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一天，小鴨子在樹林裡玩，玩著玩著天就黑了，她的朋友回家了。小鴨走呀走呀，迷路了。“啊！我迷路啦！”她兩隻眼睛哭得紅紅的。螢火蟲聽到哭聲飛過來說：“是誰在哭呀？”小鴨傷心地說：“天黑了，我找不到回家的路了。”螢火蟲連忙安慰...
夕陽把自己的霞光灑向大地，小鴨子對鴨媽媽說：“媽媽，我想出去玩。”鴨媽媽說：“好吧，不過只能玩一會兒。”鴨媽媽的話音剛落，小鴨子就興致勃勃地跑出去玩了。正當它玩得高興的時候，一隻蝴蝶從這裡飛過，小鴨子趕緊向蝴蝶撲去，蝴...
作為一位傑出的教職工，總歸要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編精心整理的《小鴨子回家》教...
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的《小鴨...
有了教室，才有我們成長的舞臺；有了學生，才有我們源源不斷的學習之泉。沒有學生，我們的成長，我們的發展，也就無從談起。經常會感覺，學生也是我們的老師。學生快樂的心態，勇敢的作風，求真的精神，誠實的品德，良好的個性，都是我所需要...
有了教室，才有我們成長的舞臺；有了學生，才有我們源源不斷的學習之泉。沒有學生，我們的成長，我們的發展，也就無從談起。經常會感覺，學生也是我們的老師。學生快樂的心態，勇敢的作風，求真的精神，誠實的品德，良好的個性，都是我所需要...
有了教室，才有我們成長的舞臺；有了學生，才有我們源源不斷的學習之泉。沒有學生，我們的成長，我們的發展，也就無從談起。經常會感覺，學生也是我們的老師。學生快樂的心態，勇敢的作風，求真的精神，誠實的`品德，良好的個性，都是我所需...
《小鴨子回家》的教學設計範文教學目標：1．綜合運用所學認字方法，認識114個生字，會寫7個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，繼續學習默讀課文。教學課時：二課時教學準備：掛圖、錄音機、磁帶（朗讀帶）。教學過程：第一課時一、創造...
設計理念：《小鴨子回家》這篇童話講述了小鴨子在森林裡迷路後回家的故事。本課教學設計我堅持以興趣為先導，以講故事匯入課題，給學生設下懸念。在教學中通過多種形式的讀激發學生的閱讀興趣，引導學生在讀中學、讀中悟。課...
冬天過去了，我和媽媽準備飛回北方的家。我的心裡想到的是北方應該是一派春意盎然，生機勃勃的情景：小草吐出嫩芽，為大地穿上了一條綠色的紗裙；大樹張開嫩綠的手掌，微風吹來，“沙沙沙”，他們在唱著歡樂的歌；山泉丁冬，小河流水淙淙...
有了教室，才有我們成長的舞臺；有了學生，才有我們源源不斷的學習之泉。沒有學生，我們的成長，我們的發展，也就無從談起。經常會感覺，學生也是我們的老師。學生快樂的心態，勇敢的`作風，求真的精神，誠實的品德，良好的個性，都是我所需...
有了教室，才有我們成長的舞臺；有了學生，才有我們源源不斷的學習之泉。沒有學生，我們的成長，我們的發展，也就無從談起。經常會感覺，學生也是我們的老師。學生快樂的心態，勇敢的作風，求真的精神，誠實的品德，良好的個性，都是我所需要...
片段一：創設情境，激發興趣，設定懸念師：同學們聽聽老師給你們帶來了一首什麼歌？（師播放兒歌《數鴨子》，生聽）師：會唱的同學可以跟著唱，懂得跳的同學也來跳一跳。（師生齊唱演）師：這首歌是？生：《數鴨子》師：在這群小鴨子中，有一隻可愛的小...
黑夜裡，一群小鴨子悄無聲息地穿過馬路外出覓食。今天早晨，又開始了我的晨練之路。雖然每天走的.路都一樣，但是，心情卻總有變化。還有一點不變的是馬路旁的美麗風景線。這一天由於起床有一點晚，所以趕上了上班高峰期，車流量...
有了教室，才有我們成長的舞臺；有了學生，才有我們源源不斷的學習之泉。沒有學生，我們的成長，我們的發展，也就無從談起。經常會感覺，學生也是我們的老師。學生快樂的心態，勇敢的作風，求真的精神，誠實的品德，良好的個性，都是我所需要...
說到養鴨子可真有趣。既須為它食物，又須讓它安安心心的睡，有時也讓它在水裡嬉戲遊玩，或者到沙地上跑跑。你看，那些鴨子多可愛啊！有紅的.、黃的、橙的、綠的，我聽媽媽說是賣鴨子的給鴨子染的顏色。我稱這些鴨子為可愛家族，最...
我家養了兩隻可愛的小鴨子，我給他們起名叫小黑和小白：小黑一身黃茸茸的毛，可是他的頭頂卻有一個烏黑烏黑的斑點，它的名字就是這樣來得。小白呢；毛茸茸的，胖嘟嘟的，好像一個小絨球。小黑和小白這兩隻小鴨子看起來很笨，傻乎乎的...
小鴨子作文150字1今天媽媽給我買了兩隻小鴨子，小鴨子全身黃黃的、毛絨絨的真可愛。它們的眼睛像兩顆黑寶石一樣閃閃發光。小鴨子的叫聲就像森林裡小鳥的歌聲一樣，是多麼動聽啊。它們走起路來身體左晃右晃，非常可愛！自從有...
《小鴨子回家》教學設計範文教學目標：1、讓學生自主識字學詞，會認讀11個生字，會寫7個要求書寫的生字。2、會正確流利的朗讀課文，理解課文內容，知道小鴨子是怎樣戰勝困難回到家裡，並受到教育。教學重點：學生認識本課的11個生...
醜小鴨變成天鵝之後，非常驚訝！想了想，還是回家看看吧，媽媽可能很當心呢，於是，展開自己美麗的翅膀，往家的方向飛去。不一會兒，醜小鴨就到了家，看到了以前要他的哥哥·姐姐們都長大了，他們也沒有認出醜小鴨。正在這時，媽媽出來了，醜...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編精心整理的《小鴨子回家》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《小鴨子回家》教學...
週四早晨，大家都認真讀著英語單詞，“嘎嘎嘎”一陣鴨叫聲打破了這朗朗的讀書聲，那叫聲雖然很小，但我的耳朵還是捕捉到了。我聞聲望去，只見程木子提著包走進小花園，不一會兒，就出來了。我想，他放在小花園裡的就是小鴨子了。果然...
小鴨子回家教學設計範文設計理念：《小鴨子回家》這篇童話講述了小鴨子在森林裡迷路後回家的故事。本課教學設計我堅持以興趣為先導，以講故事匯入課題，給學生設下懸念。在教學中通過多種形式的讀激發學生的閱讀興趣，引導學...
身為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編精心整理的《小鴨子回家》教學反思，歡迎大家分享。有了教室，才有我們成長的舞臺；有了...
醜小鴨回來了，她已經變成了一隻美麗的天鵝。哥哥姐姐看了，驚奇地問："你是誰呀？"醜小鴨自豪地回答道："我是醜小鴨啊。"可站在他們面前的是一隻有著雪白的羽毛、長長的脖子、明亮的.眼睛、美麗、高貴的白天鵝，這還是原來那個...
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