有關古詩《望廬山瀑布》、《絕句》教學設計的精選大全
教材分析:本文有兩首古詩。一首是唐代詩人李白的《望廬山瀑布》,一首是唐代詩人杜甫的《絕句》。前者抓住瀑布的動態,用誇張的比喻的手法寫出了磅礴的氣勢,表達了作者對祖國壯麗山川的熱愛。後者以輕快的筆調描繪了浣花溪...
教學過程:一、複習舊知,匯入新課同學們,我們在三年級時學過一首古詩《夜宿山寺》(齊背),這首詩是誰寫的?是抓住哪一個詞來寫的?通過這首詩的學習,你認為李白的詩有什麼特點?(緊扣題眼,展開想象,且想象豐富,氣魄雄偉)。今天,我...
教材分析:本文有兩首古詩。一首是唐代詩人李白的《望廬山瀑布》,一首是唐代詩人杜甫的《絕句》。前者抓住瀑布的動態,用誇張的比喻的手法寫出了磅礴的氣勢,表達了作者對祖國壯麗山川的熱愛。後者以輕快的筆調描繪了浣花溪...
一、教材分析:(一)、[註釋]1.廬山:在江西省九江市南,是我國著名的風景區。2.香爐:即香爐峰,在廬山西北,因形似香爐且山上經常籠罩著雲煙而得名。3.掛前川:掛在山前面的河流。4.九天:古代傳說天有九重,九天是天的最高層。(二)、[簡析]這...
教學要求1.理解詩句的意思,並能用自己的話講一講。2.在理解古詩詞句的基礎上,領悟“詩人借景抒情,對大自然神奇、偉大的贊頒,表達了對和平生活的嚮往”。3.學會本課生字,理解詞句,能夠有感情地朗讀這兩首詩。4.背誦並默寫兩...
望廬山瀑布一詩緊扣題目中的“望”字,以廬山的香爐峰入筆描寫廬山瀑布之景,下面是關於望廬山瀑布古詩的內容,歡迎閱讀!望廬山瀑布日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。【註釋】①廬山:我國名山之...
【學習目標】1.會認9個生字,會寫12個字。能有感情地朗讀、背誦課文。2.在學習中養成讀書、識字、寫字的良好習慣。3.喜歡學習古詩。能感受到大自然的秀美、神奇。【課前準備】識字卡片、掛圖、小黑板。一、引入1.交流有關...
一、揭題二、檢查預習,作者簡介(一)通過預習,你知道了什麼是唐詩。(二)預習中哪些詩句讀懂了,哪些還沒讀懂,並劃下來。三、讀《望廬山瀑布》把下面的字音讀準:廬lú紫zǐ川chuān四、出示第一首古詩《望廬山瀑布》,理解詩意(一)提...
教材分析:本文有兩首古詩。一首是唐代詩人李白的《望廬山瀑布》,一首是唐代詩人杜甫的《絕句》。前者抓住瀑布的動態,用誇張的比喻的手法寫出了磅礴的氣勢,表達了作者對祖國壯麗山川的熱愛。後者以輕快的筆調描繪了浣花溪...
教學要求1.理解詩句的意思,並能用自己的話講一講。2.在理解古詩詞句的基礎上,領悟“詩人借景抒情,對大自然神奇、偉大的贊頒,表達了對和平生活的嚮往”。3.學會本課生字,理解詞句,能夠有感情地朗讀這兩首詩。4.背誦並默寫兩...
教材分析:本文有兩首古詩。一首是唐代詩人李白的《望廬山瀑布》,一首是唐代詩人杜甫的《絕句》。前者抓住瀑布的動態,用誇張的比喻的手法寫出了磅礴的氣勢,表達了作者對祖國壯麗山川的熱愛。後者以輕快的筆調描繪了浣花溪...
教學要求1.理解詩句的意思,並能用自己的話講一講。2.在理解古詩詞句的基礎上,領悟詩人借景抒情,對大自然神奇、偉大的贊頒,表達了對和平生活的嚮往。3.學會本課生字,理解詞句,能夠有感情地朗讀這兩首詩。4.背誦並默寫兩首古...
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都接觸過一些比較經典的古詩吧,古詩作為一種詩歌體裁,指的是與近體詩相對的古體詩,又稱古風、往體詩。那麼什麼樣的古詩才更具感染力呢?以下是小編為大家整理的七言絕句古詩望廬山瀑...
教學要求1.理解詩句的意思,並能用自己的話講一講。2.在理解古詩詞句的基礎上,領悟詩人借景抒情,對大自然神奇、偉大的贊頒,表達了對和平生活的嚮往。3.學會本課生字,理解詞句,能夠有感情地朗讀這兩首詩。4.背誦並默寫兩首古...
《望廬山瀑布》描繪了廬山瀑布的奇偉景象,既有朦朧美,又有雄壯美,也描繪瀑布的形象和氣勢,可謂字字珠璣。一起來看看古詩內容,僅供大家參考!謝謝!《望廬山瀑布》作者【唐】李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺...
學習目標1.會認“廬”等9個生字,會寫“吳”等12個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文,感悟詩人對大自然美景的讚美之情。3.激發學習古詩的興趣,積累古詩中的名句。課前準備1.課文插圖的實物投影。2.課件。(瀑...
教學目標:認識廬、瀑等9個生字,會寫吳、含等12個生字。正確、流利地朗讀古詩,做到有感情地背誦。能從詩句中體會詩人情感,大致領悟詩意,有主動誦讀我國古代優秀詩篇的興趣。激發學生熱愛大自然,培養學生審美情趣。能查閱並...
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都知道一些經典的古詩吧,古詩可分為古體詩和近體詩兩類。那什麼樣的古詩才是好的古詩呢?下面是小編精心整理的古詩《望廬山瀑布》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。教學目標:1、...
教材分析:本文有兩首古詩。一首是唐代詩人李白的《望廬山瀑布》,一首是唐代詩人杜甫的《絕句》。前者抓住瀑布的動態,用誇張的比喻的手法寫出了磅礴的氣勢,表達了作者對祖國壯麗山川的熱愛。後者以輕快的筆調描繪了浣花溪...
在日復一日的學習、工作或生活中,大家肯定對各類古詩都很熟悉吧,古詩準確地來說應該叫格律詩,包括律詩和絕句。那什麼樣的古詩才是好的古詩呢?下面是小編收集整理的古詩望廬山瀑布全詩句,歡迎閱讀與收藏。原文望廬山瀑布日...
學習目標1.會認廬等9個生字,會寫吳等12個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文,感悟詩人對大自然美景的讚美之情。3.激發學習古詩的興趣,積累古詩中的名句。課前準備1.課文插圖的實物投影。2.課件。(瀑布映襯青...
課前透視:本課由李白的《望廬山瀑布》和杜甫的《絕句》兩首古詩組成。兩首詩均為七言絕句,分別從不同的角度描繪和讚美了大自然的美麗景色,詩句情景交融,詩中形象生動逼真,是古詩中寫景名作。兩詩雖然都是寫景,但手法各異。...
教學要求1.理解詩句的意思,並能用自己的話講一講。2.在理解古詩詞句的基礎上,領悟“詩人借景抒情,對大自然神奇、偉大的贊頒,表達了對和平生活的嚮往”。3.學會本課生字,理解詞句,能夠有感情地朗讀這兩首詩。4.背誦並默寫兩...
學習目標:1.會認9個生字,會寫12個字。2.有感情地朗讀古詩,背誦古詩,感悟人對大自然美景的讚美之情。3.激發學習古詩的興趣。積累古詩中的名句。教學流程:第一課時:一、匯入:1、小朋友們,日月星辰、風雲雷電、山川樹木、花鳥...
教學目標1.使學生理解詩句的意思,瞭解古詩內容;使學生了解祖國山河的壯美,激發學生熱愛大自然的思想感情。2.學會本課中的5個生字及新詞。3.會背誦並默寫兩首古詩。教學重點理解詩句,通過詩中所描繪的景色,體會作者所要表達的...
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