有關捏動物的參考教案的精選大全
捏動物的參考教案教學目標:認識與瞭解動物的基本特徵。用橡皮泥抓住動物的特徵做自己喜歡的動物,進一步掌握做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能,培養學生的立體造型能力。激發學生愛護動物的情感與團結合作的精神...
活動準備教師教具(花姐姐圖卡一張、蝴蝶一隻),幼兒材料(紅、黃、藍蝴蝶各一隻)。活動目標能聽教師的指令,對應找到身體的某個部位。教學過程一、遊戲“小手拍拍”1、活動手指2、通過兒歌引導幼兒,熟悉自己身體的各個部位。(1)...
優秀的大班活動教案參考:買禮物大班活動教案:買禮物目的:1,在購物遊戲中,學著運用加法計算出老師指定的錢款。2,提高幼兒的心算能力和歸類能力。準備:超市環境設定:貨架三個:內有各種食物,上有數字標籤,分別為1、2、3、4、5、6、...
教學目標:1、認識與瞭解動物的基本特徵。2、用橡皮泥抓住動物的特徵做自己喜歡的動物,進一步掌握做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。3、培養學生的立體造型能力。4、激發學生愛護動物的情感與團結合作的精神。...
在教學工作者開展教學活動前,總歸要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編幫大家整理的美術教案:捏橡皮泥動物,希望對大家有所幫助。教學目標:認識與瞭解動物...
為加強小區物業管理工作,開展各物業管理小區環境衛生整治工作,小區將舉行物業整改系列活動,下面是小區物業活動方案,歡迎參考閱讀!小區物業活動方案一一、健全組織,加強領導為加強小區物業管理整治組織領導工作,成立銀塘鎮小...
物理講課篇一:國中物理教學基本流程國中物理教學基本流程依據《全日制義務教育物理課程標準(實驗稿)》,結合我市國中物理教學實際,在廣泛調研的基礎上提出“創景激學——知能生成——應用內化——總結反思”四環教學流程...
在動物園裡【教學內容】1、聲音的長短2、歌曲《在動物園裡》【教學目標】1、通過學生模仿各種動物的叫聲,進一步熟悉“×-”和“×”使他們感受聲音的長短。2、通過學唱歌曲《在動物園裡》激發孩子們對動物的熱愛和關心...
活動目的:鍛鍊手的靈巧,學習捏出形狀。活動方法:家中包餃子時一定讓孩子參加,給他一個小麵糰,讓他學捏。他會學大人的'樣子將麵糰搓圓,用手掌壓扁,或者搓成條。他會用一根筷子或其他工具當擀麵杖學大人將麵糰輾成片。這個小...
《引導動畫》的參考教案《引導動畫》教案教材分析:本課是國小五年級資訊科技flash動畫中自加的一節內容——引導層動畫,本課是在簡單的移動動畫的基礎上進一步深入學習,主要內容是讓學生掌握Flash引導層的功能,學會製作曲...
音樂動物走路活動教案參考活動設計:胡彩菊、鍾肖微活動預設目標:通過活動,引導幼兒感知音樂的“輕與快”、“輕與慢”。培養幼兒的音樂節奏感。活動準備:VCD“貓和老鼠”片段、課件、頭飾、玩具老鼠一隻。活動過程:一、歌...
物種起源的教案參考一、教學目的能夠辨別和篩選重要資訊和材料。教學時數:一課時教學步驟:一、導語設計方法一:(將書開啟到插圖——達爾文頭像)大家一定還記得恩格斯《在馬克思墓前的講話》一文中,把達爾文發現有機界的發...
用橡皮泥捏動物教案教學目標:認識與瞭解動物的基本特徵,常識教案-捏動物教案。用橡皮泥抓住動物的特徵做自己喜歡的動物,進一步掌握做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能,培養學生的立體造型能力。激發學生愛護動物的...
物種起源教案參考教學目的閱讀目標1.能夠辨別和篩選重要資訊和材料。2.能夠把握文中關鍵句,進而整體把文章的結構層次和作者的觀點態度。3.瞭解序言的寫作體例。情意目標瞭解達爾文及其進化論,學習達爾文尊重客觀事實、深...
閱讀是運用語言文字來獲取資訊、認識世界、發展思維,並獲得審美體驗與知識的活動。它是從視覺材料中獲取資訊的過程。視覺材料主要是文字和圖片,也包括符號、公式、圖表等。以下是小編精心整理的《動物的眼睛》閱讀及答...
班會活動教案參考班會活動教案一(1)班活動目標:教育學生從小要有競爭意識,珍惜時間共同提高成績。活動過程:1、故事匯入:精彩的演講——一分鐘的故事2、開展比賽:體會一分鐘的作用一分鐘請學生背誦古詩一分鐘口算比賽一分鐘...
教學目標:認識與瞭解動物的基本特徵。用橡皮泥抓住動物的特徵做自己喜歡的動物,進一步掌握做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能,培養學生的立體造型能力。激發學生愛護動物的情感與團結合作的精神。教學重點:用橡皮...
在教學工作者開展教學活動前,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的中班美術教案小手捏捏捏,希望能夠幫助到大家。活動目標:1、輔導材料...
認識物體的教案參考一、教學目標:1、通過觀察和操作,使學生初步認識長方體、正方體、圓柱體、球;知道它們的名稱;會辨認這幾中物體和圖形,認識物體教案。2、培養學生動手操作、觀察能力,初步建立空間觀念。3、通過學生活動,...
一、教學內容分析本節教材是義務教育課程標準實驗教科書(濟南版版)《生物》八年級下冊第五單元第二章第3節內容根據課標要求,在知識目標上,概述生物進化的主要歷程;在能力目標上通過觀察化石、標本、圖片等,嘗試推測生物可...
動物的主要類群教案設計參考一.學習目標1.找出五大類脊椎動物的名稱及代表性的脊椎動物2.在書上劃出五大類脊椎動物的主要特點3.找出每類脊椎動物的形態、結構、生活習性和生殖方式與生活環境相適應的環節二.課前預習1....
小動物迷閱讀答案在法國南部偏僻的山村,有個小動物迷,名叫法布林。父母起早摸黑地在田裡幹活,小法布林沒有人看管,只得讓他跟來在田裡玩耍。這樣,倒給小法布林一個機會,接觸許多野生小動物,使他變成了小動物迷。一天,小法布林...
《動物過冬》教案案例參考一、教學目標1、瞭解小螞蟻、啄木鳥、黃鶯、燕子。青蛙等小動物是怎樣過冬的。2、學會本課的12個生字,認識青字旁,理解:“四周、靜悄悄、忽然、聲音、消滅、青蛙、冬眠、準備、糧食”等詞語的意...
[分析]捏泥動物一、教材分析捏泥動物是兒童最喜愛表現的題材內容,在他們的繪畫作品中我們經常可以見到各種各樣的非常有趣的動物形象。本課捏泥動物教學通過捏泥動物,讓學生認識瞭解製作捏泥動物立體動物的方法、步驟,激...
一、設計思路2-3歲幼兒在思維方面開始能用詞對一類物體的比較穩定的主要特徵進行概括,幼兒園小班語言教案:參觀動物園。隨著經驗和語言的發展,漸漸產生了,帶有最簡單的遊戲活動。在語言方面,2-3歲是口語發展的關鍵期,語言進...
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