有關稱讚課文原文的精選大全
《稱讚》是張秋生寫作的一篇童話故事,通過小刺蝟和小獾的融洽相處告訴我們,發自內心的稱讚,即使是平淡如水的一句話,也會產生意想不到的效果。下面是關於人教版稱讚課文原文的內容,歡迎閱讀!稱讚課文原文清晨,小刺蝟去森林裡...
各位領導,各位老師:下午好!今天我說課的內容是《義務教育課程標準實驗教科書》語文二年級上冊《稱讚》。下面我從教材、教法與學法、教學過程、以及教學板書這幾個方面進行說課。一、教材分析首先說說教材,《稱讚》這課是...
【教材分析】首先說說教材,《稱讚》這課是一篇新教材,是一個有趣的童話故事,小刺蝟和小獾相處得多麼融洽,多麼富有人情味兒!看來只要是發自內的稱讚,即使是平淡如水的一句話,也會產生意想不到的效果。在平時的生活工作中,我們...
今天我說課的內容是《義務教育課程標準實驗教科書》語文二年級上冊《稱讚》。下面我從教材、教法與學法、教學過程、以及教學板書這幾個方面進行說課。一、教材分析首先說說教材,《稱讚》這課是一篇新教材,是一個有趣的...
今天我說課的內容是《義務教育課程實驗教科書》語文二年級上冊《稱讚》。下面我從教材、教法與學法、教學過程、以及教學板書這幾個方面進行說課。一、教材分析首先說說教材,《稱讚》這課是一篇有趣的童話故事,小刺蝟和...
【教學目標】1、認識“刺、蝟”等10個生字,會寫“採、背”等8個字。2、分角色朗讀課文。3、讓學生明白“稱讚”別人是一種美德。【教學重點】識字寫字,分角色朗讀課文。體會“一個比一個好”【教學難點】分角色朗讀。體...
《稱讚》語文說課稿今天我說課的內容是《義務教育課程標準試驗教科書》語文二年級上冊《稱讚》一文。下面我從教材、學情、目標、過程、板書設計這五個方面進行說課。一說教材《稱讚》是人教版二年級上冊第五組的第一...
一、教材分析首先說說教材,《稱讚》這課是一篇新教材,是一個有趣的童話故事,小刺蝟和小獾相處得多麼融洽,多麼富有人情味兒!看來只要是發自內的稱讚,即使是平淡如水的一句話,也會產生意想不到的效果。在平時的生活工作中,我們...
學習是一個循序漸進的過程,需要同學們不斷的學習和努力。小編為大家提供了稱讚課文帶圖原文,希望能幫助大家更好的複習所學的知識。稱讚課文帶圖原文表揚,鼓勵,肯定都會給予我們力量。給予別人肯定,你會成為一個受歡迎的人...
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各位領導,各位老師:下午好!今天我說課的內容是《義務教育課程標準實驗教科書》語文二年級上冊《稱讚》。下面我從教材、教法與學法、教學過程(、以及教學板書這幾個方面進行說課。一、教材分析首先說說教材,《稱讚》這課是...
一、教材分析《稱讚》是義務課程標準實驗教科書語文(人教版)二年級上冊第五單元的一篇新教材,本單元的主題是:“別人有困難,我們應該熱情幫助,新世紀的小主人就應該友好相處,團結合作。”《稱讚》是本單繼《識字5》後的第一...
《稱讚》文中的小刺蝟和小獾相處得多麼融洽,多麼富有人情味兒!只要是發自內心的稱讚,即使是平淡如水的一句話,也會產生想不到的效果。要想獲得別人的稱讚,得先學會稱讚別人。《稱讚》清晨,小刺蝟去森林裡採果子。在小路邊,...
清晨,小刺蝟去森林裡採果子。在小路邊,他看見一隻小獾在學做木工。小獾已經做成了三個小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很認真。小刺蝟走到小獾身邊,拿起板凳仔細地看了看。他對小獾說:“你真能幹,小板凳做得一個...
【學習目標】1、認識刺、蝟等10個生字。會寫採、背等8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會相互稱讚帶來的歡樂。3、學著發現別人身上的優點。第一課時〖課前準備1、製作動畫課件。2、準備刺蝟、小獾的頭飾,以及小板凳、...
身為一名到崗不久的老師,我們需要很強的教學能力,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼你有了解過教學反思嗎?下面是小編整理的課文《稱讚》教學反思,希望能夠幫助到大家。課文《稱讚》教學反思1真誠的稱讚能讓人...
【教材分析】《稱讚》這課是一篇新教材,是一個有趣的童話故事,小刺蝟和小獾相處得多麼融洽,多麼富有人情味兒!看來只要是發自內的稱讚,即使是平淡如水的一句話,也會產生意想不到的效果。在平時的生活工作中,我們都希望受到...
[說教材]:《稱讚》是人教版教材第三冊第五組課文中的一篇閱讀課文。本課是一個非常有趣的童話故事,通過講述兩個非常可愛的小動物小刺蝟和小獾互相稱讚的事,使學生從中感受到只要是發自內心的稱讚,即使是平淡如水的一句話...
清晨,小刺蝟去森林裡採果子。在小路邊,他看見一隻小獾在學做木工。小獾已經做成了三個小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很認真。小刺蝟走到小獾身邊,拿起板凳仔細地看了看。他對小獾說:“你真能幹,小板凳做得一個...
一、激趣匯入,揭示課題1、談話激趣:同學們,今天老師從動物王國帶來了兩位朋友。瞧,這位一搖一擺的走來了,(貼刺蝟圖)它是誰呀?(回答後貼詞卡“刺蝟”)誰會讀?(指導讀準音,注意“刺蝟”的“蝟”讀輕聲)全班一起讀“刺蝟”。另一位是誰...
下面是小編整理的稱讚說課稿課件,歡迎閱讀。一、說教材1、教材分析首先說說教材,《稱讚》這課是一篇新教材,這是一個很有啟迪意義的童話故事。在小獾有點洩氣的時候,小刺蝟稱讚了他,使他有了自信;小獾稱讚小刺蝟的蘋果香極...
今天我說課的內容是《義務教育課程標準實驗教科書》語文二年級上冊《稱讚》。下面我從教材、教法與學法、教學過程、以及教學板書這幾個方面進行說課。一、教材分析《稱讚》是義務課程標準實驗教科書語文(人教版)二年級...
學習目標1、認識10個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會相互稱讚帶來的快樂。3、學習發現別人身上的優點。教學重點正確、流利、有感情地朗讀課文,讀懂課文。教學難點知道小刺蝟是怎樣發現小獾的優點,從而學習...
今天我說課的內容是《義務教育課程標準試驗教科書》語文二年級上冊《稱讚》一文。下面我從教材、學情、目標、過程、板書設計這五個方面進行說課。一說教材《稱讚》是人教版二年級上冊第五組的第一篇課文。本組教材的...
今天我說課的內容是《義務教育課程標準實驗教科書》語文二年級上冊《稱讚》。下面我從教材、教法與學法、教學過程、以及教學板書這幾個方面進行說課。一、教材分析首先說說教材,《稱讚》這課是一篇新教材,是一個有趣的...
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