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《積累與運用》教案積累與運用一、溫故知新1.朗讀詩句,抽學生說說發現了什麼。2.讓學生交流自己的發現。3.請學生再舉出一些類似的詩句,教師也可準備一些包含成語的詩句。二、詞語拾趣1.讀例子,發現規律。2.以四人小組為...
《積累與運用》精品教案教學目標1.體會可以用不同的關聯詞語表達出相同的邏輯關係。2.積累表示時間流逝的四字詞語。3.瞭解說明文也可以寫得形象、生動,進一步掌握說明方法。4.能作簡單的社會調查,在實踐中鍛鍊語文綜合能力...
《積累與運用7》優秀教案教學目標1在閱讀中自主識字,鞏固認識本單元的生字。2誦讀兒歌、古詩、積累優美詞句,感悟語言文字的優美。3能與同伴合作表演小品,感受小動物之間的友情。教學準備生字詞卡片,電腦課件,小鴨、小貓、...
教學目標1繃私獗扔骶淶牧街中問劍ㄓ斜扔鞔屎兔揮斜扔鞔剩。2被累俗語和成語。3蹦芮宄、明白地介紹自然風光,並能學習課文的寫法,用語言文字把景物生動、形象地寫下來。教學重點、難點引導學生了解比喻方式的多樣性;在習...
積累與運用(一)教案教學目標1.能蒐集含有成語的詩句,主動地積累成語。2.能關注文章謀篇佈局的特點,瞭解前後照應這一寫作手法的作用。3.能自主閱讀文章,領悟作者的表達方法。4.能結合自我實踐,與夥伴交流心得體會,並注意相互借鑑...
摘選積累與運用教案教學目標1.初步瞭解“借代”的修辭手法,並體會其在表達中的作用。2.積累有關寫景的四字詞語,感受“用詞準確、生動”在書面表達中的妙處。3.學做讀書卡,引導學生有意識地積累閱讀所得,並與同學交流,逐步養...
教學目標1.通過比較發現語序對語義的影響。2.積累詞語,感受祖同語言文字的優美。3.自主閱讀成語故事及描寫春天的短文,進一步積累語言。4.參加以“春”為題的綜合性學習活動,運用書面、口頭等方式表達自自的觀察所得。5....
語文積累與運用五教案教學目標1.體會轉折關係關聯詞的作用和不同表現形式,積累關聯詞.2.積累諺語,感受諺語在生活中的妙用.3.在互動中,學習一些說明的方法.4.能清楚地寫出一件自己親身參與的家務事,養成修改習作的好...
積累與運用教學方案一、教學目標1、說好普通話,讀準輕聲,複習學習過的生字詞。2、在語言環境中運用反義詞,練習寫句子,提高運用詞語的能力。3、積累詞彙,背誦詩句。4、鞏固查字典和自主識字的方法。二、教學重點幫助學生積...
語文積累與運用八教案教學目標1.發現詞語間的停頓多用頓號,有時也可以用逗號.2.積累”介紹學習方法”的成語.3.交流自己學習語文的方法,瞭解學習語文的多種途徑.4.引導學生將自己蒐集到的反映中國傳統文化的神話故事,...
《積累運用一》教案教學目標:1.積累6條諺語,運用.積累一。2.能用自己的話講述《聞雞起舞》,並從中得到啟發。3.在口語交際中能認真地聽取別人發言,清楚地表達自己的見解。4.能通順、具體地將自己最感興趣的事寫下來。第一課時(...
積累與運用(八)的教案教學目標1自讀詞語,發現詞語的奇妙。2讀、背古言名句,理解古言名句意思,能主動積累和運用古言名句。3讀懂成語故事,理解成語“夸父逐日”的意思。4能大方、主動、有禮貌地向同學介紹自己小組裡的小夥伴...
《積累與運用(一)》語文教案教學目標1.初步瞭解“借代”的修辭手法,並體會其在表達中的作用。2.積累有關寫景的四字詞語,感受“用詞準確、生動”在書面表達中的妙處。3.學做讀書卡,引導學生有意識地積累閱讀所得,並與同學交...
語文積累與運用四教案教學目標1自讀詞語,發現構詞的特點;2自讀、背誦對聯,感悟意思,主動積累有名的對聯;3讀懂成語故事,理解成語“老馬識途”的意思;4能大方、主動、有禮貌地與同學交流自己讀《威爾遜出遊》後對威爾遜媽...
積累與運用教案教學目標1.瞭解近義詞在不同句子中的表達作用,體會漢語表達的豐富性。2.通過詞語接龍,運用和積累詞語。3.掌握瀏覽的方法,學會快速閱讀。4.在口語交際和習作中,大膽展開想象,表達自己的真情實感。教學設計一...
《積累運用五》教案教學目標:1、學習、背誦熱愛祖國和道德修養的名言。2、快速閱讀短文,理解內容,體會短文表達的思想感情。3、聯絡生活實際進行口語交際。4、縮寫《小英雄雨來》。教學重點:閱讀、口語交際、縮寫教學難點...
《積累與運用八》教案教學目標1比鮮段示淶娜種形式。2被累名人名言。3蹦芫妥約憾涼的文章談談表達順序,提高語言表達能力。4迸嘌學生的語文綜合實踐能力。5蹦懿瘓行問降匭闖鮃淮蔚韃榛疃的經過或活動中的發現和收穫。...
《積累與運用(三)》的教案一、溫故知新1.有感情地朗讀句子,你發現了什麼?2.交流自己的發現。教師要引導學生仔細讀句子,深入體會句子中反義詞的表達效果。3.再讀句子,進一步體會句子的表達效果。二、語海拾貝1.自由讀一讀這...
積累與運用優秀教案教學目標1.知道冒號的不同用法。2.積累詞語,感受祖同語言文字的優美。3.自主閱讀成語故事增強環保意識。4.留心生活,學會寫身邊的事物、活動.5.自主閱讀短文,積累好詞佳句,激發探索大自然的熱情。。教...
語文《積累與運用七》教案教學目標1蓖ü“溫故知新”,感受語言表達的豐富。2蓖ü“語海拾貝”,積累描寫春天的詩句。3弊遠臉捎錚瞭解成語的意思。4蓖ü“口語交際”,瞭解傳統節日的習俗。5蓖ü習作,學會留心生活,用心感受,...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編為大家整理的《積累與運用》經典教案,僅供參考,大家一起來看看吧。教學目標1.體會轉...
教學目標1畢不對畝樑突累成語,能恰當地運用成語。2被累廣告語,增強環保意識。3痺諢疃中學習語文,用書面、口頭等方式表達自己觀察動物的體會、收穫;活動中培養積極參與、主動探索的精神;養成樂於向他們請教和與他人分享收...
《積累運用六》教案一、教學目標:1、積累12個成語,能熟讀成誦。2、閱讀短文《雪化後是什麼》,能知道短文的主要內容,明白其中的道理。3、通過動手實驗,培養學生熱愛科學,積極動腦的好習慣。能與別人合作討論交流,回答別人的...
《積累·運用四》教案教學要求:1、口語交際的內容是介紹健康小常識。瞭解一些健康小常識。2、通過查詢資料,可以豐富自身的知識水平,通過介紹可以提高自身的表達能力,在認真傾聽別人發言時,學會質疑,敢於發表自己的見解。3...
《積累與運用六》教案教學目標1碧寤峋渥右饉跡瞭解同一個意思可以用不同的句式進行表達,掌握“被字句”和“把字句”的寫法。2倍痢⒈趁人名句,理解名句意思,能主動積累和運用名句。3倍煉成語故事,理解成語“畫龍點睛”的...
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