有關古詩詞之教材分析教學反思的內容的精選大全
1古詩詞三首一、教材解讀獨坐敬亭山1.課文簡說。這是李白於天寶十二年(公元753年)秋遊安徽省宣州時所作。當年,詩人被迫離開長安已整整十年,世態炎涼,長期的漂泊生活使他飽嘗了人間辛酸的滋味,孤寂之感倍生。詩人通過對敬亭...
太陽,教學設計及反思教材分析《太陽》是四年級語文的一篇常識性課文。主要介紹了有關太陽的知識,說明太陽與人類的關係。課文共有8個自然段,可以分為兩部分。第一部分在介紹太陽的特點時,運用了數字、假設、比較、比喻等...
本人從事高中數學教學工作將近10年的時間了。在新課程背景下,如何有效利用課堂教學時間,如何儘可能地提高學生的學習興趣,提高學生在課堂上40分鐘的學習效率,這對於剛接觸高中新課改教學的我來說,也是一個很重要的課題。要...
一、教材簡說這是一篇非常有趣的介紹月球知識的文章,從皓月當空的美好景象落筆,說到人類第一次登月後看到的月面,接著列舉了一些與月球有關的不解之謎,最後以“對神祕的月球,人類還將繼續探索下去”結束。這篇課文在寫法上...
慷慨激昂的愛國情懷、振聾發聵的民眾呼聲、淺吟低唱的情詩戀曲、歷久彌堅的友誼之歌、由景而生的真情旋律。中國是詩詞之國,古典詩詞是中華文化遺產的重要組成部分,它向世人昭示了一個文明古國的悠久歷史和燦爛風采。品...
口語交際這次口語交際,是本組綜合性學習的繼續。學生圍繞生活中的傳統文化這個題目,已經開展了綜合性學習活動,並蒐集和積累了豐富的材料,準備向大家展示。學生在介紹自己的收穫之前,教師要引導學生先考慮好打算介紹哪方面...
在教學中,教師可以為學生努力創設一個情境,將作者的情感轉化成學生的情感,使學生從旁觀者的角色轉為當事人的角色。這就讓學生進入詩人的內心世界,去體會詩人的情感。這種情境的創設,是根據教學的實際需要,抓住事物的主要特...
《貓》的教學反思內容《貓》教學反思在教學貓這一課時我引導學生將生活積累、感興趣的事情同課文中描述的內容結合起來,暢所欲言。例如:有的學生把自己家養的貓是什麼樣的?什麼樣的品性?都愛幹什麼等等都說了出來。整堂課...
《古詩兩首》教學反思《絕句》“兩個黃鸝鳴翠柳”是唐代詩人杜甫快炙人口的詩詞,這首詩色彩明快,意境開闊。全詩每句一景,聲、形、色,近景、遠景交相輝映,構成一幅絢麗多彩、開闊生動的畫卷。描寫有動有靜,鳴啼的黃鶯,飛翔的...
一、教材解讀《牧童》《舟過安仁》《清平樂·村居》三首古詩詞,描寫的是古代兒童有趣的生活,表達了孩子無憂無慮、天真爛漫的天性。讀著這些詩詞,頓覺清新的鄉土氣息撲面而來,濃郁的生活情趣洋溢在字裡行間。從那充滿靈氣...
在日常學習、工作或生活中,大家都收藏過自己喜歡的古詩吧,古詩具有格律限制不太嚴格的特點。那麼什麼樣的古詩才更具感染力呢?下面是小編收集整理的古詩詞背誦教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。古詩詞背誦教學反思1國小語...
《語文課程標準》(實驗稿)指出:實施評價時,應注意教師的評價、學生的自我評價與學生間互相評價相結合。在新理念的指導下,教師在強化閱讀教學的同時,還要注重對學生的評價,及時調動起學生學習的積極性。我在教學中逐步地實施...
一、教材簡說這篇精讀課文的主要內容是:上課時,老師從孩子們那裡瞭解到,幾乎所有的爸爸媽媽都知道自己孩子的生日並向他們祝賀,孩子們因此而感到驕傲和快樂;知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個,而沒有一個孩子向爸爸媽媽祝賀生...
《題西林壁》是義務教育課程標準實驗教科書四年級語文上冊第二單元第一課《古詩兩首》中的第一首古詩。詩人緊扣遊覽廬山的獨特感受,抒發了自己的情感,藉助廬山的形象,用通俗的語言深入淺出地表達哲理,下面為大家分享了《...
《狼》教學反思的內容篇一:《狼》教學反思前段時間,我上了一節錄影課《狼》,整節課感覺氣氛活躍,大家的積極性都很高漲,但靜下心來還是存在很多問題。一:關於教學文字:《狼》節選自選自清代短篇小說集《聊齋志異》,是人教版語...
教學反思的材料內容大家普遍認為,寫教學反思最大的問題是提起筆來無話可說,不知道寫什麼內容。為什麼大家找不著值得動筆的心路歷程呢?我想圍繞“寫教學反思的材料從哪裡來”這一主題,把自己寫教學反思的體會跟大家說說。...
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用古詩吧,從格律上看,古詩可分為古體詩和近體詩。那些被廣泛運用的古詩都是什麼樣子的呢?以下是小編幫大家整理的古詩教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。古詩教學反思1...
這是學生第二次學習“文包詩”的課文。相比上學期學過的《詠華山》,我想《英英學古詩》這一課應該更能打動學生。讀這一課,我覺得祖孫倆就像在做遊戲。課文寫了英英和奶奶的一段對話,對話中英英生動而自然地介紹了剛學的...
這次口語交際是本組綜合性學習的一個組成部分。話題是交流自己的課餘生活。學生對自己最近一段時間的課餘生活作了比較詳細的記錄,要引導學生根據記錄來交流。交流的內容大體上有四項:(1)課餘做了哪些事;(2)有哪些收穫和感受...
文章摘要:本文章的主要內容是關於四下語文園地七之教材分析_教後感_案例_教學反思_課堂實錄_課文,歡迎您來閱讀並提出寶貴意見!語文園地七口語交際本組教材均為寫人佳作,從科學家、藝術家、殘疾人到普通農民,在追求成功的...
【-古詩詞】國小古詩賞析――江雪"國小古詩賞析――江雪"一文由國小頻道編輯整理,更多精選內容請關注本頻道古詩詞欄目!國小古詩賞析――江雪柳宗元千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。【作者】柳宗元(773-819...
教學反思要反思內容作為一名教師來說,隨著教學經驗的不斷積累,如何使自己儘快成為一名成熟型教師?值得各位老師深思和實踐,教學反思的內容。只有經過教學反思,使原始的教學經驗不斷地處於被審視、被修正、被強化、被否定的...
在《漁歌子的教學中,讓學生自己去讀,去了解詞的大意,用自己的語言去描繪詞意,特別強調讓學生比較同是描寫江南春景的兩首詞的異同。但是從課堂效果來看,不是很理想,主要原因是我過於注重結果——比較異同,忽視了過程的體驗—...
關於古詩草的教材分析:一、教學要求1.學會本課4個生字。認識“離、枯、榮、野、燒、盡”6個字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。二、教材說明這首古詩原題為《賦得古原草送別》,作者是唐代詩人白居易。原詩8行4句,課...
《分桃子》教學反思授課人:姜帆授課時間:2011年11月15日第一課時授課內容:北師大版國小數學第五冊第六單元第一課時《分桃子》課型:新授課課後專家意見:這節課是一節計算課,主要內容是探索並掌握兩(三)位數除以一位數,商是兩(三...
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