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《小石潭記》把自己的身世遭遇、思想感情融合於清新秀麗的自然美景之中來描繪，借被遺棄於荒遠地區的美好景物，寄寓自己的不幸遭遇，傾注怨憤抑鬱的心情。【教學目標】1.利用工具書疏通文意，整體感知課文內容2.通過閱讀文章...
作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編整理的小石潭記優秀教學設計，希望能夠幫助到大家。小石潭記優秀教學設計1教學目標：知識...
1.朗讀方面的缺憾，就《小石潭記》而言，我個人認為應讓學生們盡情的朗讀在朗讀中體會文章的感情，語文課堂書聲琅琅的氣氛就能在這堂課中展現出來，這樣可以讓學生的心靈與文字直接對話，也能讓學生的心靈與作者的思想直接對話...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行說課稿編寫工作，是說課取得成功的前提。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？以下是小編收集整理的《小石潭記》優秀說課稿範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《小石潭記》...
小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下徹，影布石上...
【教學目的】1.感受人生挫折中的勇氣與堅韌。2.疏通文意，落實字詞，整體感知課文內容。3.理清課文的思路結構。【教學重點】疏通文意，落實字詞，整體感知課文內容。【教學難點】理清課文的思路結構。【設計理念】1.走入文字...
教學目標：1、疏通文意，整體感知課文內容。2、通過推敲、揣摩、品味文中詞語和句子,概括小石潭的特點。3、有感情地朗讀課文,感悟作者貶官失意後的孤清之情。4、體會文章按照遊蹤移步換景和抓住景物的特徵。5、品味文章...
[教學目的]1．學習按照一定順序組織材料和抓住事物特徵，用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。2．體會本文融情於景，借景抒情的藝術特色。3．瞭解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“為”在文中的用法。[教學重點]背誦及體會...
引導語：柳宗元被貶官後，為排解內心的憤懣之情，常常不避幽遠，伐竹取道，探山訪水，於是便有了《小石潭記》這篇文章。全文193字，用移步換景、特寫、變焦等手法，有形、有聲、有色地刻畫出小石潭的動態美，寫出了小石潭環境景物的幽...
導語：我們向小潭西南眺望，只見溪流是北斗星一般曲折。下面是小編整理的一些擴寫的作文，歡迎查閱，謝謝!小石潭記擴寫(一)當永貞革新在守舊權勢的猖狂反撲下，唐順宗退位，革新也就宣佈失敗。而我，則在百般無奈之下被貶為永州司...
《小石潭記》語言簡練生動，景物刻畫細膩、逼真，情景交融，充滿了詩情畫意，表現了作者傑出的寫作技巧。教學目標1.藉助註釋和工具書理解基本內容。2.體會遊記散文借景抒情的特點。3.感受大自然的美，培養健康的審美情趣。教學...
小石潭記優秀教案教學目標1.學習按照一定順序組織材料和抓住事物特徵，用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。2.體會本文融情於景，借景抒情的藝術特色。3.瞭解部分文言實詞和虛詞的意義和用法。教學過程一.簡介作者、背景，解...
【教學目標】1、掌握抓住景物特徵加以細緻描摹的方法與融情於景、情景交融的寫作方法，體會這些寫法的妙處，提高自己的鑑賞能力。2、能積累一定數量的文言實詞與虛詞，掌握其音與義，瞭解常見的文言句式特點，從而理解作品的內...
作為一名人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的《小石潭記》優秀教學...
作為一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的《小石潭記》優秀的教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《小石...
導語：如何對《小石潭記》進行優秀教學設計?以下是小編為大家整理的文章，歡迎閱讀!希望對大家有所幫助!教學目標：1.疏通文意，掌握文中字詞的含義。2.學生熟悉課文，感受小石潭的美景。3.體會文章寫景抒情、情景交融的寫法。4...
《化石吟》節奏鮮明，聲調和諧，音樂性強，並且以第二人稱來稱呼化石，親切自然。誦讀中要仔細體會語氣語調的變化。【教學目標】(一)知識與能力目標1、理解、積累詞語，感知詩歌內容。2、瞭解化石展現的億萬年前奇幻的生物世界...
小石潭記朝代：唐代作者：柳宗元原文：從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。(佩環一作：珮)潭中魚可百許頭，皆若...
一、教學的目標（一）知識教學點掌握記敘的順序。（二）能力訓練點學習綜合運用多種技巧，細緻真切地描寫事物的方法，培養學生有意觀察的能力。（三）德育滲透點體會作者筆下永州小石潭的優美景色，培養健康的審美情趣，對學生進行美育教...
【教學目標】1、掌握抓住景物特徵加以細緻描摹的方法與融情於景、情景交融的寫作方法，體會這些寫法的妙處，提高自己的鑑賞能力。2、能積累一定數量的文言實詞與虛詞，掌握其音與義，瞭解常見的文言句式特點，從而理解作品的內...
《小石潭記》記敘了作者遊玩的整個過程，以優美的語言描寫了“小石潭”的景色，含蓄地抒發了作者被貶後無法排遣的憂傷悽苦的感情。以下是小編整理的說課稿，歡迎大家參考！《小石潭記》優秀說課稿1一、教材分析本課位於八年...
《小石潭記》是一篇非常經典的重要課文，下面就是小編為您收集整理的小石潭記優質課教案的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！小石潭記優質課教案一、設計思想：《小石潭記》是一篇充滿詩情...
教學目標：知識與能力：掌握抓住景物特徵加以細緻描摹的方法與融情於景、情景交融的寫作方法，體會這些寫法的妙處，提高自己的鑑賞能力。過程與方法：通過反覆誦讀、小組合作體會本文融情於景，借景抒情的藝術特色。情感態度和價...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行說課稿編寫工作，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。如何把說課稿做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的小石潭記優秀說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。小石潭...
[教學目的]1．學習按照一定順序組織材料和抓住事物特徵，用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。2．體會本文融情於景，借景抒情的藝術特色。3．瞭解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“為”在文中的用法。[教學重點]背誦及體會...
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