近年來,隨著課程改革的不斷深入開展,人們對如何提高語文課堂教學有效性的思考也在逐步加深。什麼樣的教學才是有效性教學?教學論專家余文森教授作過很通俗的解說:“課堂教學的有效性是指通過課堂教學活動,學生在學業上有收...
一、提高國小語文閱讀教學實效性的必要性在新課程改革的指引下,語文新課程標準已經實施了一段時間,閱讀教學和過去相比有了很大的變化,主要表現在這幾點:閱讀課選取的教材文學性高了,添加了很多詩歌,突出了語文的人文性;學生...
一、選擇恰當合理的教學方式現在大力倡導的國小教育方式為:合作學習、好問、動手、探究、互動方式等。由於面對不同的學生,我們在語文課堂上教學時就要採取不同的教學方式,必須根據學生的實際語文知識水平,還要關注學生的...
閱讀教學是佔有語文課堂教學比重最大的一類教學內容。無論是課內還是課外,每個學生從小到大似乎都離不開閱讀。但是,大部分高中學生閱讀的興趣不濃;閱讀的品味不高;閱讀的能力較差;閱讀的水平參差不齊。產生這種情況的原因...
【摘要】閱讀是學生語文素養提高的關鍵,激發學生的閱讀興趣,培養閱讀習慣是比閱讀內容講解更為重要的目標。改變國小語文閱讀教學的現狀,激發學生學習的主動性並讓學生進行廣泛閱讀,自主地進行文字分析是閱讀效率提高的關...
摘要:語文閱讀教學是語文教學在的重點及難點之一,尤其是古文閱讀對於學生來說是非常有難度的。而且閱讀理解題在語文考試中佔有很大的比重,因此做好閱讀方面的教學,培養學生良好的閱讀能力有著非常重要的意義及作用。如果...
摘要:語文教學既要教會學生語言知識,更要學生體會語文課的工具性與人文性,要聯絡生活進行生活化教學,語文教學中課外拓展性閱讀必不可少,它既是實現語文教學任務的必須環節,也是語文教學的重要目標之一,學生通過拓展性閱讀既...
文選型教材的特性決定了閱讀教學中文字是實施教學的基本載體,但同時也制約了學生對於文字的深度理解,侷限了學生的情感思維,使學生無法體會到作者更多的情感和文章的中心思想。對語文閱讀教學進行拓展教學可以彌補文字的...
無論在學習或是工作中,大家都有寫論文的經歷,對論文很是熟悉吧,論文是指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章。怎麼寫論文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的有效性課堂教學論文,歡迎閱讀與收藏!一、以精準的...
【摘要】朗讀是閱讀的基本功,從語言學習的角度,無論語種,朗讀都是最重要的。在國小語文的學習過程中,朗讀能夠培養學生的語感,幫助學生得到情感共鳴,同時增強學生的語文思維能力。由於教師受到傳統教育理念的影響,採用的教學...
認真讀完一本著作後,你有什麼總結呢?這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編幫大家整理的讀《國小語文同步拓展閱讀》有感800字,希望能夠幫助到大家。每學期開學之初,學校都會隨...
摘要:閱讀能夠幫助學生獲取知識,提高語文素養,提高課堂教學有效性。本文從制定明確的閱讀目標、對閱讀內容進行整合與拓展、合理優化教學程序、及時評價閱讀成果四個方面進行了闡述。關鍵詞:國小語文;閱讀教學;有效性;...
摘要:資訊科技課堂教學有效性是指教師讓學生在獲取資訊科技知識的同時,培養學生創新性地使用資訊科技的精神和實踐能力,形成良好的學習態度和正確的價值觀,從而促進學生全面健康發展的教學。關鍵詞:資訊科技;課堂教學;有效性...
隨著新課程改革的不斷深入,閱讀教學作為國小語文教學的重要組成部分越發受到人們的重視,如何提高國小語文閱讀教學效率成為各語文教師亙古不變的研究話題,而個性化閱讀作為一種重要的閱讀教學模式逐漸受到了教師的關注與...
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