有關《松鼠和松果》課堂教學反思的精選大全
一.教學目標知識技能目標:認識11個生字,會寫“以”“更”兩個生字。正確、流利朗讀課文,有感情地朗讀1—3自然段。過程性目標:通過小組合作學習,培養合作學習能力。藉助多讀,感情性的朗讀,培養同學語感。情感目標:同學初步感受...
作為一名人民教師,可能需要進行說課稿編寫工作,藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎麼寫說課稿呢?以下是小編為大家整理的松鼠和松果說課稿,希望對大家有所幫助。松鼠和松果說課稿1尊敬的各位領導、老師:大...
教學目標1、認識“聰、活”等11個生字。會寫“以、後”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,並能複述這個童話。3、願意參加植樹活動或樹林認養活動。教學時間2課時教學流程一、匯入揭題今天,我們要來認識一位動...
教材分析:地球只有一個!若人類只知索取不知愛護和回報,那麼最終將失去家園地球。注重環保,是每個地球公民義不容辭的責任。這篇童話正是以一隻可愛的小松鼠的行為告訴孩子們植樹造林、維護生態平衡的重要性。課文第二、三...
身為一名到崗不久的老師,我們要有一流的教學能力,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?以下是小編為大家收集的《松鼠和松果》教學反思(精選8篇),希望對大家有所幫助。《松鼠和...
教學目標1、認識11個生字、會寫“你、們”等6個字。2、正確、流利地朗讀課文,能夠複述這個童話。3、有主動積累詞語的意識。教學重點通過朗讀理解課文內容,願意參加植樹活動或樹木認養活動。教學難點培養學生主動積累詞...
松鼠和松果評課稿1該課是本校陳老師在校內教研活動中上的一節課,陳老師是剛出校門的新老師,因此在教學本課中我們既看到了稚嫩,也看到了成長,在不斷地實踐中,正在逐步站穩講臺。課的過程大致如下:1、出示松鼠的圖片,讓學生說...
身為一位優秀的老師,我們需要很強的課堂教學能力,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!下面是小編精心整理的《松鼠和松果》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《松鼠和松果》教學...
上個星期二我執教了《松鼠和松果》(第二課時),在上完了這一課後,我的導師吳老師給我評了課,我自己也進行了反思,經整理,具體內容如下:本課是一篇寫松鼠的童話,描寫和刻畫了一隻非常聰明的小松鼠,它從摘松果吃到植樹造林,維護生態...
松鼠課堂教學反思本文是由語文教案工作室上傳的:《松鼠》教學反思。我在教學《松鼠》這篇說明文時,在學生讀文之後,研究課文分為幾部分,抓住主要內容對課文進行概括,說出每部分內容,並講出自己這樣分的理由,鍛鍊學生的概括能...
一.教學目標知識技能目標:認識11個生字,會寫“以”“更”兩個生字。正確、流利朗讀課文,有感情地朗讀1—3自然段。過程性目標:通過小組合作學習,培養合作學習能力。藉助多讀,感情性的朗讀,培養學生語感。情感目標:學生初步感受...
一、教材分析《松鼠和松果》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第10課。課文是一篇童話,敘述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。通過這篇課文的學習,我們要讓學生了解到,在向大...
一、教學目標知識技能目標:認識11個生字,會寫以更兩個生字。正確、流利朗讀課文,有感情地朗讀13自然段。過程性目標:通過小組合作學習,培養合作學習能力。藉助多讀,感情性的朗讀,培養學生語感。情感目標:學生初步感受到人與自...
【教學背景】今天上午,我上了一節本校語文公開課。星期一我校教導主任李老師通知我,叫我星期四上一節語文公開課。我感覺壓力很大。因為我在洋尾國小多年來任教中段數學,很多年沒教過語文了,更不用說教一年級新課程語文。...
篇一:松鼠和松果教學反思上完《松鼠和松果》這一節課後,我個人認為較成功的地方有如下幾點:一、我的教學設計努力打破傳統的教學模式,注重培養學生能力,讓學生在自主、合作、探究的學習活動中獲取知識。最重要的一點就是教...
這一週,我們進行了語言組的教學活動,研討的活動是中班健康《小松鼠拉松果》,由新教師和我共同執教。健康活動,對我們經驗不足的教師來說,很難上好它,特別是對幼兒的規則控制,課堂秩序地把控等方方面面,對我們來說都是一個挑戰...
《松鼠和松果》是一篇寫松鼠的童話。課文敘述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。通過這個故事我們體會到,人類在向自然索取時,一定不要忘記回報自然,只有這樣,我們才能永遠擁有一個美好的家園。教...
身為一名到崗不久的人民教師,我們的工作之一就是課堂教學,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,教學反思應該怎麼寫才好呢?以下是小編整理的松鼠和松果教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。松鼠和松果教學反思1上...
《採松果》教學課堂反思《採松果》一課是北師大版一年級數學第三單元《加與減》中的第二課,主要學習兩位數加減一位數的不進位不退位加減法的計算方法。課堂開始,我創設了“小松鼠與松鼠媽媽採松果”的情景,激起學生的學...
昨天講了《松鼠和松果》總結了一下經驗過失。在沒聽課之前,覺得自己背的講的還不錯。在聽課之後收穫更多了。現就聽課記錄做一下對比:一、匯入簡單卻充滿童趣。“小朋友們,老師給你們帶來了一位新朋友,誰能叫出它的名字?”...
松鼠和松果課件該如何製作呢?大家對此有何瞭解呢?今天我們就一起來看看相關內容吧!松鼠和松果課件教學目標:1、認識“聰、活”等11個生字,會寫“以、後”等6個字。2、在讀文中感悟小松鼠的環保行為,練習正確流利有感情的...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編整理的松鼠和松果教案,歡迎大家分享。松鼠和松果教案1教材分析《松鼠和松果》是義務教育...
一.教學目標1、知識技能目標:認識11個生字,會寫以更兩個生字。正確、流利朗讀課文,有感情地朗讀13自然段。2、過程性目標:通過小組合作學習,培養合作學習能力。藉助多讀,感情性的朗讀,培養學生語感。3、情感目標:學生初步感受...
本課的教學我是抓住以下幾點開展教學的:一、激趣匯入,利用插圖激發學生的學習興趣。教學本課時,我是這樣匯入的:先板書課題,讓學生讀課題,引導學生大意地理解松鼠愛吃的食物是什麼,然後出示課文的插圖問學生:“圖上畫了誰?它們...
身為一名剛到崗的教師,我們的工作之一就是教學,通過教學反思可以有效提升自己的教學能力,寫教學反思需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的《松鼠和松果》教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。《松鼠和松果》教學反思1今...
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