有關二年級語文下冊第3課《筍芽兒》的教學反思的精選大全

01-11 依據《新課程標準》中指出的“閱讀是學生個性話的行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐”。整堂課上，我特別強調閱讀者的個性體驗。比如，帶有“自己”一詞的表述。如剛開始時我強調學生用自己喜歡的方式讀讀課文，課...

12-05 《筍芽兒》是一篇童話。課文用親切優美的語言、擬人的手法，記敘了筍芽兒的成長過程，告訴我們艱苦環境能鍛鍊人的道理。下面是小編收集整理的筍芽兒教學反思，歡迎閱讀參考！筍芽兒教學反思1《筍芽兒》是人教版二年級下冊的...

07-12 教學目標：1、會認13個生字，會寫7個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，瞭解筍芽兒從害怕到勇敢的生長過程。3、教育學生不怕困難,奮發向上的精神。教學準備：插圖、小黑板；實物：筍芽教學時間：2課時教學過程：第一課時（觀察實物...

語文下冊《筍芽兒》教學反思

10-08 筍芽是一篇擬人體的童話散文，全文采用擬人化的手法，語言優美，描寫形象生動，極富童趣。作者筆下有稚嫩的筍芽兒娃娃，有溫柔的春雨姑娘，有大嗓門的雷公公，還有慈愛的竹媽媽。小筍芽兒在這些外力的作用下一步步長成了一株健壯的...

筍芽兒教案 (人教版二年級下冊)

02-02 筍芽兒教學實錄設計理念：本節課的設計力求貼近生活，貼近實際，以學生的主體活動作為教學活動的中心，以情為基礎，以"讀"的訓練為主線，讓學生體會角色的心理和人物的個性特點，使本文的難點在講讀中得到突破。讓學生自主發展，主...

二年級語文下冊《筍芽兒》教學設計

04-25 一、教材簡說這是一篇擬人體的童話散文，在作者筆下有稚嫩的筍芽兒娃娃，有溫柔的春雨姑娘，有大嗓門的雷公公，還有慈愛的竹媽媽。春雨的聲音是春姑娘彈奏的樂曲，春雷的聲音是雷公公敲響的大鼓，一層層的筍殼是竹媽媽給筍芽兒穿...

二年級下冊《筍芽兒》教學設計

08-01 二年級下冊《筍芽兒》教學設計1教材分析：這是一篇擬人的童話散文，在作者筆下有稚嫩的筍芽兒娃娃，有溫柔的春雨姑娘，有大嗓門的雷公公，還有慈愛的竹媽媽。課文形象生動，採用春雨姑娘對筍芽兒的引發力，竹媽媽對筍芽兒的束縛力...

二年級《筍芽兒》教學設計與反思

02-02 【學習目標】１、認識１４個生字，會寫９個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會筍芽兒對春光的嚮往和奮發向上的精神。３、愛讀科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。【課前準備】多媒體課件、卡片、頭飾。【教學過程...

二年級語文下冊《筍芽兒》教學反思

11-13 作為一名優秀的人民教師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編整理的二年級語文下冊《筍芽兒》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。二年級...

《筍芽兒》語文教學反思

08-05 作為一名優秀的教師，我們要有一流的教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《筍芽兒》語文教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《筍芽兒》語文教學反思1《筍芽兒》...

二年級《筍芽兒》教學反思範文

01-31 作為一位剛到崗的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的二年級《筍芽兒》教學反思範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。二年級《筍芽...

筍芽兒教案 (人教版二年級下冊)

02-02 3、筍芽兒【教學重難】識記生字，讀好不同角色的語氣，體會童話中蘊涵的意義。【資訊資料】生字卡片，課件。【課時安排】２課時。【教學過程】第一課時一、匯入１、謎語匯入：小朋友們，今天老師說個謎語給大家猜一猜好嗎?“小時層...

二年級語文課文《筍芽兒》的教學反思

05-18 《筍芽兒》教學反思我依據《新課程標準》中指出的“閱讀是學生個性話的行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐”。整堂課上，我特別強調閱讀者的個性體驗。比如，帶有“自己”一詞的`表述。如剛開始時我強調學生用自...

《筍芽兒》教學反思

04-11 身為一位到崗不久的教師，教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《筍芽兒》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《筍芽兒》教學反思1《筍芽兒》這篇童話形...

二年級下冊課文《筍芽兒》教學設計

11-01 在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的二年級下冊課文《筍芽兒》教學設計，歡...

語文版二年級語文下冊《筍芽兒》教學教案

09-11 作為一名老師，就不得不需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編為大家整理的語文版二年級語文下冊《筍芽兒》教學教案，希望能夠幫助到大家。第一課時情境引入，揭示課題...

筍芽兒的教學反思

05-21 身為一位優秀的教師，我們需要很強的課堂教學能力，教學的心得體會可以總結在教學反思中，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的筍芽兒的教學反思，希望對大家有所幫助。筍芽兒的教學反思1這篇童話形象...

《筍芽兒》的教學反思

10-08 本課教學時學生興趣較濃，也許是作者擬人化的寫法吸引了大家的心，也許是大家被筍芽兒逐漸堅強的品質所打動。感覺學生學習很投入。本文教學採用以下教學流程：１、揭題時板畫瞭解筍芽兒。一下子和學生的生活經驗相結合，個個想...

課文《筍芽兒》教學反思

01-29 【教學反思】《語文課程標準》指出：語文是實踐性很強的課程，應著重培養學生的語文實踐能力。語文課程豐富的人文內涵對學生精神領域的影響是深廣的，應該重視語文的薰陶感染作用，豐富語言的積累，培養語感，發展思維。因此，我認...

二下3筍芽兒教學反思

11-04 導語：《筍芽兒》是一篇科學童話,講的是春回大地、萬物復甦,筍芽兒衝破一切障礙,由竹筍生長為竹子的經過。下面是小編為你帶來的二下3筍芽兒教學反思，歡迎閱讀。在教學《筍芽兒》一課時，我結合新課程標準，在閱讀教學上作了...

《筍芽兒》二年級語文教學反思

08-08 作為一位剛到崗的教師，課堂教學是重要的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編整理的《筍芽兒》二年級語文教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《筍芽兒》二年級語文教學反...

課文《筍芽兒》的教學反思

01-30 本課教學時學生興趣較濃，也許是作者擬人化的寫法吸引了大家的心，也許是大家被筍芽兒逐漸堅強的品質所打動。感覺學生學習很投入。本文教學採用以下教學流程：１、揭題時板畫瞭解筍芽兒。一下子和學生的生活經驗相結合，個個想...

二年級語文下冊筍芽兒課後訓練題

07-15 一、看拼音寫詞。dàhǎndàjiàohūpénɡhuànyǒu________________________________shānɡānɡhōnɡdònɡshìjièsǔnyá________________________________二、填上合適的詞。﹙﹚的筍芽兒﹙﹚的世界﹙﹚的竹子﹙﹚地說﹙﹚地敲﹙﹚地...