有關高三語文教師對教學有效性的反思論文的精選大全
內容摘要：本文結合教學實踐，立足於高三語文教學尷尬的現狀，直面語文複習教學中出現的問題，把著眼點放在挖掘學生的潛能、發揮學生的主體性上，企圖打破複習課的“堅冰”,來尋找高三語文課的“春天”,從而提高課堂教學的有效...
教學反思是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。下面小編為大家分享有效的教學反思，歡迎大家參考借鑑。一、效率至上效率就是速度，凡事追求快！課堂有效教學要求立竿見影，在...
有效教學反思曾有位教育家說過：“教育是什麼，簡單地說，只有一句話，那就是養成良好習慣。”積極鼓勵學生上課聽講應做到積極思考、大膽質疑、主動交流、合作探究等。如何讓使學生能夠成為認識歷史的真正主人呢？這就需要在教...
在素質教育的今天，課堂評價也成為課堂教學過程的主角，教師課堂上運用一些激勵性的評價語，能使學生增加學習的興趣，更加喜歡所教的學科，可是我們經常會看到這樣的現象：不管學生提出的問題是否有討論的價值，也不管學生的回答是...
美國心理學家波斯納曾提出教師成長公式是“經驗+反思=成長”，怎樣進行教學反思。我國著名心理學家林崇德提出：“優秀教師=教學過程+反思”。無論前者還是後者，我們都可以得出一個結論：反思是教師發展的重要基礎。對於進入...
“教學有法，但無定法，貴在得法”。課堂是教學活動的主陣地，在課堂教學中選擇恰當的教學方法，是提高課堂教學實效、有效、高效的必要條件。一、對課堂教學實效的思考課堂教學過程是師生共同成長的過程。教師期待著學生的進...
新課程標準的實施和新教材的使用，更強調教師進行反思性教學，教師可以通過日常的教學反思轉變觀念，改進教學策略。所謂反思性教學，就是教學主體（教師）藉助行動研究，不斷探究與解決自身和教學目的以及教學工具等方面問題，將學會...
如何提高課堂教學的有效性？我想每位老師都有自己的一套想法和做法。但在我們以往的教學中，教師更多地關注怎樣設計教學過程，怎樣突出教學重難點，怎樣設計板書，教學設計很大程度上只是教師的一廂情願而已。但是學生能不能接...
所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。現在很多教師會從自己...
高三語文教學反思論文這是第二次帶高三的語文。記得第一次，也就是三年前，好像那時教學用的材料多是領導選擇印製的，學生手頭沒有答案，老師手裡有答案，學生沒有靠頭，只有做，做不對，我們可以再講，好像就這樣過來了。那時我正在相...
課堂教學是實施素質教育的主陣地．新課標要求數學課堂教學要從“知識與技能”“過程與方法”“情感與態度”這三個方面制定每堂課的教學目標．而情感與態度者一環節往往被淡化或忽視，當著可有可無的環節．事實上，國中學生正進...
對國小英語課堂教學有效性的反思課堂教學是國小英語教學的主要途徑，但是目前國小英語課堂教學中還存在著一些普遍的問題和弊病，使得國小英語課堂教學實效性不強，老師在課堂上如何教，學生在課堂上怎樣學？這點很值得我們教師...
摘要：隨著英語教育改革和國際化教育的深入,人們普遍認為英語教師自身發展和專業發展是提高英語教學質量的關鍵,而進行反思性教學是英語教師可持續專業發展的重要途徑之一。本文從反思性教學的研究現狀、反思性教學對英...
【摘要】國家基礎教育改革提倡；素質教育是培養21世紀人才的教育。學生需要獲得能夠繼續獲得知識和能力的科學方法，能使學生更好地發揮天賦、能力。學生應該是課堂學習活動的主體，教師應注重培養學生獨立學習能力，讓他們有...
“有效”是教學的本質特徵。課堂是全面推進素質教育的主陣地，是提升教學質量實現優質教育的關鍵點，因此，實施有效課堂教學是當前課程改革的重要目標和廣大教師探索實踐的主要方向。所謂有效課堂教學，就是能夠促進學生學習...
一、捕捉訓練的最佳時機課堂是藝術，具在許多無法估量的預設性。通常，老師會在上課前隨同教案進行設計好小練筆，但老師更要善於捕捉學生練筆的火花，而對自己的原定計劃進行更改。如：前幾天，我在上《橋》一課時，原預設的小練筆...
閱讀教學是佔有語文課堂教學比重最大的一類教學內容。無論是課內還是課外，每個學生從小到大似乎都離不開閱讀。但是，大部分高中學生閱讀的興趣不濃；閱讀的品味不高；閱讀的能力較差；閱讀的水平參差不齊。產生這種情況的原因...
摘要：實驗對學生更好地理解掌握物理知識有著重要的幫助，提高物理實驗技能是培養學生物理學科核心素養的重要途徑，因此需要教師在教學中加強物理實驗教學。本文對提高國中物理實驗教學的有效性策略進行了探索。關鍵詞：國中...
一、生成性教學視角下國小語文教學的特點1.教學氛圍更加動情、活躍、開放。生成性語文教學是一個動態的過程，在這個過程中，時間、空間、思維都可以看作是動態和變化的，教學環境或曰教學氛圍是語文教學的保障，它能夠對具體...
隨著社會的不斷向前發展，教育工作也在與時俱進的不斷髮展，教書育人、傳道授業的內容、手段和重點不斷的發生著變換。在注重素質教育和多元化教學的今天，教育學生的情感策略受到了越來越多的關注。最近的新課程改革已經把...
一、課堂教學良好氛圍的營造對於九年級語文教學工作來說，隨著升學壓力的不斷加大，課堂已經成為整個教學的中心或唯一方向，因此在緊張與壓抑的升學壓力下，營造一種較為和諧活躍的課堂氛圍，降低升學壓力對學生的影響，並在輕鬆的...
【摘要】最近幾年來，由於新課程改革的深入，國小語文教學也受到了極大的影響，從目前來看，國小語文教學的方向越來越科學，同時教學方法也越來越便捷。在實際的新課程改革落實過程裡，要按照語文的學科特徵不斷提高國小語文教學...
摘要：資訊化課堂教學作為資訊科技應用於教學的核心，也是目前我國推進教育資訊化程序中的重、難點。儘管資訊化課堂教學正如火如荼地開展，但仍存在許多弊端，從而導致資訊化課堂教學流於形式。本文通過對目前資訊化課堂教學...
導語：所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。以下是小編整理半日活動有效性教學反思的資料，歡迎閱讀參考。今天上午，徐流芳老師來到小班組調研半日活動，我作為...
教學反思是教師提高教育教學效率的源泉，是教師攀登教育科研成功之路的指明燈。下面小編整理了教學反思對教師的重要性，歡迎大家閱讀！教學反思對教師的重要性在教師專業化成長的道路上“樂業積澱底氣，學習滋養元氣，反思造就...
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