有關劉亮程散文《我改變的事物》教學設計的精選大全

劉亮程散文《我改變的事物》教學設計
“中國二十世紀的最後一位散文家”劉亮程以散文集《一個人的村莊》被稱為“鄉村哲學家”,其中《我改變的事物》就是以平實質樸的語言表達對普通人生命大徹大悟的哲理的典型,文章告訴我們一個普通的小人物豁達樂觀的對待...
勢能的改變教學設計
作為一位優秀的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編整理的勢能的改變教學設計,希望能夠幫助到大家。從容說課本節講述重力勢...
贈劉景文的教學設計
贈劉景文的教學設計學習目標:1、會認“菊、殘、君、橙、橘、徑”6個生字,會寫“於、劉、君、綠”4個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,體會詩人對秋天的讚美之情。3、培養積累、背誦古詩的興趣。教學過程:一...
《讓我的課程表變漂亮》的教學設計
一、教學內容:教科書第40頁至43頁二、教學目標:知識與技能:對文字的簡單編輯和對錶格使用“邊框和底紋”工具進行修飾。過程和方法:通過教師講解的方法使學生能夠了解一般的簡單操作,初步瞭解各工具的使用。情感態度與價值...
教科版六上《知識改變了我》教學設計
作為一名人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編為大家整理的教科版六上《知識改變了我》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助...
多變的月亮教學設計
【教學分析】本課以猜謎語的形式,引出所要學習的內容,並指導學生針對“我們都見過什麼樣子的月亮”進行學習。學生通過說一說、畫一畫、剪一剪,表達出對月亮的已有認知,再對照教師準備的月相圖,比一比自己看到的月亮像哪一...
做功和內能的改變教學設計
做功和內能的改變教學設計(一)教學目的使學生知道做功可以改變物體內能的一些事例;知道可以用功來量度內能的改變,能用做功和內能改變的關係來解釋摩擦生熱等常見的物理現象。(二)教具壓縮空氣引火器,機械能轉化熱能演示器,無...
《物體形狀改變以後》教學設計
作為一名優秀的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編整理的《物體形狀改變以後》教學設計,希望對大家有所幫助。《物體形狀...
《改變浮和沉》的教學設計
《改變浮和沉》的教學設計教學目標:探究目標:有選擇的研究自己感興趣的問題,制定可行的研究計劃,用多種方法解決同一問題。情感目標:能意識到把大家的意見綜合在一起往往是最好的結果。科學知識:知道改變物體沉浮的方法。能...
改變生態瓶教學設計
改變生態瓶教學設計【教學目標】科學概念:減少水和新增動物、植物會引發生態群落的變化。過程與方法:嚴格控制條件進行實驗活動,堅持進行觀察記錄。情感、態度、價值觀:認識到控制條件進行實驗,細緻、準確地記錄到的現象的...
關於《物體形狀改變以後》的教學設計
一、教學理念:力求讓教學貼近生活,以生活中的現象、身邊的材料為學習的切入點,用學生的親歷活動充實教學過程;突出科學學習要以探究為核心的基本理念,注重學生的親身經歷,培養學生的探究能力。二、教學目標:1、知識與技能:認...
《讓幻燈片變得更加漂亮》課程教學設計
作為一名老師,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編為大家整理的《讓幻燈片變得更加漂亮》課程教學設計,希望能夠幫助到大家。教學目標1、知...
物理《改變物體運動狀態》教學設計
教學重點:力是產生加速度的原因;質量是慣性大小的量度。教學難點:質量是慣性大小的量度。示例:一、力是產生加速度的原因1、速度是描述物體運動狀態的物理量。2、物體的運動狀態變化注意:象物體做沿同一直線的往復運動,或沿...
國小科學《物體的形狀改變以後》教學設計範文
國小科學《物體的形狀改變以後》教學設計範文一、教學目標過程與方法1。能夠探究發現生活中彈性物體的共同點。2。能夠通過實驗感受彈力的大小與方向。3。能夠做研究彈簧伸長與拉力之間關係的實驗。科學知識1.知道物體...
《讓幻燈片變得更加漂亮》課程教學設計範文
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家...
我看到劉亮程筆下那些等死的人散文
突然想到那些一把年紀的人。他們一整日都坐在房根下或大門口,一聲不吭,也不動,晒著古銅色的太陽。劉亮程說,這是一些等死的人。他們的確已是雞皮鶴髮,風燭殘年。面板鬆弛,手上和臉上佈滿了老年斑,雙目渾濁,眼光模糊,散淡。他們...
物理教學設計變壓器
物理教學設計變壓器教學目標:1、瞭解變壓器的構造,知道變壓器為什麼能夠改變交流的電壓。2、由實驗探究總結變壓器原、副線圈的電壓與兩個線圈匝數的關係。3、瞭解幾種常見的變壓器型別及其應用。4、體驗科學探究過程,培...
《贈劉景文》的教學設計
一、教材簡說《贈劉景文》的大意是:荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有那開敗了菊花的花枝還傲寒鬥霜。一年最好的景緻你要記住,那就是橙子金黃、橘子青綠的時節。這首古詩是寫秋末的景色,第一句以荷敗、菊殘,寫出了秋末...
《改變物體在水中的沉浮》優秀教學設計
《改變物體在水中的沉浮》優秀教學設計科學概念:1.改變物體在水中的沉浮狀態可以通過改變物體本身的輕重、大小及藉助其他物體等方法實現。2.潛水艇是人們應用沉浮原理的創造發明的。過程與方法:1.經歷一個改變物體的沉...
人類改變地表教學設計範文
一、教學目標科學探究目標:1、能通過觀察和調查發現人類的哪些活動起到了改變地表的作用。2、能將人類各種改造地表的活動進行分類3、能設計一個清晰的方式整理辯論或研究的結果。4、能按照“對保護地表是否有利”的標...
lVHDL課程設計教學改革的論文
【摘要】電子通訊等資訊類專業注重所學理論與實踐動手能力相結合,在VHDL課程設計教學中更應該注重這點。將MAX-plusⅡ模擬引入VHDL課程設計教學中,以一個具體的二人搶答器電路設計模擬例項進行展開,可形成理論學習與動手...
《最大的事情》閱讀答案劉亮程
現代文閱讀的考查目的在於把握並理解作者在文中所要傳達的資訊,因此,要依照作者的思路來理解作品,多從原文中尋找答案。但並不是直接摘抄,有時以文章中的詞或句為基礎略作改寫來作答,有時要求綜觀全文,從各段中提取相關資訊...
《月亮灣》課程教學設計
[教學要求]1.學會本課生字,田字格上面的只識不寫。理解詞語意思。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3.欣賞月亮灣的美麗景色,接受美育薰陶。[教學準備]圖片、生字卡片。[教學時間]三課時。第一課時一、導人新課...
化學改變了世界教案設計
課題名稱:第一單元化學改變了世界第一節課型:新授課課時安排:2課時教學目標:1.感受化學在促進社會發展和提高人類生活質量方面的重要作用,初步樹立為民族振興、為社會進步學習的志向。2.認識物理變化、化學變化的基本特徵,...
劉亮程散文《寒風吹徹》
劉亮程,作家,1962年出生在新疆古爾班通古特沙漠邊緣的一個小村莊。著有詩集《晒晒黃沙樑的太陽》,散文集《風中的院門》《一個人的村莊》《庫車》等。被譽為20世紀中國最後一位散文家和鄉村哲學家。寒風吹徹劉亮程雪落在...
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