有關《落日》教案 教案教學設計的精選大全
落日[目標導航]1．理解文章內容，鍛鍊捕捉文章要點的能力，並體會作者選材組材的方法。2．體會細節描寫的精妙，感受平實的語言中透出的民族自豪感。3．掌握新聞通訊的寫作特點：新聞性、生動性、評論性。[相關連結]1．作者、背景請查...
《落日》教學設計教學目標：品味人們把握和認識歷史的不同方式和情感態度，著重認識新聞類作品的特徵和主要表現方式。瞭解記者朱啟平所寫的通訊風格體會抗日戰爭勝利的意義，領略作者對勝利後前景的認識，增強歷史責任感教學...
教學目標1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。2、初讀感知，初步理解課文內內容。3、自主閱讀，給課文分段，概括段意。教時第1教時授課時間2月日上午課前準備掛圖、課件、投影執筆人林中坤教學過程：改進方法一、激趣導題今...
《落日》教案３教學目標：1.能熟練朗讀課文，瞭解記者朱啟平所寫的通訊風格。2.思維訓練，培養學生的創造性閱讀能力。3.通曉日本軍國主義給人類帶來的災難，增強學生的社會責任感並培養學生熱愛祖國的強烈意識。教學重點：1.“點...
寧波市鄞州高階中學蔡巨集偉教與學的目標1.以一箇中國公民的眼光審讀1945年日本簽字投降儀式中的若干細節；2.以一個世界公民的胸懷解讀日本投降的意義。教與學的時間預計一課時（40分鐘）教與學的過程預設一、組織教學我們先...
《落日的幻覺》教案陽新三中汪曉亮一、教學目標：1、理解積累“綺麗、絢麗、殷紅、氣息奄奄”等詞語。2、把握課文主要內容，理清說明順序、掌握說明方法。3、品味課文準確、生動、形象的語言特點。4、訓練學生運用語言的...
教學要求１、複習字詞，訓練朗讀。２、認識標點符號“，”“。”，初步瞭解比喻句的形象性。３、激發瞭解決秋天特徵的熱情。教（學）具：落葉（實物），落葉（剪貼、金色），落葉項圈。教學過程：一、揭題：今天我們繼續學第十一課luy１、看拼音記字：落葉...
【重點難點提示】1．瞭解並掌握有關戲劇文學的常識。2．學習並體會戲劇劇本在矛盾衝突中表現人物性格，以個性化的語言塑造人物形象的特點。3．瞭解戲劇劇本用文字描繪畫面、表現視覺形象的特點。4．揣摩與體會人物富於個性化的...
一、教材分析《落日》思路清晰，且有小標題概括每一部分的內容，只要稍加指點，學生即可把握，重點是要幫助學生進入特定的情境。要解決這個問題，一方面要了解歷史，瞭解中國自甲午戰爭以來受日本帝國主義欺凌的屈辱，抗日戰爭中全...
【課前導學】閱讀準備一、查資料，瞭解作者及寫作背景並製成卡片。1、朱啟平（1915-1993），浙江嘉興人，在著名的《大公報》社做記者。1945年日本無條件投降，朱啟平被派往日本橫須架港現場採訪，9月2日，他親眼目睹中、英、法代表在...
一、教學目標1.使學生了解課文主要講一家人議論花生的好處，教育學生懂得不要只講體面，只求外表美，應該做一個有真才實學，對人民有用的人。2.瞭解課文借物喻人、主次分明、有詳有略、重點突出的寫作特點，並瞭解主要內容是怎...
《落日》導學教案設計教學目標：品味人們把握和認識歷史的不同方式和情感態度，著重認識新聞類作品的特徵和主要表現方式。瞭解記者朱啟平所寫的通訊風格體會抗日戰爭勝利的意義，領略作者對勝利後前景的認識，增強歷史責任感...
一、看圖激趣1、出示課文插圖：同學們，仔細看看這幅圖，你看到了什麼？2、老師把春聯放大些，這是古代時貼的春聯，寫的是繁體字，讀的時候是從右到左，（讀辭舊迎新）右邊為上聯，左邊為下聯。現在的春聯是從左到右讀的，這是現在貼的春聯，我...
語文版九年制義務教育實驗教科書語文八年級下冊第9課授課人：馬田中學一部鍾彥鵬授課時間：2005年4月13日曹禺教學目標:1.分析劇情和人物的特點。2.學習並瞭解戲劇通過個性鮮明的人物對話來揭示人物性格、展開戲劇衝突、...
教學目標：1、學會本課13個生字，認識新偏旁“田”，讀寫並理解“自言自語、思考、吸引、現象、世界、著名、科學家”等新詞語的意思。2、學會用“為什麼”提問。3、有感情的朗讀課文。4、瞭解牛頓從蘋果落地這一普通的現象...
教學目標：知識與能力：1、粗略瞭解作者及作品，識記並運用“腫脹、叮囑、恐懼……”等詞；2、找出插敘部分，理解伏筆的暗示作用，提高閱讀記敘文的能力；過程與方法：3、有感情地朗讀課文，感知文章內容，用簡潔的語言概述文章的內容，理...
《落日》教案1《落日》教案1作者：李新風文章來源：新沂市第二中學教學目標：1.能熟練朗讀課文，瞭解記者朱啟平所寫的通訊風格。2.思維訓練，培養學生的創造性閱讀能力。3.通曉日本軍國主義給人類帶來的災難，增強學生的社會責任...
教學內容：課本第90頁。教學目的：1、結合實際問題，激發學生參與統計活動的願望，培養他們的統計意識，讓學生進一步感受統計的必要性。2、進一步體驗資料的調查、收集、整理的過程，能根據圖表中的資料回答一些簡單的問題，並能與...
紹興護士學校陳永水教學目標：1掌握重點語詞的注音、釋義。2把握文章主題思想。3運用基本閱讀方法，訓練學生概括能力。4培養學生對本專業的興趣，樹立其民族自豪感。教學重難點：1理清作者以時間順序安排全文的寫作思路。2訓...
教學目的：知識與能力目標：1、掌握文中景物描寫的方法，學會虛實相生的表現手法，能做到恰當的安排線索和結構。2、培養學生的文字整體整體感知和概括能力、鑑賞評價能力。過程與方法目標：精讀課文，在把握文章內容的基礎上，體驗...
教學目標1．理解課文思想內容，學習花生不求虛名、默默奉獻的品格。使學生懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”的道理。2．概括課文中心思想，練習分清課文主次。3．學會本課生字、新詞，練習用“居然”“...
李秀貞一課文特點介紹：這是一篇借物喻理的文章。作者借花生的品格，講明做人的道理。二教學目標：1學會4個生字的音，形，義和一個多音字，會用“吩咐”、“分辨”造句。2繼續學習給課文分段：概括段落大意。學習分清主次，歸納課文...
教學目標：1、瞭解日本投降儀式時間、地點、方式、意義，體會這場用鮮血換來的和平的可貴，鼓勵學生全身心的投入到學習和生活中去，增強社會責任感和愛國意識。2、品讀中把握作者的內在感情。3、瞭解通訊這種文體的寫作特點...
《落日》教案設計教學目標：1、瞭解日本投降儀式時間、地點、方式、意義，體會這場用鮮血換來的和平的可貴，鼓勵學生全身心的投入到學習和生活中去，增強社會責任感和愛國意識。2、品讀中把握作者的內在感情。3、瞭解通訊這...
落日江蘇省六合高階中學錢小英教學目標：1、瞭解日本投降儀式時間、地點、方式、意義，體會這場用鮮血換來的和平的可貴，鼓勵學生全身心的投入到學習和生活中去，增強社會責任感和愛國意識。2、品讀中把握作者的內在感情。3...
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