有關魚游到了紙上國小四年級語文教案的精選大全
教學目標1．認識4個生字，會寫11個生字，正確讀寫“花、港、清澈、一壺茶、一絲不苟”等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．培養學生的閱讀能力，學習作者觀察和描寫人物的方法。4．學習聾啞青年忘我的學習態度，培養做事勤...
作為一名到崗不久的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的四年級《魚游到了紙上》教學反思，歡迎大家分享。四年級《魚遊...
預設目標：1、正確、流利地朗讀課文，理解罷了、一絲不苟等詞語。2、研讀體會聾啞青年畫畫的認真及高超的畫技，並能有感情地讀出自己的感受。3、初步學習通過行為舉止寫出一個人的特點。預設流程：課前談話：板畫竹子，送出禮物，...
教學目標1．理解課文內容，學習課文中的聾啞青年做事勤奮、專注的優秀的品質。2．學習作者留心周圍事物和描寫人物的方法。3．學習本課生字新詞，理解重點詞句。4．有感情地朗讀課文。教學重點1．理解“魚游到了紙上”和魚“游到了...
魚游到了紙上教案教材簡說《魚游到了紙上》是人教版教材第八冊第七組的一篇課文。課文主要記敘了作者去杭州玉泉觀魚，認識了一位聾啞青年。這位聾啞青年觀魚的時候認真專注，全神貫注，他畫出的魚兒栩栩如生，就像在紙上游動...
教學要求1.使學生了解我在玉泉結識了一位青年聾啞人，他愛魚，他畫的魚形象逼真的故事，激發學生熱愛生活、熱愛周圍事物的情趣。2.瞭解作者是怎樣留心觀察周圍事物和積累材料的。3.學習本課4個生字、10個生詞，著重理解“賞...
【教學目標】1.理解課文內容，學習課文中的聾啞青年做事勤奮、專注的優秀的品質。2.學習作者留心周圍事物和描寫人物的方法。3.學習本課生字新詞，理解重點詞句。4.有感情地朗讀課文。【教學重點】理解魚游到了紙上和魚遊...
一、匯入看黑板，誰來讀一讀課題。第一次讀這個題目，哪一個字讓你眼前一亮？為什麼會讓你眼前一亮？（眉毛、眼睛都在讀這個字）二、以“遊”為線，整體朗讀課文１、自由朗讀課文，第一個要求：注意讀準字音，讀通句子。第二個要求：仔細找一...
第一課時●創設情境，提煉研讀專題①（板書課題：魚游到了紙上）大膽地推測一下“遊”字的含義。使學生體會到是對作者的讚歎，讚歎其畫技高超，把魚畫得栩栩如生。②那麼讓魚游到紙上的畫家又是誰呢？這句話是誰說的呢？請同學們帶著...
《魚游到紙上》教案1【教學目標】：1、體會青年的特別之處。2、理解魚“游到紙上”與“游到心裡”的關係。3、有感情地朗讀課文，體會做事專注、勤奮的品質。4、學習人物的寫作方法：細緻的動作、神態、語言描寫，並簡單運用...
第一課時創設情境，提煉研讀專題1.（板書課題：魚游到了紙上）大膽地推測一下“遊”字的含義。使學生體會到是對作者的讚歎，讚歎其畫技高超，把魚畫得栩栩如生。2.那麼讓魚游到紙上的畫家又是誰呢？這句話是誰說的呢？請同學們帶著這...
魚游到了紙上教案設計【教學目標】1.理解課文內容，學習課文中的聾啞青年做事勤奮、專注的優秀的品質。2.學習作者留心周圍事物和描寫人物的方法。3.學習本課生字新詞，理解重點詞句。4.有感情地朗讀課文。【教學重點】理...
《魚游到了紙上》四年級上冊第八單元的第三篇課文。這篇文章講的是作者在西湖玉泉觀魚，認識了一位舉止特別的青年，這位青年看魚看得專心，畫魚畫得逼真。下面給大家分享《魚游到了紙上》教學設計範文，歡迎借鑑！《魚游到了紙...
第二課時：一、研讀課文，感受青年的專注精神。今天我們繼續學習課文（齊讀）魚游到了紙上1、輕聲朗讀課文，邊讀邊想：（1）課文中一共提到了幾次魚游到了紙上它們分別出現在哪裡？1）喲，金魚游到了他的紙上來啦！一個小女孩驚奇地叫起來。2...
教學目標：1.體會文章的思想感情，培養做事勤奮、專注的品質。2.會認、會寫本課生字。正確讀寫詞語。3.有感情地朗讀課文。學習作者觀察和描寫人物的方法。重點難點：1.從語言文字中體會文章說明的道理，受到啟發。2.理解“魚...
作為一名優秀的教育工作者，時常要開展教案准備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編收集整理的人教版四年級下冊《魚游到了紙上》教案，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、認識4個生字，會...
學習目標1認識4個生字，會寫11個生字。正確讀寫花港.清澈.一壺茶、魚缸、聾啞等詞語。2有感情地朗課文。3體會文章的思想感情，培養做事勤奮、專注的品質。4學習作者觀察和描寫人物的方法。學習重難點引導學生從語言文字...
１、見過金魚嗎？描述一下，金魚什麼樣子？以前都在哪裡見過金魚？（水裡、魚缸裡），見過游到紙上的金魚嗎？這節課我們就一起欣賞《游到紙上的魚》。師寫課題，請同學們用心專注地看老師寫，注意“遊”的寫法。大家齊讀課題。２、請同學們把...
【說教材】這是“九年義務教育”教材第八冊第八單元的第一篇講讀課文。文章寫了“我”在玉泉觀魚時認識的一位聾啞青年，他畫魚到了忘我的境界，把魚畫得又像又活。文章讚揚了聾啞青年勤奮、專注的品質。課文敘議結合，情節...
身為一名剛到崗的人民教師，教學是重要的任務之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編收集整理的《魚游到了紙上》教學反思四年級，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《...
本篇課文最突出的特點是語言樸實而含義深刻，因此，引導學生從樸實的語言中感悟語言背後蘊涵的豐富內涵，領悟文章說明的道理，體會作者用詞用句的精妙，是本課教學的重點，也是難點。本節課，我以參與式教學理念為指導，讓學生與教師...
【教學目標】1、知識與技能：⑴認識4個生字，會寫11個生字，正確讀寫“花、港、清澈、一壺茶、一絲不苟”等詞語。⑵正確、流利、有感情地朗讀課文。⑶培養學生的閱讀能力，學習作者觀察和描寫人物的方法。2、情感、態度和價...
教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。下面是小編收集整理的《魚游到了紙上》的教案，希望對您有所幫助!教學目標：1、體會文章的思想感情，感受青年做事...
為了讓學生更好地理解《魚游到了紙上》這篇課文，我們很多語文老師都製作了相關的教案以便更好地教學!下面帶來《魚游到了紙上》教案，歡迎閱覽!《魚游到了紙上》教案一教學目標：1、初步理解課文內容，知道“魚游到了紙上”...
教學內容義務教育課程標準實驗教科書國小語文第八冊：《魚游到了紙上》第一課時教材分析這是一篇精讀課文。文章按事情發展順序，以聾啞青年“特別”的舉止為線索，隨著“我”對他認識的不斷深入，一位勤奮專注、畫技高超的殘...
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