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匆匆優秀教案
一、匯入1、今天老師給大家帶來了我的幾張老照片,大家有興趣看看嗎?2、教師隨課件介紹:這是我兒時的照片,天真無邪的笑容中透著幾分頑皮。這是我青年時的照片,青春正如花般綻放著。慢慢地我步入了中年,這是我與學生在畢業典...
匆匆優秀教案模板(精選6篇)
作為一位傑出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案要怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的匆匆優秀教案模板(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。匆匆優秀教案11、教材的地位及課文特...
國中語文匆匆的優秀教案
教學要求:1、學習生字新詞,結合課文理解含義深刻的句子。2、瞭解時間的來去匆匆,一去不復返,體會作者對虛度時光感到無奈和惋惜的思想感情。3、從閱讀的內容想開去,培養學生的閱讀能力。4、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的...
匆匆優秀說課稿
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設計一份說課稿,藉助說課稿可以有效提高教學效率。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎?下面是小編整理的匆匆優秀說課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。匆匆優...
匆匆朱自清優質教案
朱自清的《匆匆》講述了作者對時光流逝的無奈和惋惜,也表現了作者對時間的留戀,時間無時無刻的在我們的身邊,但一轉眼就消失了,一晃就過去了。以下是小編整理的匆匆朱自清優質教案,讓我們珍惜時間吧!不要讓它白白的流去!要用...
六年級語文《匆匆》優秀教案
作為一位無私奉獻的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的六年級語文《匆匆》優秀教案,歡迎閱讀與收藏。學習目標:1、學會本...
匆匆教案
匆匆教案一、匯入1、今天老師給大家帶來了我的幾張老照片,大家有興趣看看嗎?2、教師隨.課件介紹:這是我兒時的照片,天真無邪的笑容中透著幾分頑皮。這是我青年時的照片,青春正如花般綻放著。慢慢地我步入了中年,這是我與學...
《匆匆》教案
《匆匆》是現代散文家朱自清的一篇文章。《匆匆》表現青年知識分子對未來的求索。作者身為小資產階級知識分子,感受著時代跳動的脈搏。《匆匆》教案教學目標知識目標:學會本課6個生字,能正確讀寫飯碗、伶伶俐俐、徘徊、...
朱自清《匆匆》優秀教案(精選10篇)
作為一位兢兢業業的人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的朱自清《匆匆》優秀教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有...
匆匆的優秀教學反思
今天,我帶孩子們品讀朱自清先生的散文《匆匆》。板書課題後,我問孩子們:匆匆是什麼意思?一個孩子說:就是時間過得快。另一個孩子說:就是很快。我很失望,昨天我可是佈置了預習的任務啊。我又叫一個學習較好的孩子說,他也大聲告...
《匆匆》優秀教學設計範文
作為一名無私奉獻的老師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的《匆匆》優秀教學設計範文,歡迎大家借鑑...
《匆匆》的優秀教案設計
你喜歡讀書嗎?都讀過哪些書?讀了這本書你有什麼收穫?一、激發學習興趣1、剛才同學們談了自己喜歡讀的書,我也非常喜歡讀書,尤其是散文。我想為大家朗誦一段?請同學們閉上眼睛,靜靜聽。[教師配樂讀《荷塘月色》中一段文字]2、...
《匆匆》優秀教案
《匆匆》優秀教案一、從課題入手,引導學生統覽全文首先,讓學生談一談“匆匆”是什麼意思,生活語言中什麼時候用到“匆匆”一詞;然後,引導學生初步讀課文,體會作者所說的“匆匆”指什麼,從哪些語句可以體會到時間的“匆匆”,並...
匆匆優秀教學設計
在教學工作者實際的教學活動中,就有可能用到教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編精心整理的匆匆優秀教學設計,歡迎大家分享。匆匆優秀教學設計1【學習目標】1...
匆匆的優秀教案
匆匆的優秀教案教學目標:1.學會本課6個生字,正確讀寫詞語:飯碗、伶伶俐俐、徘徊。2.熟練地、入情入境地朗讀課文。背誦自己喜歡的自然段。3.瞭解作者對時間流逝的傷感以及珍惜時間的感受,喚起學生的生活體驗,體會時間的稍...
《匆匆》優秀教學設計
作為一位兢兢業業的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編精心整理的《匆匆》優秀教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《匆匆》優秀教學設計1...
《匆匆》優秀說課稿
一、教材分析課文選自人教社五年制教材第十冊的第16課《匆匆》。《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品,文中將空靈而又抽象的時間化為具體的物象,引發出傷時、惜時的深長感喟。緊緊圍繞“匆匆”二字,細膩的刻畫了時間流逝...
匆匆優秀語文教學設計
教學要求:1、學習生字新詞,結合課文理解含義深刻的句子。2、瞭解時間的來去匆匆,一去不復返,體會作者對虛度時光感到無奈和惋惜的思想感情。3、從閱讀的內容想開去,培養學生的閱讀能力。4、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的...
匆匆第二課時優秀教案
請同學們從課文中找出含義深刻的句子或自己最喜歡的語句,劃一劃、讀一讀、注一注,寫上自己的理解和感受;然後同桌間交流交流。以下內容是小編為您精心整理的匆匆第二課時優秀教案,歡迎參考!匆匆第二課時優秀教案學習目標:1...
匆匆的優秀教案設計
【課前談話】師:孩子們,有一個小小的要求,我知道你們站得很久,已經很累了,放鬆一些。大家知道,課前十分鐘咱們要互相認識一下要談話。說到談話,我們來玩一個小小的對話遊戲,就是請大家造句,會嗎?很多小朋友一年級就會了,注意,請大...
匆匆的教案
教學目標1.學會本課生字新詞。2.讀懂含義深刻的句子,感悟作者表達的思想感情,懂得珍惜時間的道理。3.有感情地朗讀課文,背誦課文第三段。教學準備1.課前查詢有關朱自清生平事蹟的介紹。2.蒐集有關珍惜時間的名人名言、故事。...
朱自清《匆匆》優秀教案
導語:《匆匆》是現代傑出的散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。下面是小編為大家整理的朱自清《匆匆》優秀教案,歡迎閱讀。朱自清...
《匆匆》試講教案
作為一名教學工作者,就不得不需要編寫教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編幫大家整理的《匆匆》試講教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《匆匆...
《匆匆》優秀教學反思範文
今天,我帶孩子們品讀朱自清先生的散文《匆匆》。板書課題後,我問孩子們:“匆匆是什麼意思?”一個孩子說:“就是時間過得快。”另一個孩子說:“就是很快。”我很失望,昨天我可是佈置了預習的任務啊。我又叫一個學習較好的孩子...
《匆匆》優秀教案(通用5篇)
作為一位無私奉獻的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的《匆匆》優秀教案(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。...
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