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五指間的爭吵國小優秀作文
有一天,五根手指在一起吵了起來。大拇指說:“我最粗,只有我能做很多事,主人誇獎別人的時候總是把我豎起來!”一向不服輸的食指漲紅了臉,叉著腰指著大拇指說:“就你?又矮又胖,跟我比你算什麼!我應該是你們的領導,主人每次安排別人...
同學間的爭吵作文
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的同學間的爭吵作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。同...
爭吵—小木船優秀作文
我和陳明是兩位形影不離的好夥伴。一天,我們閒得無聊,便把在手工小組做的小木船拿出來玩,我的小木船作的十分精緻,陳明見了,愛不釋手,向我借來端詳,我一口答應了。但意想不到的事發生了,正在他仔細摩挲時,可能是手一滑,把我的小...
書包裡的爭吵優秀國小作文
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的書包裡的爭吵優秀國小作...
水果的爭吵優秀作文
一天,水果小天堂裡的水果們在爭吵。香蕉大哥迫不及待地率先叫道:“我最棒!我們可謂是水果中的上品,能快速補充運動過後消失的能量,我們富含的鎂還具有消除疲勞的效果呢!”還沒等他說完,榴蓮大叔瞪著香蕉,高聲嚷道:“誰都知道...
《爭吵》優秀教學設計
教學目標:1、通過理解課文內容,教育學生懂得人與人之間要相互寬容,團結友愛。2、學習生字詞。3、有感情朗讀課文。教學重點:聯絡課文內容體會最後一段中父親說的話的含義。課時安排:兩課時。第一課時教學目標:1、初讀課文,感...
手指的爭吵作文
在一個寧靜的夜晚,五個手指開了場聚會。這是在一次七巧板比賽之後,食指生了場怪病,大家都因他而失敗,大家都責怪他。食指怒氣衝衝地說:“不要自以為是,我的用處多著呢!拿東西用我、吃飯用我、拿話筒用我---所以我的功勞最大...
爭吵國小六年級優秀作文
爭吵國小六年級優秀作文1記得一個春雨綿綿的週末,我和媽媽一起上街買菜。我們走到半路,看到一輛轎車正在倒車,一不小心撞到了一位正在路邊行走的阿姨。阿姨被撞倒在地上,可汽車還在倒著,路邊的行人見了趕緊向司機叔叔大聲...
爭吵國小優秀作文
夜幕降臨,檯燈、蠟燭與火柴這三個好朋友突然爭吵了起來。為什麼呢?原來呀是因為它們在爭論是誰的功勞大,檯燈說:“哼,我能照亮一間屋子,而柔柔的光線對小主人的眼睛健康有幫助!”“我能照亮一片漆黑!”蠟燭不服氣的說。火柴也...
文具之間的爭吵國小作文
一個風和日麗、陽光明媚的早晨,頑皮的小主人蹦蹦跳跳地跑出去玩了,可是卻忘記收拾昨晚做作業的文具了。這時,作業本自言自語地說:“這個小主人,竟然忘記把我們收拾起來了,我可是幫助他做出的貢獻最大的呀!”這時,在一旁的`鋼...
同學之間爭吵作文
我邁入新的校門,走進新的教室,觀看新的環境,結交新的同學……下面小編精心整理了同學之間爭吵作文,更多相關資訊請關注相應欄目!【篇一:同學之間爭吵】在國小一年級時,我和高子軒吵了架,那時我才剛剛認識同學,高子軒在我的後座...
《爭吵》優秀的教學設計
【教學目標】1、會認13個生字,會寫14個生字。正確讀寫詞語。2、有感情地朗讀課文,體會文中人物的心理變化。3、體會父親說的話的含義,懂得同學之間應該團結友愛,互相寬容,並學著處理同學間的問題。【教學重難點】聯絡課文內容體會...
爭吵的優秀作文300字
今天,我和鄰居家裡的小孩吵架了。她上三年級了。今天她去唱歌得了二等獎。中午,她氣喘呼呼的來到我家,對我說:“我能和你一起寫作業嗎?”“能。”我很乾脆的回答。我們一直在寫作業,有時停下來說笑兩句。突然,她碰了一下我...
《爭吵》的優秀教學反思
講課前一天我見到了學生,個個活潑好動,老師說一句他們接三句。面對這樣的紀律我真感到頭疼,生怕他們給我出亂子。誰知道第二天課堂上,他們人人積極,踴躍發言,那一張張充滿好奇、探索、疑慮、喜悅的笑臉,頓時給課堂教學帶來了...
爭吵的優秀教學設計
教學要求:思想品德要求:教育學生懂得人與人之間要相互寬容,團結友愛。知識要求:學習生字、新詞;理解課文內容,知道課文寫了一件什麼事。能力要求:能聯絡課文內容,理解父親說的話;有感情的朗讀課文。重點難點:理解課文內容,知道課...
五指兄弟的爭吵教學設計
準備:五兄弟指偶,笤帚一把活動與指導:1.教師利用指偶給幼兒邊演示邊講故事。2.討論:⑴五個手指兄弟單獨掃地為什麼辦不到?⑵五兄弟同時進行為什麼就很快完成了?3.遊戲:幼兒五個手指分別戴上五兄弟的指偶,邊說兒歌,邊做手指遊...
文具的爭吵國小優秀作文
放假了,小主人把文具整齊地放在櫃子裡,方便開學時拿。夜已經很深了,但櫃子裡卻傳出了爭吵聲……漂亮的藍色鋼筆和黑色鋼筆首先發話,它們似乎總是這個群裡的主角。“我們才是最重要的,小主人每次寫作業都用我們,小主人的媽媽...
五指間的爭吵作文600字
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的五指間的爭吵作文600字,僅供參考,...
國小的《爭吵》優秀讀書筆記
品味完一本名著後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。但是讀書筆記有什麼要求呢?下面是小編收集整理的國小的《爭吵》優秀讀書筆記,僅供參考,歡迎大家閱讀。國小的《爭吵》優秀讀書...
書本的爭吵五年級優秀作文
一天晚上,小主人聽見書包裡好像有聲音,就在旁邊側耳聽著。我應該做國王!數學書說。為什麼啊?其他書問我數學,能幫助小主人計算,生活中許多地方都離不開我。還是我比較適合當國王!語文書自豪的說,因為語文是天天要上的`課,每天...
寫爭吵的優秀作文
星期六的下午,我和阿姨家的小妹妹吵架,不為別的,就為了一隻雞腿。因為今天阿姨和她八歲的女兒在我家吃中飯,媽媽煮了一桌子的小菜,其中包括媽媽買來的半隻紅燒雞。因為是半隻雞,所以只有一個雞腿,而我也毫不客氣地把雞腿夾給...
五官的爭吵優秀想象作文
【第1篇】在人體的五官中,眼睛可謂是最受人們保護的了,人常說,如果沒有了眼睛,就像失去了世界一樣。這可使眼睛高興的不得了,因此,他常常去數落其他器官。有一天,眼睛剛剛被主人稱讚完,便興沖沖地說:“你們全都不如我!”話音...
爭吵國小四年級優秀作文
記得三年級上學期,我和同學林茜吵架了。但經過那次吵架,讓我成熟了很多,也知道了怎麼和同學友好相處。那是在一次美術課上,我忘記了帶美術工具,就向鄰桌同學林茜借用彩畫筆。當時林茜正在忙著畫畫,對我的`請求也沒在意。由...
五官的爭吵四年級優秀作文
晚上,許多人都進入了夢鄉,但在開心果的家,他的五官卻發生了一次爭吵。他們吵得可真熱鬧。“五官當中,我是最重要的!”眼睛叔叔拍著自己的胸脯,大聲說道,“因為我能讓小主人開闊自己的眼界,去發現更多他沒發現的東西,增長小主人...
爭吵300字優秀作文
一天,文具盒裡傳來了一陣陣的爭吵聲。鉛筆盒得意洋洋地說:“我的用處是最大的,沒有了我,小主人的作業不可能每次都做得那麼好。”橡皮憤怒的說:“我的用處才是最大的,小主人如果寫錯了字,沒有我,小主人就沒法改錯了。”尺子“...
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