有關《圓的認識》教學設想與反思的精選大全
《圓的認識》教學設想與反思一、說教材圓的認識是國小數學第11冊第四單元圓中較為重要的教學內容。它是在學生學過了平面直線圖形的認識和圓的初步認識的基礎上進行教學的，是研究曲線圖形的開始，是學生認識發展的又一次...
《圓柱的認識》的教學反思在實際生活中，圓柱形的物體很多，學生對圓柱都有初步的感性認識。圓柱是學生在學習了長方體和立方體的基礎上進行教學的，它是一種比較常見的立體圖形。在實際生活中，圓柱形的物體很多，學生對圓柱都...
“元、角、分的認識”教學設想與實踐反思一、教學設想：“元、角、分的認識”一課是在學生對人民幣已有了初步接觸的基礎上進行教學的，“元、角、分的認識”教學設想與實踐反思。在第一冊中學生已經認識了壹分、貳分、伍...
教學目標：1、通過學生的實際操作活動認識圓錐體。2、理解並掌握圓錐體體積的計算方法並能正確應用。3、培養學生的空間觀念、探索精神。教學重點認識圓錐體，掌握圓錐體體積的計算方法。教學難點：圓錐體體積的計算方法的...
《圓的認識》是一節非常經典的公開課，上這節課前，我也是翻閱瀏覽了大量的教學設計與教學視訊。《圓的認識》是在學生直觀認識圓和已經較系統地認識了平面上直線圖形的基礎上進行展開的。為引導學生動手、動腦，主動參與到...
教學目的：1．認識圓，知道圓各部分的名稱，知道同一圓內半徑和直徑的特徵。2．掌握圓的特徵，理解在同圓內直徑和半徑的相互關係，能根據這種關係求圓的直徑和半徑。3．初步學會用圓規畫圓。4．培養觀察、分析、抽象、概括等思維能力和...
【教學案例】下面是我在教學"畫圓"一課時的教學片段：老師：同學們，通過剛才的學習，我們已經認識了圓的各部分的名稱，知道了圓心到圓上任意一點的距離都相等這一特徵。下面，我們來學習用圓規在紙上畫一個圓。生1：糟了老師，我忘...
教學目標：1.讓學生在觀察、操作、交流等活動中感知並認識圓柱和圓錐的特徵，知道圓柱和圓錐的底面、側面和高。2.讓學生在活動進一步積累認識立體圖形的學習經驗，增強空間觀念，發展數學思考。3.讓學生進一步體驗例立體圖形...
作為一名到崗不久的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的《圓的認識》的教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。1、數學來源於生活。這是這個教...
身為一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《認識圓》教學反思，希望對大家有所幫助。《認識圓》教學反思1本節課是在學生掌...
圓的認識-教學反思教學反思：一、聯絡生活，體現生活數學，圓的認識教學反思。數學來源於生活，並應用於生活。教師通過引導學生尋找身邊的物體哪些是圓形的。課末引導學生探討車輪為什麼是圓形的，不但調動了學生的積極性，加深...
身為一名剛到崗的教師，我們的任務之一就是課堂教學，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編精心整理的圓柱的認識教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。圓柱的認識教...
一、遵循實際，把準新知的生長點；1、生活中你在哪兒見到過圓形？（師生舉例，電腦演示）認識圓無處不在，感受圓的美。2、學習畫法：讓學生試著用圓規畫出一個圓。討論：畫圓時應注意什麼？如何才能讓全班同學畫出的圓一樣大？讓學生把圓規...
作為一名到崗不久的老師，我們需要很強的教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的“圓的認識”教學反思，希望對大家有所幫助。“圓的認識”教學反思...
身為一名剛到崗的教師，我們要在教學中快速成長，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編為大家整理的圓的認識教學反思，歡迎閱讀與收藏。圓的認識教學反思1由於圓是日常生活中常見的圖形，學...
認識圓柱教學反思本節課通過引圓柱學圓柱探圓柱用圓柱以及悟圓柱這五個環節，引領學生經歷了回憶對比、看書自學、實踐探究、欣賞感悟的過程，認識了圓柱各部分的名稱及其特徵，達到了預期的效果。反思整個教學過程，我認為本...
作為一位到崗不久的教師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編為大家收集的《圓的認識》數學教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《圓的認識》數學...
〔教學片斷〕師：你對圓柱有哪些瞭解？生1：圓柱有兩個底面生2：圓柱的底面是圓形〔學生舉手的人不多，有點冷場〕師：看來大家對圓柱有了一些瞭解，下面我們來進一步探索圓柱的特徵。（接著，教師出示小組學習要求，讓學生通過觀察圓柱實...
本節課通過“引圓柱——學圓柱——探圓柱——用圓柱以及悟圓柱”這五個環節，引領學生經歷了回憶對比、看書自學、實踐探究、欣賞感悟的過程，認識了圓柱各部分的名稱及其特徵，達到了預期的效果。反思整個教學過程，我認為本...
“圓的認識”一課選自國小數學教材第11冊，是在學生認識了長方形、正方形、三角形等多種平面圖形的基礎上展開，也是國小階段認識的最後一種常見的平面圖形。教材的編排思路是先借助實物揭示出“圓”，讓學生感受到圓與現實...
作為一位剛到崗的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的《圓的認識》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。圓是一種生活中最常...
作為一名優秀的教師，課堂教學是重要的任務之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的圓柱和圓錐的認識教學反思，歡迎閱讀與收藏。一、對圓柱的認識進行重點引導認...
作為一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的工作之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編為大家收集的《圓柱的認識》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《圓柱的認識》教...
圓柱的認識的教學反思圓柱是一種比較常見的立體圖形。在實際生活中，圓柱形的物體很多，學生對圓柱都有初步的感性認識。所以在教學《圓柱的認識》時，我注重與學生的生活實際相結合，為發展學生的空間觀念和解決實際問題打下...
〔教學片斷〕師：你對圓柱有哪些瞭解？生1：圓柱有兩個底面生2：圓柱的底面是圓形〔學生舉手的人不多，有點冷場〕師：看來大家對圓柱有了一些瞭解，下面我們來進一步探索圓柱的特徵。（接著，教師出示小組學習要求，讓學生通過觀察圓柱實...
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