有關人殘志不殘四年級作文700字的精選大全

人殘志不殘四年級作文700字
我們每一個人都快快樂樂地生活著,都有屬於自己的精彩人生。但在我們每個人的身邊,也有許許多多需要得到幫助和關愛的殘疾人,他們有的看不見那春天生機勃勃的景象;有的不能聽到那無比優美動聽的聲音;有的不能像我們正常人...
勵志散文《心不殘疾》
六月的天如孩子的臉,說變就變,不信,你看又下雨了。雨阻人出,無事的我坐在陽臺,聽雨,品茶,茶水續了一杯又一杯,直到喝到無味,茶還在心裡。如你的影子,任時光如何流轉,印記未變。知我者都知我喜歡音樂,習慣用一首音樂溫暖耳朵,有時候...
身殘志不殘800字的作文
我小時候有很多憧憬。看完了一次天文展覽,親眼目睹了降落的隕石,見著黑暗中九顆美麗的星球環繞著太陽,便想做一名天文學家,探索星空的奧祕。當我在顯微鏡下見到了血細胞的載氧運動,從三維空間中看到了肺泡的擴張,便又想做一...
暖我與身邊的殘疾人四年級作文700字
在我們身邊生活著這樣一群特殊的人群,他們因為種種原因,身染殘疾。對於我們健康人來說可能是舉手之勞的事情,對於他們確實困難重重。贈人玫瑰,手有餘香。我們應該關心他們,讓他們感受到濃濃的暖意。今年大年七年級上午,我們要...
身殘志堅的代言人六年級作文800字
她,美麗、自信而又淳樸的臉上,綻放著宛如三月般清風的笑顏,溫和中透出一點淡淡的幸福,她那因笑而彎得像月牙似的大眼睛,放佛一灘飽和的清水,晶瑩、透亮,眼神中透出一股堅定。她就是“身殘志堅”的代言人之一——方丹。方丹是...
關愛殘疾人作文700字
在我們生活中,有許許多多的殘疾人,他們在面對自己與正常人的差別時,沒有傷心,沒有氣餒,沒有放棄,而是勇敢地去面對生活,向著自己的夢想而努力前進。有一次在街上走時,我看見橋邊有一位大叔,衣衫襤褸,在他面前鋪有好幾張泛黃的宣...
關愛殘疾人作文:不容易的殘疾人
不容易的殘疾人今天下午的第一節課,老師組織了一次活動,讓我們用紅領巾把雙手捆起,扮成沒有雙手的的殘疾人喝水,體驗殘疾人的不容易。活動開始了。我左看右看,上看下看,最終決定用嘴巴咬著瓶蓋,把一瓶水小心翼翼地夾到了腿上...
身殘志不殘的七年級作文
在平日的學習、工作和生活裡,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的身殘志不殘的七年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。我很特殊,但我...
身殘志不殘作文800字
“快來看啊!這不是一個殘疾人嗎?”一個男孩大喊著,一大群人在觀看,我也聞聲跑來,擠進人人群,看到了這樣一幕:一個女孩只有一隻手,似乎是被絆倒了,她用一隻手支撐著自己,努力地想爬起來,可是卻不知怎麼的了她站不起來,好像是腿受傷...
導語:徐潔一直倡導以殘幫殘、面對面、互幫互助的公益方式,注重對殘友進行心理疏導和精神關懷,讓更多的殘友學會積極樂觀地面對生活,感恩生活。下面是本站小編為備考的同學準備的人物故事,歡迎閱讀與借鑑,謝謝!河南省新鄉輝...
殘疾人勵志名言
即使跌倒一百次,也要第一百零一次站起來。(張海迪)如果一個人沒有夢想,無異於死掉。(霍金)在困厄顛沛的時候能堅定不移,這就是一個真正令人欽佩的人的不凡之處。(貝多芬)對瞎子來說,鵝卵石和金剛石毫無區別(託·富勒)經驗是由痛苦...
2016四年級善待殘疾人作文
在生活中,有多少被冷落的人,有小孩,也有大人。小編收集了善待殘疾人作文,歡迎閱讀。第一篇:善待殘疾人殘疾人我們是常見的,有的因為患病而殘疾了,有的因為發生事故而殘疾,正是因為這樣,有些人們瞧不起殘疾人,認為他們簡直就是廢...
關愛殘疾人民四年級作文350字
導語:當你走在大街上時,你是否給予一點施捨給他們;當你在歡跳時,是否為他們而嘆息;當你穿著漂亮的衣服在大街上炫耀時,你是否為他們而難過。關愛殘疾人民四年級作文我們每個同學都應該感到很幸福,因為我們有明亮的眼睛,能說...
幫助殘疾人四年級作文
只要有生命的存在,人生就有希望。讓我們去體貼殘疾人,關心殘疾人,小編收集了幫助殘疾人作文,歡迎閱讀。第一篇:幫助殘疾人早上,小明在上學的路上他看見一個叔叔在賣書,他走了過去,看到他一隻手不能動,那時他心裡想:我得馬上和夥...
殘疾人勵志美文
導語:即使跌倒一百次,也要第一百零一次站起來。以下是小編為大家整理的殘疾人勵志美文,歡迎大家閱讀與借鑑!殘疾人勵志美文(1)有一個新認識的朋友,他很陽光,喜歡各種娛樂和運動,尤其喜歡打籃球,殘疾人勵志故事。他打籃球的方式...
人殘志堅作文
身殘志堅的名人故事有太多,你看過多少呢?小編收集了人殘志堅作文,歡迎閱讀。人殘志堅作文1“如果上帝給你關了一扇門,但肯定會給你留一扇窗。”――題記身有殘疾的霍金,21歲得了盧伽雷氏症。之後,又做了肺炎穿氣管手術,徹底...
殘疾人不老-六年級-記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,特別是記敘文,記敘文根據寫作物件的不同,可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。優秀的記敘文都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的殘疾人不老-六...
我與殘疾人四年級作文800字
殘疾人,相信大家對“殘疾人”這三個字都不會感到陌生,相信在我們的身邊就有這樣的人,他們雖然是殘疾人,但他們還是想要得到成功的,他們會為了成功而去奮鬥、去拼搏……美國殘障教育家海倫,大家應該不會陌生吧,她的世界是黑暗...
關愛殘疾人四年級作文
我們有健全的身體,能看到五彩斑斕的世界,能聽到各種各樣的聲音,能夠感受到大自然的熱情,我們覺得生活是多麼的美好。但是,生活中卻有著一群特殊的人,他們就是——殘疾人。提起殘疾人,最多的還是人們的指指點點,這群特殊的人群...
殘綠作文700字
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的殘綠作文700字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。許...
四年級關愛殘疾人作文600字
在我們身邊,生活著一些不幸的殘疾人,身體的殘疾讓他們無法享受人生很多的快樂。小編收集了關愛殘疾人作文,歡迎閱讀。第一篇:關愛殘疾人從誕生的那一刻起,我們就開始了自己獨特的人生歷程,體驗著生活的五彩斑斕。愛,就像一個...
四年級作文:關愛殘疾人
相信,你的身邊也曾出現過這樣一些人,他們與你不同,他們沒有健全的身體,也隨之缺少了一些能力。他們需要你的關愛,小編收集了關愛殘疾人作文,歡迎閱讀。第一篇:關愛殘疾人殘疾人,多麼熟悉的字眼呀!相信我們的身邊也有這樣的人...
殘荷其實不殘作文500字
換一個角度思考,便會有另一種形成的收穫,另一種意義的偉大,另一種途徑的成功。——題記閒暇中,翻開一本書,看到一張圖畫:在一個池塘裡,佇立著一枝枝殘荷。深深凝視,那是一種別緻而隨意的美,彌望的不是“田田的葉子”,更不是“亭...
斷橋未斷,殘雪未殘四年級作文
稀疏的雨幕中,飄搖著不定的白傘,素衣白絹,翠珠碧瓔,手執繪圖輕傘,朱脣微啟:許相公,素貞有禮了。飄搖在滾滾紅塵中的白傘,終尋得歸宿。而一段曠世戀情,也在這悽風苦雨中暗自萌發、滋長。一方西湖水,潤溼了這唯美奇幻的傳說。是斷...
《弟弟的人生不殘缺》讀後感700字
讀完某一作品後,相信大家都增長了不少見聞,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?以下是小編整理的《弟弟的人生不殘缺》讀後感700字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。今天我閒得無...
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