有關項脊軒的精選大全

02-01 語文閱讀理解在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕鬆應對考試，最重要的，對於語文學習能力的提高非常有幫助。這篇XXXXXXX，以供同學們練習、反思和感悟!閱讀下文，完成題目。先是，庭...

遙望項脊軒散文

02-13 苦等許久，三月的雨水才姍姍到來。久違的河床開始漸次解凍，漂浮在空中的雲朵承託不住積蓄已久的雨水，她們笑著鬧著回到大地，拂去了裹覆多日的春寒，結束了近四個月的等待。這一刻，人們不知等了多久。春的氣息氤氳散發，無處不是...

項脊軒原文及翻譯

08-06 《項脊軒志》是明代文學家歸有光所作的一篇回憶性記事散文。下面一起去閱讀一下項脊軒原文及翻譯吧，歡迎閱讀！原文項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲（shèn）漉（lù），雨澤下注；每移案，顧視無可置者。又北向...

項脊軒志學案及教學設計　

01-17 項脊軒志學案及教學設計項脊軒志學案及教學設計《項脊軒志》學案Ⅰ預習案【作者介紹】歸有光（1506～1571），字熙甫，號震川，明代崑山（今江蘇崑山市）人，嘉靖（明世宗年號）進士，官至南京太僕寺丞（掌管皇家車馬的機構的長官）。歸有光是明代...

《項脊軒志》說課稿

05-26 作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好說課稿，說課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們該怎麼去寫說課稿呢？下面是小編收集整理的《項脊軒志》說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。《項脊軒志》說課稿1各...

項脊軒志的說課稿

07-26 一、教材與學情分析《項脊軒志》是《語文》教材第六單元的第三篇文言文。《教學大綱》對文言文的教學要求是“培養閱讀淺易文言文的能力和欣賞文學作品的能力”。由於文言文距今年代較遠，閱讀困難較大，所以大多技校學生...

項脊軒志語文教案

07-07 教學目標1．學習本文善於捕捉生活中典型的細節和場面，借平淡的生活瑣事，表達真摯感情的方法。2．體會本文筆墨清淡而情意纏綿動人的特色。教學重點和難點1．著重瞭解文中所抒發的對親人的思念之情以及對人事滄桑的感慨。2．背誦...

課文《項脊軒志》教案

11-05 教學目標：⒈學習作者選取生活瑣事、平常景物表現人物的音容笑貌，以樸素簡潔的語言寄託對故居親人的眷戀深情。⒉細節描寫刻畫人物。教學時數：2教學過程：一、匯入新課二、解題⒈介紹作者和“唐宋派”⒉介紹“項脊軒”“項...

《項脊軒志》教案範文

03-12 一、設計思路《項脊軒志》是歸有光散文的傑作，也是歷代美文之一，不精讀，恐難以真正解其情意、其美妙。基於此，教學時可從歸有光身世經歷入手，抓住一個“情”字，設計幾個話題讓學生討論探究，以深化對的理解。要求學生課前預習...

《項脊軒志》賞析

03-12 《項脊軒志》是明代文學家歸有光所作的一篇回憶性記事散文。全文以作者青年時代朝夕所居的書齋項脊軒為經，以歸家幾代人的人事變遷為緯，真切再現了祖母、母親、妻子的音容笑貌，也表達了作者對於三位已故親人的深沉懷念。...

高二項脊軒志教案

05-01 教學目標1．學習本文善於捕捉生活中典型的細節和場面，借平淡的生活瑣事，表達真摯感情的方法。2．體會本文筆墨清淡而情意纏綿動人的特色。教學重點和難點1．著重瞭解文中所抒發的對親人的思念之情以及對人事滄桑的感慨。2．背誦...

項脊軒記教學反思

01-30 身為一位優秀的教師，教學是重要的工作之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的項脊軒記教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。項脊軒記教學反思11、完整地...

項脊軒志課文教案

11-05 項脊軒志課文教案教學目的：1學習常用實詞和虛詞“顧”“稍”“置”“去”“歸”等的用法。2學習文言文中詞類現象（名詞作狀語）的一般規律。3理解本文作者的思想感情，體會作者對親人的思念之情以及對家庭變遷的感慨。4分析...

項脊軒志閱讀答案

01-27 軒東故嘗為廚，人往，從軒前過。餘扃牖而居，久之，能以足音辨人。軒凡四遭火，得不焚，殆有神護者。下面是小編為大家整理的項脊軒志閱讀答案，希望能夠幫助到你們。項脊軒志閱讀答案①項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年...

《項脊軒志》教案

09-06 一、教學目標（一）學習作者善於從日常瑣事中選取富有特徵的生活細節來抒寫感情的技巧。（二）體會本文筆墨清淡而情意纏綿動人的特色。介紹歸有光，明代散文家，字熙甫，號項脊生。江蘇崑山人。九歲能屬文，以同邑人魏校為師，通經史，善...

《項脊軒志》

04-04 《項脊軒志》1學了《項脊軒志》才真真切切的感受到原來文章多一點細節描寫效果是那麼好。最喜歡作者的描寫他的先妣的那一段：以指叩門扉曰“兒寒乎，欲食乎？”，好像隱隱能看到有一隻潔白纖細的手和那關切的眼神，直覺心裡一...

《項脊軒志》課程教案

03-01 《項脊軒志》課程教案一、匯入中國文人多雅趣，這不僅表現在他們其琴書畫、詩詞歌賦才藝方面，也體現在他們生活的飲食起居上，尤其關注居住環境，居所不但是他們的生活空間，更成了文人的精神家園，因而陶淵明《歸去來兮辭》“乃...

項脊軒志教學課件

12-13 《項脊軒志》借項脊軒的興廢將記人、敘事和抒情融於一爐，寫與之有關的家庭瑣事和人事變遷,表達了人亡物在、三世變遷的感慨以及對祖母、母親和妻子的深切懷念，真切感人。文章如行雲流水，舒捲自如;筆墨紆徐平淡，悱惻動人。...

談《項脊軒志》之情

08-29 Cindy《項脊軒志》是一篇出色的抒情散文。作者：“借一閣以記三代之遺蹟。”（清人梅曾亮語）睹物懷人，悼亡念存，隨事曲折，娓娓細談，筆意極清淡，而感情極深至。情，使這篇文章不事雕飾，而自然動人。縱觀全文，以項脊軒起，以項脊軒結，用...

最新《項脊軒志》教案

02-04 最新《項脊軒志》教案《項脊軒志》教案話題一：難言的傷痛，不老的親情1、從祥林嫂說起魯訊有一篇小說《祝福》，說的是一箇舊中國的農村婦女祥林嫂一生的悲慘遭遇，小說中說到她的兒子阿毛被狼叼去後她無限悲痛的事，她逢人就...

項脊軒志說課稿

01-09 作為一位優秀的人民教師，總不可避免地需要編寫說課稿，說課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。說課稿要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的項脊軒志說課稿，歡迎閱讀與收藏。一、教材分析《項脊軒志》是蘇教版必修5...

《項脊軒志》教案設計

01-11 《項脊軒志》教案設計知識目標1．學習作者選取生活瑣事、平常景物表現人的音容笑貌，以樸素簡潔的語言寄託自己深情的寫作風格。2．準確理解“當、洞、勝、凡、茲、過、竟、比、殆”9個實詞，並歸納積累“顧、稍、置、歸、去...

課文項脊軒志教案

11-05 作為一名教師，常常要寫一份優秀的教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編整理的課文項脊軒志教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。課文項脊軒志教案1教學目標：⒈學...

項脊軒志原文翻譯

07-27 導語：項脊軒是作者成長的重要見證，《項脊軒志》以項脊軒為明線，以自己對親人的深摯感情為暗線，展開敘事抒情，以下是小編為大家整理分享的項脊軒志原文翻譯，歡迎閱讀參考。項脊軒志原文翻譯項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一...

《項脊軒志》教學反思

10-08 高中語文《項脊軒志》課後反思所表現出來的應該自然親切姿態站在學生的面前，因為好的開始是成功的一半。以下關於《項脊軒志》教學反思是小編為各位讀者們整理收集的，希望能給大家一個參考，歡迎閱讀與借鑑。《項脊軒志》...

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