有關八年級文言文《記承天寺夜遊》教案的精選大全
教學目標:1、掌握常見的文言詞語。2、理解作者的特殊心情。3、體會語言凝練含蓄,繞有餘味的特點。教學重點:教學目標1教學難點:教學目標2教學方法:情景感染、閱讀、討論、點撥教具準備:多媒體幻燈片教學過程:一、匯入新課1、...
【課標解讀】《國中語文新課程標準》指出:學習文言文,要能夠藉助註釋和工具書理解基本內容,瞭解課文所蘊涵的思想觀點和感情;要有意識地在積累、感悟和運用中,提高自己的欣賞品位和審美情趣。《記承天寺夜遊》是七年級下...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編精心整理的《記承天寺夜遊》教案6篇,歡迎大家分享。《記承天寺夜遊》教案篇1...
記承天寺夜遊/記承天夜遊(蘇軾)元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如...
作為一名人民教師,編寫教案是必不可少的,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的國中語文《記承天寺夜遊》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。教...
詩人蘇軾望著月光,想起了貶謫的悲涼,不由的抒發了自己人生的感慨。全文如下:記承天寺夜遊朝代:宋代作者:蘇軾元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭。庭...
作為一位無私奉獻的人民教師,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編幫大家整理的《記承天寺夜遊》教案7篇,僅供參考,...
【教學目標】〖知識目標〗1、積累一些文言實詞、虛詞。2、瞭解作者及寫作背景。知人論世,便於理解作者豐富微妙的思想感情。〖能力目標〗1、重視誦讀,在讀的過程中把握文意,逐步提高學生的自學能力。2、理解文章的意境和作者...
導語:記承天寺夜遊是蘇軾在官場遇到挫折之後到承天寺有的感悟,反應了對官場的迷茫。以下是由應屆畢業生網小編為您整理的《記承天寺夜遊》教學案例,歡迎閱讀!蘇教版八年級語文上冊由主題合成單元、名著推薦與閱讀和專題...
教學目標:1、讀通文意。2、領悟心境。3、賞析美景。教學重難點:1、賞析月景的特點及寫法。2、領悟作者複雜的心境。教學方法:誦讀法、競比法、質疑法、討論法。媒體設計:計算機課件教學步驟:一、設定情景匯入課文。播放一...
作為一位無私奉獻的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編為大家整理的《記承天寺夜遊》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。《記承天寺夜遊》教案1教學目...
[教學目標]1、引導學生反覆朗讀課文,要求讀準字音,讀通文句,讀出文章的韻味;在讀的過程中把握文章,理解文章的意境和作者的思想感情,以至熟讀成誦。2、聯絡文章的寫作背景,瞭解作者的有關情況,進一步理解作者豐富微妙的思想感...
一、教學目標1、誦讀:熟讀成誦,讀出文章韻味。2、積累:掌握文中重點字詞句的含義。3、感悟:感受作者的特殊心境,領悟作者的人生態度。二、教學重點誦讀、積累三、教學難點感受作者的特殊心境,領悟作者的人生態度。四、教學...
記承天寺夜遊【作者】蘇軾元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民,懷民未寢,相與步中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月,何處無松柏,但少閒人如吾兩人者耳。【...
【教學目的】1.重點詞、句的理解與翻譯。2.學習抓住特徵描寫景物的方法。3.學習古人寫景抒情的方法。【教學重點】1.品析句子,體會作者的思想感情。2.學習古人寫景抒情的方法。【教學過程】一、月夜圖匯入:在夜深人靜、皓月...
重點與難點:重點:學習樸素自然的語言,體會詩情畫意的情境。難點:揣摩作者在寫景文字中所寄託的思想感情。教學過程:(一)匯入上節課我們學習了酈道元的《三峽》,酈道元被後人譽為善寫山水的大手筆,他的山水遊記對後代產生了深...
作為一名默默奉獻的教育工作者,時常要開展教案准備工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編整理的《記承天寺夜遊》教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《記承天寺夜遊》教案...
教學目標:1.重點詞、句的理解與翻譯。2.欣賞文中的描寫月色的句子,體會作者悠閒、超逸的心境。3.體會文中起伏的情感,結合作者在黃州的經歷,深入探究“閒人”的內蘊。教學重點:結合課文來理解一些詞和句的含義。難點:學習古人...
作為一名老師,通常需要準備好一份教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編精心整理的《記承天寺夜遊》教案,希望對大家有所幫助。《記承天寺夜遊》教案1...
文言文《記承天寺夜遊》是著名宋代文學家蘇軾的代表作,全文84個字就將人物、情節、感受等描寫出來,是一篇不可多得的佳作。下面是小編分享的文言文《記承天寺夜遊》,歡迎閱讀!記承天寺夜遊元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,...
教學《記承天寺夜遊》,我便開始進行課堂構思,即以文言為重心,開展字詞類教學,培養學生的文言基礎。在字詞教學的基礎上,賞析寫月句,感受蘇軾面對挫折和逆境的豁達樂觀,培養學生正確面對生命的人文精神。在對方案的'細化過程...
“何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。”讀完寥寥僅84字的《記承天寺夜遊》,這句話就像一句鏗鏘有力的吶喊,似是想要喚醒什麼。蘇軾的才華自不必說。倘若按謝靈運所說的話,我認為蘇軾亦可佔八鬥,奇才豈會比不上曹...
夜涼如水,我脫下錦衣,目光流連窗外,皎月的清輝翩然照亮一室昏昏欲睡,我興致被勾起。不錯,今日是元豐六年十月十二日,整整四年,媂居黃州的日子孤單寂寞,今日這明月也來寬慰我,不如今夜就與月對飲,打發漫漫長夜。我披上月牙白的長...
教學目標1.知識目標:整體感知、理解文章的主要內容;理解文章中的重點詞語和句子。2.能力目標:理解文章中的重點詞語和句子。感受文章的思想感情。3.情感目標:欣賞《記承天寺夜遊》中描寫月色的句子,感受其精妙之處,結合作者...
文言文《記承天寺夜遊》是蘇軾寫的一篇遊記,遊記中表達的感情非常的真摯,激發讀者心中的共鳴,為詩人懷才不遇所感嘆。記承天寺夜遊元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民...
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