有關裝在套子裡的人課內閱讀及答案的精選大全

裝在套子裡的人課內閱讀及答案
我們要老實說:埋葬別里科夫那樣的人,是一件大快人心的事。我們從墓園回去的時候,露出憂鬱和謙虛的臉相;誰也不肯露出快活的感情。——像那樣的感情,我們很久很久以前做小孩子的時候,遇到大人不在家,我們到花園裡去跑一兩個鍾...
裝在套子裡的人論文
導語:古典文學常見論文一詞,謂交談辭章或交流思想。當代,論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章,簡稱之為論文。以下是小編整理的裝在套子裡的人論文,希望能夠幫助到大家!《裝在套子裡的人》主題新解...
高中《裝在套子裡的人》說課稿
一、說大綱要求新課程標準和新大綱對高中語文閱讀與鑑賞的介定與要求其中有以下幾點。1、發展獨立閱讀的能力,善於發現問題、提出問題,對文字能作出自己的分析判斷。2、注重個性化閱讀,學習探究性閱讀和創造性閱讀,發展想...
《裝在套子裡的人》讀書筆記
讀了《裝在套子裡的人》一書後,心中便萌生一種莫名其妙的衝動。低頭細想,自己先處的世界就是這樣的,是個骯髒的世界,是個虛偽的世界。每個人的身體正在被這骯髒,虛偽的世界一點點的殘噬。每個人變得虛偽骯髒。有人還恬不知...
裝在套子裡的人教案
裝在套子裡的人(一)教學目的正確認識別里科夫的人物形象及其時代意義,認識沙皇專制統治的反動與黑暗。學習領會作品中幽默諷刺手法和細節描寫的運用。教學重點作品中幽默諷刺手法和細節描寫的運用。教學難點幽默諷刺手法...
課文《裝在套子裡的人》教案
教學目的:一、正確認識別里科夫的人物形象及其時代意義,認識沙皇專制統治的反動與黑暗。二、學習領會作品中幽默諷刺手法和細節描寫的運用。教學設想:一、在講課時,必須講清時代前景,讓學生真正理解人物形象的時代意義。有...
《裝在套子裡的人》教案設計
學習目標1、認識別里科夫這一人物形象及其典型意義;2、幽默諷刺手法。教學時數:一課時教學步驟一、匯入同學們,國中時我們學過一篇小說,塑造了一個見風使舵、阿諛奉承、媚上欺下、卑鄙無恥的走狗形象——奧楚蔑洛夫,這篇小...
《裝在套子裡的人》讀後感
“套子”是一個吃掉自由的枷鎖。被“套子”套住的人就像生活在一座圍城裡,不知道外面的世界是多麼自由的。所以,我認為,我們不應該生活在又保守又虛偽的“套子”裡。拿《裝在套子裡的人》中的別里科夫來說,他一生生活在“...
裝在套子裡的人讀後感
認真品味一部名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編為大家收集的裝在套子裡的人讀後感,歡迎閱讀與收藏。契訶夫以漫畫、誇張的筆法為我們刻畫了別...
課文題解這篇小說是19世紀俄國批判現實主義作家契訶夫的短篇名著。1881年,沙皇亞歷山大二世被刺,亞歷山大三世繼位之後,立刻在全俄強化各種專政工具,加倍瘋狂地鎮壓人民的反抗,甚至對輕微的自由思想也採取高壓手段。在白色...
《裝在套子裡的人》閱讀答案
在日常學習和工作中,我們經常跟閱讀答案打交道,閱讀答案是我們在解答閱讀題時的參考。一份好的閱讀答案都是什麼樣子的呢?下面是小編收集整理的《裝在套子裡的人》閱讀答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《裝在套子裡的人...
裝在套子裡的人讀後感7篇
認真品味一部名著後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編整理的裝在套子裡的人讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。裝在套子裡的人讀後感1...
裝在套子裡的人說課稿
主要從說教材、說學情、說教法、說學法和說教學過程這五方面來進行說課。一、說教材:1、本文特點及在教材中的地位《裝在套子裡的人》是高中語文教材(人教版)必修五第一單元第二篇課文,作者是俄國著名作家契訶夫,體裁是小...
《裝在套子裡的人》的優秀教案
【設計意圖】《裝在套子裡的人》一文語言淺易,情節簡單,人物關係單純,學生一拿到新教材就瀏覽了一遍,作為新授課再學時,已覺得興味索然,但對於小說的內容及主題,卻並不能準確深入地瞭解和把握。因此,我在教這篇課文時,採用合作...
裝在套子裡的人閱讀答案
“你在念國文啊?”我走過正在用功的侄子身邊,搭訕著說,“怎樣?你的國文一定不錯羅?”“我的國文程度在班上是最高的。”,“每次都考100分。”“好極了!六叔對國文也很有興趣;六叔國文程度也是蠻好的哦!”我這話雖不免有點兒吹,...
裝在套子裡的人續寫
別里科夫與華連卡結婚了。新婚生活是幸福甜蜜的,但華連卡毫無幸福甜蜜的感覺。她足不出戶,因為別里科夫總對她說:“親愛的,結婚後的女人可不能整天在外拋頭露面,那不合規矩!”不久,華連卡與他大吵一場,原因是華連卡要辦個聖誕...
閱讀裝在套子裡的人有感500字範文
讀完一本名著以後,相信你心中會有不少感想,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的閱讀裝在套子裡的人有感500字範文,歡迎閱讀與收藏。閱讀裝在套子裡的人有感500字範文1...
裝在套子裡的人課外書讀後感
當仔細品讀一部作品後,你有什麼總結呢?需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的裝在套子裡的人課外書讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。裝在套子裡的人課外書...
《裝在套子裡的人》說課稿範文
教學目標一、正確認識別里科夫的人物形象及其時代意義。二、學習領會作品中幽默諷刺手法和細節描寫的運用。第一課時教學要點一、理清小說結構,分析別里科夫生活和思想上的套子的具體內容。二、初步體會小說的諷刺意味...
裝在套子裡的人讀書筆記
讀完一本書以後,你有什麼總結呢?這時就有必須要寫一篇讀書筆記了!那麼如何寫讀書筆記才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的裝在套子裡的人讀書筆記,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。裝在套子裡的人讀書筆記1...
《裝在套子裡的人》優秀教案
作為一位無私奉獻的人民教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的《裝在套子裡的人》優秀教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助...
《裝在套子裡的人》教案
《裝在套子裡的人》教案一、我對課文的解讀《裝在套子裡的人》是一篇外國小說作品,準確地說是翻譯文學作品。我們在引導學生解讀作品是特別要注意以下兩個方面:1.別里科夫形象的現代意義與世界意義。如果我們知人論世,聯...
《裝在套子裡的人》說課稿
作為一位優秀的人民教師,時常需要編寫說課稿,說課稿是進行說課準備的文稿,有著至關重要的作用。那麼應當如何寫說課稿呢?以下是小編精心整理的《裝在套子裡的人》說課稿,歡迎大家分享。《裝在套子裡的人》說課稿1探究教學...
《裝在套子裡的人》教案三篇
作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要用到教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編收集整理的《裝在套子裡的人》教案3篇,歡迎閱讀與收藏。《裝在套子裡的人》教案...
《裝在套子裡的人》讀後感9篇
讀完一本名著以後,相信你一定有很多值得分享的收穫,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的《裝在套子裡的人》讀後感9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《裝在套子裡的...
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