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篇一：教材分析：本課是一首讚美祖國的詩歌。這首詩運用擬人的手法，把祖國比作媽媽，讚美了祖國土地遼闊、山河壯麗，展望了祖國的美好前景，表達了作者對祖國無比熱愛的思想感情。教學目標：1、展開想象，理解詩句意思，體會作者的思...
教學目標：1、採用多種方法有感情地朗讀課文。2、認字15個，寫字8個。3、利用資訊卡學文。教學過程：一、出示實物、激發興趣(出示實物地球儀)同學們你們看這是什麼?我們的祖國，我們的首都、家鄉在哪，誰能指出來嗎?(學生動手...
作為一位優秀的人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編整理的祖國在我心中的教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。祖國在我心中的教學設計...
教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。下面是小編整理的祖國的春天優秀教學設計...
《從家鄉看祖國》優秀教學設計教學目標1、幫助學生進一步瞭解家鄉的歷史與文化。2、知道家鄉的發展是家鄉人辛勤勞動和奮鬥的結果。3、學會調查，並能在調查中知道怎樣收集、記錄、整理及運用資料。教學準備督促學生用...
教學目標：1.閱讀課文，瞭解課文主要內容。2.讀課文，從中感受中國地質隊員的拳拳愛國心和獻身精神。3.體會環境描寫對烘托人物形象以及情感的作用。教學重難點：1.用簡潔語言說說課文大意。2.學習科學家為科學，為祖國，為人民勇...
作為一名老師，時常需要用到說課稿，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼什麼樣的說課稿才是好的呢？下面是小編精心整理的我站在祖國地圖前說課稿範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。我站在祖國地圖前說課稿1一、說教材（一）教...
【內容簡析】這篇課文是一首讚美祖國的詩歌。作者看地圖時，展開了豐富的想象，用優美的語言讚美了祖國土地的遼闊、山河的壯麗，展望了祖國的美好前景，表達了作者對祖國無比熱愛的思想感情。【設計理念】引導學生通過真切的...
篇一、祖國在我心間教學設計範文教學目標：1、通過理解課文內容，培養學生從小樹立維護祖國利益的意識。2、能正確理解“昂首”、“遼闊”和“祖國時時在我心間”的意思。3、能正確地朗讀課文，學會抓關鍵的字、詞。教學重...
教學目的1．初步感知中國當代詩歌物中見情、情景交融、意味雋永、質樸曉暢等特點。2．理解詩中蘊涵和象徵的社會內容，體會意象運用的特點。3．初步學會欣賞詩歌的情感美、節奏美、含蓄美、意境美。4．學習借鑑詩歌思維和語言技...
【學習目標】1、朗讀並背誦詩歌，體會詩歌包含的深情;2、理解詩句的內容，把握詩歌的意象。【教學安排】2課時。【教學設想】從分析意象入手，把本詩同直白表達感情的歌曲《祖國啊，我永遠熱愛你》相比，體會本詩運用意象委婉含...
【教學目標】1.瞭解萊蒙托夫的經歷及其創作。2.領略詩歌深厚的文化底蘊。3.理解詩中的藝術形象，感受詩人的愛國思鄉情懷。4.品味詩歌語言，展開豐富的聯想和想象，體會詩歌的內涵。【教學重點】1.詩歌的深厚文化背景。2.理...
《我站在祖國地圖前》教學設計範文教學目標:1、展開想象，理解詩句意思，體會作者的思想感情。2、藉助圖片、音像資料品味優美的語言，背誦第2小節。3、學習本課9個生字，會寫11個詞語。教學重點：有感情地朗讀課文，品味優美的語...
《祖國多麼廣大》優秀教學設計教學要求：1、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、理解句子的意思，知道我們偉大的祖國地域遼闊，景色美麗多姿，激發學生熱愛作國的思想感情。3、正確認讀本課17個生字，會寫6個生字。教學難點：瞭解...
祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五嶽秀麗的風光。思想的野馬在賓士，我用我的心描繪著祖國媽媽，她飄散的長髮是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊樑是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是洞庭的水...
教材分析：這是一首兒歌，邊讀兒歌，邊在地圖上尋找祖國、家鄉的位置。在誦讀和實踐中，體會祖國多麼"遼闊"，激發學生熱愛祖國、熱愛家鄉的真摯情感。教學以朗讀訓練為主。在讀中有所感悟。教學目標：1、在正確讀文的基礎上，自主...
課前通過圖片欣賞匯入，讓學生感受祖國不僅風景秀麗，而且地域遼闊。從而自然的引入課題。再引導學生仔細看圖，體會人物的心情。課文中有些句子學生理解有些困難，教師作了適時的點撥和必要的講解。如：珠穆朗瑪峰有多高？讓學生...
教學目標：1．知道祖國的全稱和首都的名稱，能在世界地圖上找出中國。2．知道能代表祖國的標誌，增強做中國人的自豪感。3．嘗試當小導遊，能大膽的向他人介紹自己的祖國，初步激發愛國熱情。教學準備：物質準備:媒體課件：世界地圖的圖片...
《祖國,我終於回來了》優秀教學設計教學目標：1、初步學會用段落大意歸併法歸納課文的主要內容。2、學會本課8個生字，理解31個詞語的意思。3、瞭解“立即”、“被迫”、“雄偉”、“終於”在句子中的意思和作用。4、感受...
這是語文S版國小四年級下第四單元的一篇精讀課文，是一首讚美祖國的詩歌，課文以詩歌的形式來描繪祖國壯麗山河，課文情感濃烈，想象豐富，語言優美。這型別的課學生們很喜歡，而且課文字身的教學目標比較清晰，教學內容容易理解。...
教學目標:1、展開想象，理解詩句意思，體會作者的思想感情。2、藉助圖片、音像資料品味優美的語言，背誦第2小節。3、學習本課9個生字，會寫11個詞語。教學重點：有感情地朗讀課文，品味優美的語言，背誦第2小節。教學難點：有針對性...
教學目標：1、採用多種方法有感情地朗讀課文2、認字15個，寫字2個3、利用資訊卡學文教學過程：一、出示實物、激發興趣、匯入新課1、（出示實物地球儀）小朋友，你們看今天老師帶來了什麼？（地球儀）對！如果讓你到地球儀上找地方，你最想...
《我站在祖國地圖前》是S版四年級下冊語文課本的第十三課，這是一篇精讀課文，所以我設計了兩課時教學。第一課時的教學任務很簡單，主要是讓學生正確認讀文中的生字，理解文中新詞，並能夠正確流利的朗讀課文。這樣第二課時也...
作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家整理的`《我站在祖國地圖前》教學設計，希望能夠幫助到...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編為大家收集的四年級下冊語文《我站在祖國地圖前》第一課時教案四年級，歡迎閱讀與收藏...
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