有關一年級下《四個太陽》教案設計的精選大全
【教材分析】太陽是地球上萬物的生命之源。本篇課文的作者憑藉豐富的想象力和獨特的創造力，畫四個不同的顏色的太陽。從課文裡，我們能體會到作者純真的心地和美好的願望。課文語言優美，讀起來讓人感到朗朗上口，親切愜意。...
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的一年級下冊語文《四個太陽》教學設計，僅供參考，大家一...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編整理的一年級下冊四個太陽教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需...
《四個太陽》是新課程人教版語文教材一年級下冊第五單元的一篇童話。下面是小編整理的相關教案設計，歡迎閱讀參考！《四個太陽》教案設計一設計理念課文語言優美，讀起來讓人感到親切，愜意，很適合背誦。通過學習，引導學生體會...
教材分析《四個太陽》是人教版語文一年級下冊第五單元的一篇課文，講一個小孩子畫了四個不同的太陽，給人們帶去歡樂的故事，表現了孩子一顆童真的愛心。小作者借用畫太陽表達了美好的心願，用優美的語言描寫了四季的變化。課...
一、歌曲引入出示多媒體課件：歌曲《種太陽》。（學生邊聽歌邊打著拍子跟唱。）師：你們知道這首歌名叫什麼？生：《種太陽》。師：是個很奇怪的歌名吧？今天我們學習的課文是──出示課題《四個太陽》，生讀課題。（以歌曲引入，選擇的歌曲...
編寫教案要依據教學大綱和教科書。從學生實際情況出發，精心設計。以下是小編為大家準備的一年級四個太陽教案，希望對大家有幫助!教學要求：1、認識“掛”、“街”等13個生字。會寫“園”、“因”等6個字。2、正確、流利、...
教材分析《四個太陽》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第18課。本教材每個單元都是圍繞專題組織教材內容，加強整合，有利於培養學生的語文素質。同樣，這一單元的課文均圍繞“只要動腦筋，就會想出解決問題...
設計說明本文語言優美，充滿童真。因此，本設計把識字的主動權交給學生。通過自學、小組合作、全班交流等多種形式提升學生的學習能力，豐富學生的學習經驗。採用隨文識字的方法，引導學生在情境中識字，採用聯絡上下文、結合生...
課前透視：《四個太陽》是一篇極富兒童情趣的短文，文章語言簡潔、生動、優美，充滿童真。課文分4個自然段，結構清晰，“我”畫了四個不同顏色的太陽，表達了四個美好的心願，同樣也讓讀者們感覺到了作者豐富的想象，獨特的創造和善...
部編本一年級下冊《四個太陽》教案設計（一）教學目標：1．認識“掛、街”等13個生字。會寫“園、因”等6個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3．感悟作者通過畫太陽要表達的心願。教學重點:1．認識“掛”、“街”等13...
教學目標1、認識13個生字。會寫6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、感悟作者通過畫太陽要表達的心願是什麼。教學重點：1、認識13個生字，會寫6個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。教...
《太陽》是一篇常識性說明文。說明文比較枯燥，如何激發學生的興趣，提高教學效率呢我根據學生的心理特點，教學中三次採用擬人手法，有效地激發了學生的學習興趣，收到較好的效果。一應用擬人手法，引入新課。上課前畫好一幅太陽...
一、回顧舊知，匯入新課1.“開火車”檢查生字識記情況。讀準字音並組詞，最好和前一個同學組的詞不一樣。有能力的同學也可以一個字組多個詞。2.匯入：今天我們繼續學習《四個太陽》這篇課文。請同學們自由讀課文，回憶課文講...
《四個太陽》是一篇極富兒童情趣的短文，文章語言簡潔、生動、優美，充滿童真。下面是小編為您整理了“一年級《四個太陽》教學設計”，希望能幫助到您。一年級《四個太陽》教學設計篇1課文分析第五組的單元主題是“只要動...
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以更好地組織教學活動。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的一年級下冊語文《四個太陽》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一...
作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的人教版一年級下冊四個太陽教學設計，歡迎閱讀與收藏。一年級下冊四...
《四個太陽》是一篇極富兒童情趣的短文，文章語言簡潔、生動、優美，充滿童真。下面是小編整理的相關教案設計，歡迎閱讀參考！一年級《四個太陽》教案一【課前透視】《四個太陽》“我”畫了四個不同顏色的太陽，表達了四個美好...
教學要求：1．學習課文，激發學生探索自然科學的興趣。2．學習常識性課文的讀法；根據太陽的特點、太陽與人類的關係這兩方面所介紹的一些有關太陽的知識填空，並據此分段，寫出段意。3．聯絡課文內容說說重點句段的意思和句與句之間...
教學目標：1.理解多彩的意思，感受春天的美麗。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第4段。3.感悟作者希望世界美好、人類幸福的心願。教學過程：一、複習檢查通過上節課的學習，我們和丁丁一起畫了四個太陽來表達自...
教學目標：1、認識“掛、街”等13個生字。會寫“園、因”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、感悟作者通過畫太陽要表達的心願是什麼。教學重點：1、認識13個生字，會寫6個生字。2、正確、流利、有感...
教學目標：1、認識“掛、街”等13個生字。會寫“園、因”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、感悟作者通過畫太陽要表達的心願是什麼。教學重點：1、認識13個生字，會寫6個生字。2、正確、流利、有感...
一、教材分析：《四個太陽》是一篇極富兒童情趣的短文，文章語言簡潔、生動、優美，充滿童真。課文分4個自然段，結構清晰，“我”畫了四個不同顏色的太陽，表達了四個美好的心願，同樣也讓讀者們感覺到了作者豐富的想象，獨特的創造...
教學目標1．認讀“掛、街”等13個生字，學寫“園、因”等字。2．正確、流利、有感情地朗讀並背誦課文。3．通過讀文體會作者想像之美，並仿照課文進行創造想像，用口語表達自己喜歡的太陽。教學流程一、繪畫激趣，匯入新課，開啟想像...
教學目標：1、認識“掛、街”等13個生字。會寫“園、因”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、感悟作者通過畫太陽要表達的心願是什麼。教學重點：1、認識13個生字，會寫6個生字。2、正確、流利、有感...
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