有關二年級音樂下冊《打花巴掌》教學反思的精選大全
《打花巴掌》是一首說唱風格的北京兒歌。歌曲為四二拍，一段體，五聲商調式。旋律歡快、流暢，有著濃郁的河北民歌的音調。打花巴掌是北京地區的一種傳統的兒童遊戲，兩人一組，邊拍手邊按季節數著花的名字，念說著壓韻的順口溜，這...
今天我執教的《拍皮球》一課是二年級的一節音樂課，這是一首輕快活潑的兒童歌曲，二四拍，表現了小朋友們拍皮球時的愉快心情，歌曲第一句用後半拍休止的節奏表現出皮球運動時的彈性與動感，附點節奏則表現了小朋友們愉快的心情...
《阿西里西》是一首彝族歌曲，在這課的設計中，我注意從學生的興趣出發，針對二年級學生好動、好玩、好奇的學習特點，我在設計這節課時，我努力地想使課堂擁有寬鬆的氛圍，給學生以展示的空間，讓課堂成為他們才藝表演的舞臺，讓學生...
一、教學內容：學習歌曲《打花巴掌》。二、教學目標：１、學會演唱歌曲。２、指導學生用不同形式表現歌曲，併為歌曲改編歌詞，培養學生的音樂表現力和創造力。3、引導學生感受說童謠唱兒歌的形式，激發學生對傳統音樂文化的熱愛。...
常有教學是國小低年級音樂教學的主要形式，對於發展學生的音樂素質，培養學生的自信心和自主性，塑造個性方面有著不少替代的作用，通過教學我感覺到教學中應注意的幾點：1、常有教學與教材緊密相關，切忌追求課堂忽視了音樂基礎...
國小音樂課教學是國小基礎課的一個重要組成部分，其目的是為了提高民族的音樂文化素質。音樂教育不但可以培養學生對音樂的感受力、鑑賞力、表現力和創造力，也能培養學生的優良的'品德和情操，還能使他們的智力得到發展，非...
作為一位傑出的老師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的《打花巴掌》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《打花巴掌》教案1教學內容一...
音樂是美的藝術，音樂教學是引導學生審美髮現的過程，美的教學環境可以成為有效的潛在教育手段，而美的感受這個過程的基礎是聆聽，在這一課中我緊抓音樂本身特點以快樂的郊遊為主線，用情景創設的教學模式設計開一系列的活動：在...
《打花巴掌》是一首說唱風格的北京兒歌，《打花巴掌》教學反思。歌曲為四二拍，一段體，五聲商調式。旋律歡快、流暢，有著濃郁的河北民歌的音調。打花巴掌是北京地區的一種傳統的兒童遊戲，兩人一組，邊拍手邊按季節數著花的名字...
教材分析《打花巴掌》是一首說唱風格的北京兒歌。歌曲為2/4拍，一段體，五聲商調式。旋律歡快、流暢，有著濃郁的河北民歌的音調。打花巴掌是北京地區的一種傳統的兒童遊戲。兩人一組，邊拍手邊按季節數著花的名字，念說著合轍...
《打花巴掌》是一首說唱風格的北京兒歌。歌曲為四二拍，一段體，五聲商調式。旋律歡快、流暢，有著濃郁的河北民歌的音調。打花巴掌是北京地區的一種傳統的兒童遊戲，兩人一組，邊拍手邊按季節數著花的名字，念說著壓韻的順口溜，這...
作為一位到崗不久的教師，我們要有一流的教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編為大家收集的音樂教材打花巴掌教學反思，希望對大家有所幫助。音樂教材打花巴掌教學反思1《打花巴...
很多教師會從自己的教育實踐中來反觀自己的得失，通過教育案例、教育故事、或教育心得等來提高教學反思的質量。三年級下冊白鴿音樂教學反思，一起來看看。一、教材依據本課是人教版《義務教育課程標準實驗教科書?音樂》（...
音樂是美的藝術，音樂教學是引導學生審美髮現的過程，美的教學環境可以成為有效的潛在教育手段，而美的感受這個過程的基礎是聆聽，在這一課中我緊抓音樂本身特點以快樂的郊遊為主線，用情景創設的教學模式設計開一系列的活動：在...
《打花巴掌》是一首說唱風格的北京兒歌。歌曲為四二拍，一段體，五聲商調式。旋律歡快、流暢，有著濃郁的河北民歌的音調。接下來要給大家分享的是兒歌打花巴掌教學反思，歡迎大家的借鑑閱讀！兒歌打花巴掌教學反思一《打花巴掌...
教學內容：1、唱《猜謎謠》2、聽《蟈蟈和蛐蛐》教學目標：1、能用輕快活潑的聲音，充滿童趣地演唱《猜謎謠》，並拓寬學生對各種動物的知識面，從而激發對動物的熱愛之情。2、通過聽賞和表演《蟈蟈和蛐蛐》，瞭解這兩種昆蟲。教學...
身為一位優秀的老師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的《打花巴掌》教學反思範文（精選9篇），歡迎閱讀與收藏。《打花巴掌》教學反思1既然...
《郊遊》是一首臺灣兒童歌曲。旋律流暢，朗朗上口，學生們都很喜歡。歌曲的音域不寬，只有九度，便於兒童學唱。這首歌曲是二年下冊開學第一節唱歌教學內容，我在上課時仍然繼續鞏固唱歌教學的常規：歌唱的姿勢，發聲的位置，自然的....
《打花巴掌》是人教版音樂教材第四冊內容，它是一首四二拍的遊戲性的歌曲，孩子們可以在遊戲中完成本歌曲的演唱。首先，我在一開始對歌曲進行了範唱，讓孩子們對歌曲有個整體的印象。緊接著，引導孩子們隨著節奏念歌曲的唸白部...
打花巴掌的教學反思是怎樣的？下面是小編為大家收集的資料，歡迎閱讀哦。篇一：打花巴掌教學反思我講的是二年級第四冊表演《打花巴掌》。《打花巴掌》是一首說唱風格的北京兒歌。歌曲為四二拍，一段體，五聲商調式。旋律歡快、...
人音版二年級下冊《打花巴掌》教案教學目標：1、聆聽歌曲《打花巴掌》，感受歌曲的情緒和風格。指導學生用歡樂流暢的歌聲演唱歌曲。2、能準確地按節奏拍擊，邊唱邊做拍手遊戲。3、能在音樂實踐中編創適當的歌詞，表現歌曲。...
《打花巴掌》是一首說唱風格的北京兒歌，歌曲為2/4拍子，一段體，五聲商調式，旋律歡快、流暢，有著濃郁的河北民歌的音調，下面是小編整理的打花巴掌教學反思，希望對你有幫助。打花巴掌教學反思一《打花巴掌》是一首說唱風格的北...
篇一：花蛤蟆反思這一課我的目標是學會用輕快富有彈性的聲音說唱歌曲《花蛤蟆》並能創編動作，從中體驗到學習音樂的快樂。我整體的教學思路是以“動物”作為本課的主題情境和主線，設計環環相扣的教學活動，讓學生在看、聽、...
作為一名到崗不久的人民教師，教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編精心整理的《打花巴掌》教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《打花巴掌》教學反思...
在現在的社會生活中，我們要在課堂教學中快速成長，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的關於《打花巴掌》的教學反思，歡迎大家分享。《打花巴掌》...
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