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《晉靈公不君》教學設計教學目標1．積累常用的文言實詞、虛詞及句式,識記文中的名句。2．理解趙盾、晉靈公、董狐以及武士們等形象。3．引導學生了解中國古代史學的實錄精神，探究“春秋筆法”的文化內涵。教學重點：《晉靈公不...
教學目標1．積累常用的文言實詞、虛詞及句式，識記文中的名句。2．理解趙盾、晉靈公、董狐以及武士們等形象。3．引導學生了解中國古代史學的實錄精神，探究“春秋筆法”的文化內涵。教學設想本單元主要學習史學著作及史學思想...
教學目的］一、初步瞭解我國明末清初時期民主啟蒙思想發展的情況；瞭解民主啟蒙思想家黃宗羲的生平及其思想。能對這些事件和人物作出評介。二、積累有關文言文知識，提高閱讀淺易文言文的能力。［教學方法］在教師的引導下，以自...
教材分析：<<美麗的晉祠>>是一篇以實體事物為說明物件的文藝性說明文。全文以說明為骨架，糅合細緻，準確的描寫，對說明的事物進行了技術的渲染，從而給人帶來美的感受，使人有身臨其境的感覺。全文共5個自然段，可分為2個部分。第...
戰火硝煙，紛紜事態。霸業在凱歌中書寫，又有多少路骨凍屍融化在歷史於煙雲？盡瞻天下的王侯，忠肝義膽的將相他們在前臺揮劍嗜血，大義凜然，在歷史的筆墨中詮釋出人的價值。但，使能堪比王侯將相呢？一個個英雄華麗的輝煌可能會被自...
學習目標1．熟讀全文2．掌握主要名詞及重點詞語的含義3．掌握文章基本內容並全面理解本文所反映的儒家思想觀念4．掌握文章的寫作特色5．能用現代漢語翻譯全文教學重點：1理解文中的重點詞語的含義2理解文章敘事的"詳而博的特點，3...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《齊...
《晉靈公不君》導學教案常識簡介1．《左傳》是我國古代一部編年體的歷史著作。西漢初稱《左氏春秋》。後又稱《春秋左氏傳》。《左傳》是《春秋左氏傳》的簡稱。2．《晉靈公不君》的故事在《春秋》中只有一句話“秋九月乙...
齊桓晉文之事教學設計齊桓晉文之事學練目標1、體悟孟子當仁不讓的治世精神。2、領會孟子耐心細緻的工作態度和巧妙靈活的工作方法。3、理解孟子的民本思想和同情廣大勞動人民的深切情懷。1、學習課文中重要的實詞、虛...
《晉靈公不君》教案設計教學目標1．積累常用的文言實詞、虛詞及句式，識記文中的名句。2．理解趙盾、晉靈公、董狐以及武士們等形象。3．引導學生了解中國古代史學的實錄精神，探究“春秋筆法”的文化內涵。教學設想本單元主要...
學習目標1．熟讀全文2．掌握主要名詞及重點詞語的含義3．掌握文章基本內容並全面理解本文所反映的儒家思想觀念4．掌握文章的寫作特色5．能用現代漢語翻譯全文教學重點難點：（1）理解文中的重點詞語的含義（2）理解文章敘事的"詳而博的...
作為一名教職工，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編整理的《原君》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。［教學目的］一、初...
小精靈的教學設計一、教學內容：1、表演唱歌曲《小青蛙找家》2、聆聽《小青蛙》3、聆聽《野蜂飛舞》4、表演《小蜻蜓》二、教學總目標：1、通過聆聽《小青蛙》、《野蜂飛舞》，表演唱《小青蛙找家》、《小蜻蜓》，感受民族樂...
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，他能夠提升我們的書面表達能力，為此要我們寫一份總結。我們該怎麼寫總結呢？以下是小編精心整理的晉靈公不君知識點總結，僅供參考，大家一起來看看吧。【...
教學目標(一)知識目標1．瞭解孟子、《孟子》及其思想。2．掌握文中出現的重點詞語和句式，並總結詞類活用的規律。(二)能力目標1．能根據句式特點、詞類活用的規律，熟練翻譯文言語句。2．掌握本文的論證技巧和說理方法。(三)德育...
《晉祠》教案教學目標1.掌握文中生字詞，整體把握課文內容，理清文章脈絡。2．初步學會分析短小的文藝性說明文，體會說明文中運用描寫手法和修辭手法的效果，明確說明順序。3．感受晉祠的“美”，激發對祖國河山的熱愛之情。教學重...
《晉靈公不君》是出自《左傳》中應用春秋筆法較明顯的一篇文章。本文就來分享一篇晉靈公不君原文及翻譯，希望對大家能有所幫助！原文：晉靈公不君。厚斂以彫牆。從臺上彈人，而觀其闢丸也。宰夫胹熊蹯不孰，殺之，寘諸畚，使婦人載...
【教學目標】１、正確、流利、有感情地朗讀課文。２、理解課文，瞭解我和蘇珊的交往過程，感受真情。３、能夠運用自己掌握的讀書方法，深入理解課文內容。４、感受真情的美好，在生活中學會關愛他人。【教學重難點】理解課文，感受真情...
作為一名人民教師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編整理的《君子自強不息》教學設計，希望對大家有所幫助。教學目標1．瞭解“君子自強不息”的出處及...
知識與能力學習本文聯想豐富、材料富有知識性和趣味性的特點；學會運用描寫和議論等表達方式；品味本文富有表現力的語言特色；通過學習本文了解隨筆的一般特點。過程與方法本文是一篇隨筆，在學習中學生要仔細研讀課文，品味和...
作為一位傑出的教職工，時常需要用到教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的《都市精靈》...
一．教學目標：1、讀準字音，理解字義。2、體會文章選材的豐富性和結構的條理性。3、理解人與自然的關係，激發熱愛自然的熱情。二．教學重難點：同上。三．教具準備：多媒體教學裝置。四．教學過程：（一）匯入。1．出示課件。2．引語。剛才的影...
桑秀仙一、教學目的1、知識：學習作者細緻觀察物體，抓住特點描摹它們的“形”和“神”的方法；學習本文簡潔樸素、親切自然的語言。2、能力：朗讀能力；表達能力；欣賞能力。3、德育：學習君子蘭高雅的氣質。4、重點目標：抓住特點描...
《晉靈公不君》練習：1、下列加點詞的解釋，不正確的`一項是（B）A、公患之，使鋤（ch）麑（n）賊之賊：刺客B、宣子驟諫，公患之。驟：急驟，強烈的意思。C、諫而不入，則莫之繼也。入：納，指被接納。D、秋九月，晉候欽趙盾酒飲：給喝解析：多次。2、下列...
羅志輝教學目標1．積累常用的文言實詞、虛詞及句式,識記文中的名句。2．理解趙盾、晉靈公、董狐以及武士們等形象。3．引導學生了解中國古代史學的實錄精神，探究“春秋筆法”的文化內涵。教學重點：《晉靈公不君》的學習教學時...
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