有關《黔之驢》 學案設計(語文版七年級下冊)的精選大全
教學目標：1、積累文言詞彙，準確翻譯課文，掌握“龐然大物”、“黔驢技窮”、“黔驢之技”等成語的含義（重點）。2、能欣賞本文細緻的心理和動作描寫，明白寓意（難點）。教學過程：第一課時教學內容：瞭解相關作者、文體知識，正確朗讀和...
教學目標：1、懂得無所畏懼、敢於而且善於鬥爭，就一定能戰勝貌似強大的東西的深刻道理。2、翻譯文言文；學習本文心理和動作的細緻描寫；理解本文內容和寓意。3、積累一些文言詞彙，掌握“龐然大物”“黔驢技窮”等成語。教學...
一、說教材1.教材的地位與作用《黔之驢》是蘇教版七年級下學期第四單元的一篇文言文,是古代散文中的名篇.通過描寫老虎懼驢.識驢.吃驢.淋漓盡致地刻畫出老虎和驢子的性格特點.警示人們不要被貌似強大的東西所嚇倒,只...
作為一名教職工，通常需要用到教案來輔助教學，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編整理的七年級下冊語文《黔之驢》教案，希望對大家有所幫助。七年級下冊語文《黔之驢》教...
教學目標1．在學習中掌握重點文言實詞的含義。2．訓練學生閱讀文言文的能力。3.理解寓言的深刻含義。教學重點：1、2教學難點：3教學步驟一.匯入趕驢人在驢子的脖子前掛一塊肉，驢子為了吃到那塊肉就不停往前跑，但是驢子始終也追...
教學設計示例一、教學目標（一）知識目標1．在學習中掌握重點文言實詞的含義。2．理解文中說明的道理。（二）能力目標1．訓練學生閱讀文言文的能力。2．培養學生的文學鑑賞能力。（三）情感目標1．使學生認識到沒有真本領的人最終會被別人...
學習目標：1、理解故事的寓意。2、學習細緻逼真的心理、動作描寫。3、積累文言實詞和虛詞。學習重點和難點:1、學習細緻逼真的動作、心理描寫。2、理解故事的深刻寓意。3、概括驢、虎兩個寓言形象的特點。教學方法：合作...
教學目標1、知識和技能：(1)理解本文的內容即老虎懼驢、識驢、戲弄驢、吃掉驢的過程和本文啟示人們應該認識事物本質、克服對未知事物畏懼的心理，從而駕御並征服客觀事物，掌握真本領，真才幹的重要的寓意。(2)積累掌握一些...
一、匯入上課之前，咱們來個實話實說，七年級學年即將結束，我們學了18篇文言文，我想問一問你們喜歡學文言文嗎？（“喜歡”——“興趣是最好的老師”，大家有如此高的學習興趣，我相信這節課我們一定會學得輕鬆愉快。）（“不喜歡”——為...
教學目標1、學習細緻逼真的心理、動作描寫，理解故事的深刻寓意是本文教學的重點和難點。2、通過多種形式的朗讀和討論來理解本文的思想內容和藝術特色。3、安排一課時。教學內容和步驟：一、簡介寓言特點。寓言是一種文...
教學目標:1、掌握本文有關文言字詞的用法，能口譯全文。2、分析驢、虎兩個寓言形象的特點，學習細緻逼真的心理、動作描寫。3、引導學生理解本文的寓意。教學重難點：掌握本文有關文言字詞的用法，引導學生通過分析老虎的心理...
教學目標：1、熟讀課文，並瞭解文章的大意。2、說說本文的寓意。教學過程：一、匯入新課：講一則笑話。笑話中的雞媽媽通過自己的聰明戰勝了貓，保護了自己的孩子。現在有這樣一頭驢，它要比雞媽媽的體形龐大得多，可是卻沒有雞媽媽...
柳宗元教學設計（A）教學設想1．學習細緻逼真的心理、動作描寫，理解放事的深刻寓意是本文教學的重點和難點。2通過多種形式的朗讀和討論來理解本文的思想內容和藝術特色。3安排一課時。教學內容和步驟一、從成語入手，導人新課...
一、學習目標：1、熟讀成誦，翻譯全文，各累詞彙。2、掌握“龐然大物”、“外強中乾”、“黔驢技窮”三成語，理解文章的內容及寓意。二、教學重點：1、培養學生自學能力，獨立翻譯，理解文章內賓。2、由“龐然大物”、“外強中乾”...
黔之驢的教學設計教學目標:1、掌握本文有關文言字詞的用法，能口譯全文。2、分析驢、虎兩個寓言形象的特點，學習細緻逼真的心理、動作描寫。3、引導學生理解本文的寓意。教學重難點：掌握本文有關文言字詞的用法，引導學生通...
最新《黔之驢》教案設計教學設想1.學習細緻逼真的心理、動作描寫，理解故事的深刻寓意是本文教學的重點和難點。2．通過多種形式的朗讀和討論來理解本文的思想內容和藝術特色。3．安排一課時。教學內容和步驟一、從成語人手...
年級七__學科_語文_中心發言人_課題27黔之驢二次備課建議（組內教師發言準備和記載）課時第一課時參加人員教學目標1、正確流暢地朗讀課文。2、理解第一段，背誦第一段。教學重難點掌握第一段的重要字詞，準確背誦第一段。考...
《黔之驢》教學案一、學習目標：1、掌握本文有關文言字詞的用法，能口譯全文。2、分析驢、虎兩個寓言形象的特點，學習細緻逼真的心理、動作描寫。3、引導學生理解本文的寓意。二、課前預習1、注音黔（）船載（）龐然（）憫然（）駭（）遁（）噬（）狎（）跳...
教學目標：1、懂得無所畏懼、敢於而且善於鬥爭，就一定能戰勝貌似強大的東西的深刻道理。2、翻譯文言文；學習本文心理和動作的細緻描寫；理解本文內容和寓意。3、積累一些文言詞彙，掌握“龐然大物”“黔驢技窮”等成語。教學...
【課內四基達標】一、給下列加點字注音，黔之驢練習。噬()好事者()來然()窺之()大闞()跳踉()益狎()遠遁()二、填空。1.《黔之驢》選自，作者，字，代文學家。黔，地名，包括現、等省的部分地區。2.古代散文，簡稱古文，是和相對的文體...
教學目標：1、懂得無所畏懼、敢於而且善於鬥爭，就一定能戰勝貌似強大的東西的深刻道理。2、翻譯文言文；學習本文心理和動作的細緻描寫；理解本文內容和寓意。3、積累一些文言詞彙，掌握“龐然大物”“黔驢技窮”等成語。教學...
教學設想1．學習細緻逼真的心理、動作描寫，理解放事的深刻寓意是本文教學的重點和難點。2通過多種形式的朗讀和討論來理解本文的思想內容和藝術特色。3安排一課時。教學內容和步驟一、從成語入手，導人新課。同學們在學習...
《黔之驢》教學設計玉華中學七年級語文張宇一、教材分析：《黔之驢》是七年級下半學期的一篇文言文，根據《課程標準》中要求國中學生“閱讀淺易文言文，能借助註釋和工具書理解基本內容”的要求，以及本單元文言文所表現的重視...
晉梅中學龔小勇目標：暢讀全文，理解文意，積累文言知識。學會分析內容，理解寓意。培養學生自主解決問題，合作探究，不同角度思考問題的能力教學步驟：一匯入課文。1唐宋八大家之一的柳宗元世稱柳河東，因為積極參與王叔文集團的改...
學習目標：1、積累重點字詞2、體會描寫老虎的動作和心理3、明白本寓言的寓意一名師引領同學們，一些成語不少來源於寓言故事，成語“黔驢技窮”就是一例，它來源於我國唐代文學家柳宗元的短片寓言故事：《黔之驢》。二自主學習1...
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