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一、教學目標:1.學會本課生字,理解句子裡的關鍵詞語,能用自己的話說說每個句子的意思,瞭解這首詞所描寫的情景。2.能借助圖畫,想像這首詞所描繪的情景。3.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。二、教學重點、難點感受詞中...
一、教學要求1、學會本課生字,理解句子裡的關鍵詞語,能用自己的說吃每個句子的意思,瞭解這首詞所描寫的情景。2、能借助圖畫,想像這首詞所描繪的情景。3、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。二、教學重點、難點感受...
教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、反覆誦讀,感悟詞中描繪的畫面,體會作者的'情感。3、培養學生對大自然、對勞動人民的熱愛之情。教學重點:藉助語言文字,充分展開想象,感悟詞中景、心中情。課件設計:PP四張抒...
《西江月夜行黃沙道中》題材內容不過是一些看來極其平凡的景物,語言沒有任何雕飾,沒有用一個典故,層次安排也完全是聽其自然,平平淡淡。然而,正是在看似平淡之中,卻有著詞人潛心的構思,淳厚的感情。一、教學目標:1、正確、流...
《西江月夜行黃沙道中》寫的是夏夜在黃沙嶺上所見到的美好景象,表達了詞人熱愛大自然,關心人民生活,企盼豐年的思想感情。以下是yjbys小編和大家分享的西江月夜行黃沙道中課堂教學設計,更多相關資訊請點選()。一、教學要...
《西江月夜行黃沙道中》這首詞是宋代詞人辛棄疾的田園詩作之一。在這首詞中我們可以欣賞到祖國語言文字的魅力,短短几十個字,卻為我們營造出一個清新可人的夏夜無眠的意境。教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2...
《西江月夜行黃沙道中》語言自然樸素,一改辛詞豪放不羈,金戈鐵馬的氣勢,以清新、帶著泥土的芳香,讓我們看到了一幅鮮明逼真的田野風光圖。下面是yjbys小編分享的西江月夜行黃沙道中教學,更多相關資訊請點選()。一、教學要...
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《西江月夜行黃沙道中》上闋描寫的是黃沙嶺夏夜清麗喜人的景象,下闋描寫了黃沙嶺上輕雲、陣雨的天氣變化以及詞人的愉快感受。下面是yjbys小編分享的西江月夜行黃沙道中的教案設計,更多內容請訪問()。一、教學目標:1、正...
辛棄疾《西江月夜行黃沙道中》這樣描寫農村風光的抒情小詞在整個古典詞中是不可多得的,我們要多加賞析。下面是教案設計,一起來看一下吧。一、教材分析這篇課文是一首詞。詞的作者是南宋傑出的愛國詞人辛棄疾。寫的是夏...
作為一名無私奉獻的老師,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編為大家收集的西江月夜行黃沙道中教學設計,歡...
《西江月·夜行黃沙道中》是一首描寫田園風光的詞,讀後讓我們感受到一種恬靜的生活美。一、教材簡析:這篇課文是一首詞。詞的作者是南宋傑出的愛國詞人辛棄疾。寫的是夏夜在黃沙嶺上所見到的美好景象,表達了詞人熱...
一、教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、通過語言文字,融入自己豐富的想象,感悟這首詞所描繪的意境,開展多種語文活動。3、通過語言文字的訓練,感受詞中所表現的自然美,感悟作者熱愛大自然,關心人民,企盼...
一、教學要求1、學會本課生字,理解句子裡的關鍵詞語,能用自己的說吃每個句子的意思,瞭解這首詞所描寫的情景。2、能借助圖畫,想像這首詞所描繪的情景。3、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。二、教學重點、難點感受...
《西江月夜行黃沙道中》是辛棄疾貶官閒居江西時的作品。作品在構思上頗有特點,上下兩闕分別抓住特點描寫了不同的環境,不同的事物。下面是《西江月夜行黃沙道中》的教案設計,和小編一起來看一下吧。一、教材分析這篇課文...
《西江月夜行黃沙道中》先藏鋒不露,到最後才一針見血,收尾便有畫龍點睛之妙。下面是,和小編一起來看看吧。一、教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、通過語言文字,融入自己豐富的想象,感悟這首詞所描繪的...
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在教學工作者開展教學活動前,可能需要進行教學設計編寫工作,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編為大家收集的《西江月夜行黃沙道中》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對...
《西江月夜行黃沙道中》抒寫當時當地的夏夜山道的景物和詞人的感受,然而其核心卻是洋溢著豐收年景的夏夜。下面是課文導學設計,希望你能喜歡。一、匯入詞按字數多少分為小令、中調、長調三種,58字以內為小令,91字以上為長...
【設計理念】:本課的教學遵循學生自主學習,自主感悟的教學原則。通過創設學習詞的美好的意境,引導學生融入想象,自讀自悟,勾勒畫面,相互交流,體會意境。在自讀、精讀、熟讀的基礎上,加深體驗。通過課後蒐集宋詞,吟誦宋詞的活動...
《西江月夜行黃沙道中》情真、景真,筆調輕快,是一支醉人的鄉間夜行曲。下面是西江月夜行黃沙道中的教學設計,以供參考。教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、反覆誦讀,感悟詞中描繪的畫面,體會作者的情感。3、培...
《西江月夜行黃沙道中》中詩人把詩作的形象巧妙的組織起來,讓我們感受到一種恬靜的美。一、教學要求1、學會本課生字,理解句子裡的關鍵詞語,能用自己的說吃每個句子的意思,瞭解這首詞所描寫的情景。2、能借助圖畫,想像這首...
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