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教學目標1、通過反覆誦讀,訓練學生用普通話正確、流利地、有感情地朗讀這三首詩。2、通過學生討論,體會小詩的形象和哲理。3、詩句的相對對稱和排比。4、作遷移訓練。教學準備1、準備好錄音機、投影儀。2、把下列材料制...
作為一名教師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的《冰心詩三首》教學設計(蘇教版七上),希望對大家有所幫助。教學目標:1、感悟“詩”的整...
[教學目標]1.能自主學習本課生字詞語2.學習這四首詩豐富的想象,奇巧的構思,凝練的語言。3.體會詩中所要抒發的感情和所蘊涵的深刻的哲理。4.體味人間至愛親情,激發學生規劃自己的未來,設計自己的人生。5.引導學生細心觀察...
教材分析《成功的花》與《嫩綠的芽兒》這兩首哲理詩意蘊雋永,飽含鼓勵青年奮發向上、努力奮鬥、積極貢獻、珍惜青春年華等積極的思想,語言清麗。學情分析七年級的學生接觸現代詩很少,對現代詩的理解能力也許還不強,需要引...
一、匯入新課:1、文體匯入:以學過的課文《荷塘月色》引入;2、內容匯入:以謎語:斯芬克斯之謎引入,解釋謎語中所用的比喻;3、讓學生談對有關霞的感悟,引入課題及作者。二、講授新課:1、作者簡介(多媒體展示);2、學生快速閱讀課...
作為一名人民教師,通常需要準備好一份教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編精心整理的《冰心詩四首》教學設計,歡迎大家分享。《冰心詩四首》教...
作為一名教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編為大家收集的冰心《肥皂泡》教學設計,希望對大家有所幫助。...
教學目的:1.體會詩中所要抒發的感情和所蘊涵的深刻的哲理2.學習這四首詩豐富的想象,奇巧的構思,凝練的語言。教學重點、難點:1.朗讀詩歌2.創造性地感悟詩歌,把握作者是如何來抒情和闡述哲理的。教時安排:兩課時第一課時教學...
作為一名默默奉獻的教育工作者,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編整理的《冰心詩四首》公開課教學設計,供大家參考借鑑,希望可以...
學習目標:1、學習景物描寫的作用。2、正確理解父母和孩子之間的愛;要敢於搏擊風雨,直麵人生。【整體感知】1、關於鈴蘭花的傳說:傳說亞當和夏娃聽信了大毒蛇的謊言,偷食了禁果,森林守護神聖雷歐納德發誓要殺死大毒蛇。聖雷...
祝暢紅教學目標:1.體會詩中所蘊含的深刻哲理;2.補充課外材料引導學生理解詩的內涵;3.激發學生規劃自己的未來,設計自己的人生;教學重難點:1.補充課外材料引導學生理解詩的內涵;2.激發學生規劃自己的未來,設計自己的人生;教學準備:補...
一、教學目標1、知識與技能:學習這四首詩豐富的想象,奇巧的構思,凝練的語言。2、過程與方法:以朗讀、想象等方法體會詩中的情感和哲理。3、情感態度與價值觀:培養珍惜時間和母愛的品質。二、教學重難點教學重點:體味母愛,感...
《冰心詩四首》教學目標1、體會詩中所蘊含的情感以及深刻哲理;2、學習這四首詩中豐富的想象、奇巧的構思、凝練的語言;3、體味人間至愛親情,激發學生規劃自己的未來,設計自己的人生教學重點朗讀、背誦、品味詩歌。教學難...
教學目標:學習《母親》《紙船》,體味人間至愛真情。學習《成功的花》《嫩綠的芽兒》,品位詩中蘊涵的哲理。學習四首詩中豐富的想象,奇巧的構思,凝練的語言。有感情地朗讀並背誦這三首詩。教學重難點:引導學生體會通過生動的...
教學要求:1、正確認讀本課十個生字,學會十二個生字。2、讀課文,瞭解人們是怎樣為世紀老人冰心送別的,體會人們對冰心的悼念之情。3、根據教材中提供的相關資訊,進一步瞭解冰心的作品,有條件的可以進行拓展性閱讀。4、通過教...
教材分析《成功的花》與《嫩綠的芽兒》這兩首哲理詩意蘊雋永,飽含鼓勵青年奮發向上、努力奮鬥、積極貢獻、珍惜青春年華等積極的思想,語言清麗。學情分析七年級的學生接觸現代詩很少,對現代詩的理解能力也許還不強,需要引...
作為一位無私奉獻的人民教師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編整理的冰心詩四首教學設計,希望對大家有所幫助。冰心詩四首教學設...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編收集整理的《冰心詩四首》...
教學內容:這是一首描寫雨後兒童嬉戲玩耍的詩歌。先總寫廣場上赤腳的孩子快樂得好像神仙一樣,然後集中寫兄妹倆在雨後玩耍時的快樂。教學要求:使學生能夠正確、流利、有感情的朗讀課文,完成能讀、會讀和讀好的過程。掌握要...
學習目標:1.體會詩中所蘊含的情感以及深刻哲理;2.學習這四首詩中豐富的想象、奇巧的構思、凝練的語言;3.體味人間至愛親情,激發學生規劃自己的未來,設計自己的人生;學習重點:朗讀、背誦、品味詩歌。學習難點:體味人間至愛親情,領...
1、通過反覆誦讀,訓練學生用普通話正確、流利地、有感情地朗讀這三首詩。2、通過學生討論,體會小詩的形象和哲理。3、詩句的相對對稱和排比。4、作遷移訓練。1、準備好錄音機、投影儀。2、把下列材料製成投影片:(1)作者簡...
教學目的:1.體會詩中所要抒發的感情和所蘊涵的深刻的哲理2.學習這四首詩豐富的想象,奇巧的構思,凝練的語言。教學重點、難點:1.朗讀詩歌2.創造性地感悟詩歌,把握作者是如何來抒情和闡述哲理的。教時安排:兩課時教學過程:第一...
笑冰心教學目標:(1)通過文中三個形象的分析,理解冰心”愛的哲學”(2)分析欣賞冰心清美的景物描寫.(3)掌握文中反覆手法的運用.教學過程:(一):匯入:請學生說說讀過冰心的哪些作品?(二):初解課文.朗讀課文,理清字詞障礙...
作者簡介冰心(1900.10.05-1999.02.28),原名謝婉瑩,筆名冰心,取“一片冰心在玉壺”為意。原籍福建福州長樂橫嶺村人。著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。被稱為世紀老人。曾任中國民主促進會中央名譽主席,中國文聯副主...
作為一名無私奉獻的老師,就有可能用到教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編為大家收集的冰心談生命教學設計,歡迎閱讀與收藏。冰心談生命教學設計1一、情境匯入許...
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