有關倡導自主學習轉變學習方式教案設計的精選大全
關於倡導自主學習轉變學習方式教案設計倡導自主學習轉變學習方式改變學生的學習方式，由被動的接受學習，轉變為主動的探究學習，是這次課程改革的重點之一。改變學生學習的過程與方式的根本目的，是使學生學會自學。要切實實...
一、轉變教育觀念，適應新課程、新教材改革的要求國家基礎教育課程改革是從學生的發展和社會的需要出發的，改革勢在必行。基礎教育課程改革必將打破舊的教育體制，給教育事業翻開嶄新的一頁。新課程給教師提出了更高的要求...
一、教學目標：1、會用音序查字法，能比較指定的形近字。2、會給指定的詞語找出意思相反或相近的詞，能劃初步同類的詞。3、能看圖回答問題，並按要求寫幾句話：進一步懂得鄰居間應相互關心，相互幫助。二、課時安排：2課時第1課時...
主題班會教案-學會自己學習主題班會教案-學會自己學習學情分析迎著朝陽，穿過的荊棘之路，學生來到了一個新的殿堂——國中，主題班會教案-學會自己學習。作為七年級的新生，他們又太多的感慨，太多的夢想。夢想是一個人成功的開...
教學要求：1、訓練學生通過課文的學習，知道怎樣選擇材料，學習觀察的方法，培養觀察能力和習慣。2、學習寫板報稿。教學重點：通過仔細觀察，選擇合適的材料，按照板報稿的要求寫下來。教學難點：弄清板報稿與平時的記敘文的區別，讓學...
學習整式的乘除導學案設計一、學習目標：1、熟練地掌握多項式除以單項式的法則，並能準確地進行運算.2、理解整式除法運算的算理，發展有條理的思考及表達能力.二、學習重點：多項式除以單項式的法則是本節的重點.三、學習難...
【教學要求】⒈觀察插圖，有選擇地描寫景物，注意詳略得當，重點突出。⒉讀懂例文，引導學生地進行景物描寫時，學會使用簡單的修辭和積累的好詞、好句子。【教學重點、難點】重點：想象作畫，並把想象的內容描寫出來。難點：有選擇地...
複習時間：1課時教學流程：一.談話揭題.今天我們複習的內容是成語。二.遊戲闖關，記憶成語1.教師談話，瞭解學情。你們都準備好了嗎？你們有信心闖過這一關嗎？2.闖關熱身。分四人小組自讀蒐集好的成語，準備準備，準備闖關。同學們的...
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在學習、工作生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的轉變學習方式做學習的主人演講稿，希望能夠幫助到大家。轉...
教學要求：1．能學著教材的方法說說自己所知道的姓2．按先中間後兩邊，先裡邊後封口的筆順規則練習寫字。3．朗讀背誦歌謠《九九歌》4．能仔細觀察圖畫，展開合理想像，運用一段連貫的話複述圖意。第一課時一、教學第一題：學習字詞句1．...
一、教材分析：《習作一》要求學生寫建議，春節來了，建議班級舉行一次春遊活動，去哪裡好，把自己的意見寫出來。看誰的理由充分。為了使大家更好地瞭解自己介紹的地方，還可以配上插圖或附上以前去瀏覽時的照片。二、教學要求：1...
《練習４》教學設計方案教學要求：1、認識、瞭解俗語，懂得具體俗語的意思，並能在生活中發現和蒐集俗語。2、誦讀積累十二個和中國傳統戲劇有關的詞語。教學重點：誦讀積累十二個和中國傳統戲劇有關的詞語。教學難點：認識、瞭解...
教學目標：1、--瞭解秋天的景色。2、--能區分前後鼻音的讀法，讀準帶有這些韻母的音節;初步學會形容詞和名詞的搭配;能把排列錯亂的詞語連成通順的句子。3、--能仔細看圖，辨別圖中畫錯的地方。4、--能正確的朗讀練習中的詩...
《全日制普通高階中學英語教學大綱》中規定“高中英語教學的目的是鞏固，擴大學生的基礎知識，發展聽、說、讀、寫的基本技能，側重培養閱讀能力，並使學生獲得一定的自學能力。”“在教學過程中要求始終體現學生的主體地位，發...
國小語文教學大綱指出：培養學生獨立閱讀能力，即自學能力，是語文教學的重點任務之一。自學能力的培養離不開教師的主導作用。學生的認識活動是在教師的指導下由不知到知，由知之不多到知之較多的轉化過程。尤其是國小生自學...
貴州省都勻市墨衝中學：羅韌《觀滄海》是曹操蒼涼慷慨寫景抒情的一首優秀作品，同時又是一首詩中有畫，畫中含情的名篇。為了使學生更好地理解此詩，應先讓學生簡單瞭解曹操的生平思想及政治抱負，理解詩中景色描寫，流露出統一中...
《鯨》一課條理清楚，語言文字淺顯易懂。文章採用打比方、列數字、作比較等多種方法，介紹了鯨的大小、進化、種類以及生活習性。我以為課堂教學可以分以下幾個步驟，放手讓學生自己讀懂課文。1、初步閱讀：要求學生整體感知...
教學要求：1、用鋼筆描紅。2、找出詞語中用錯的字，並加以改正。3、讀句子，畫出括號裡用得不恰當的詞。4、在句子中填上恰當的關聯詞語。5、熟記12個成語。6、讀背《示兒》這首詩。7、說話：學會解釋。8、學寫毛筆字。[教學...
常州市勤業中學王慶華學習目的：學習這個專題，初步瞭解“長城文化”的內涵及其價值。，在閱讀中，培養思維的深刻性，對文章能作深層次的理解；提高比較思維能力，會比較作者觀點的異同。在討論和研究中，提高思辨能力，學會綜合和概括...
一、教學目標1、能正確拼讀音節，注意人分辨前後鼻音，能正確流利地朗讀繞口令。2、能用部首查字法，能根據詞語選擇字的意思。3、能區分不是同一類的詞語，進行詞語邏輯歸類的訓練。4、能按句號、問號、漢號讀出句子的不同語...
教學目標：１、複習鞏固漢語拼音。２、初步句式的訓練。３、初步寫左右結構的字。４、熟記成語。５、朗讀背誦詩歌。６、按要求連貫地說幾句話，寫一句話。教學重難點：拼音訓練、詞句訓練、寫字訓練、讀背訓練、說話訓練。教具學具安排...
生物課改的主要理念之一。為此，《標準》將“科學探究”列為“具體內容標準”的一個主題，目的是為了促進學生學習方式的改變，使學生能夠主動地獲取生物科學知識，體驗科學過程與科學方法；理解科學本質，形成一定的科學探究能力...
一、教材分析本單元共有7道練習題。1-3題為字詞訓練。目的在於訓練學生分辨形近字的讀音，區別字形;理解多義字現象，能根據不同的語言環境給多義選擇正確的意思;積累一定的成語，熟悉它們的意思，並能組成一對反義詞。4-6題...
英語新課標提倡學生在教師的指導下主動地、富有個性地學習，注重培養學生的獨立性和自覺性，引導學生質疑探究，在實踐中合作學習，把“以教師為中心”的課堂教學逐步轉化為“以學生為中心”的課堂教學。那麼，在實際教學過程中...
傳統的滿堂灌、填鴨式的教學方式，已嚴重的束縛了學生的發展，為了改變這種落後的教學方式，我校進行了課堂教學改革，努力轉變教師的教學方式。並於今年5月份對教師教學方式轉變的情況進行了調研。一、調查目的針對教師教學...
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