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謙虛與虛偽季羨林①在倫理道德的範疇中，謙虛一向被認為是美德，應該揚;而虛偽則一向被認為是惡習，應該抑。②然而，究其實際，二者間有時並非涇渭分明，其區別間不容髮。謙虛稍一過頭，就會成為虛偽。我想，每個人都會有這種體會的...
我怎樣來歌頌石林呢?它是祖國的勝蹟，大自然的傑作，宇宙的奇觀。它能使畫家擱筆，歌唱家沉默，詩人徒喚奈何。但是，我卻仍然是非歌頌它不可。在沒有看到它以前，我已經默默地歌頌了它許多許多年。現在終於看到了它，難道還能沉默...
同轟炸並駕齊驅的是飢餓。我初到德國的時候，供應十足充裕，要什麼有什麼，根本不知飢餓為何物。但是，法西斯頭子侵略成性，其實法西斯的本質就是侵略，他們早就揚言：要大炮，不要奶油。在最初，德國人桌子上還擺著奶油，肚子裡填滿了火...
【創作背景】1945年10月，二戰終結不久，即匆匆束裝上道，經瑞士東歸，"宛如一場春夢，十年就飛過去了"。離開哥廷根35年後的1980年，季羨林率中國社會科學代表團重訪哥市，再謁83歲高齡的瓦爾德施米特恩師，相見如夢。後來作感人至深...
導語：我的心又收近了一層，收到了這個陽臺上，收到了自己的腔子裡，頭頂上叮噹如故，我的心情怡悅有加。但我時時擔心，它會突然停下來。我潛心默禱，祝願雨聲長久響下去，響下去，永遠也不停。以下是文學網小編整理分享的季羨林《聽雨...
不完滿才是人生季羨林每個人都爭取一個完滿的人生。然而，自古及今，海內海外，一個百分之百完滿的人生是沒有的。所以我說，不完滿才是人生。關於這一點，古今的民間諺語，文人詩句，說到的很多很多。最常見的比如蘇東坡的詞：人有悲...
引導語：國學大師季羨林先生說|：我是一個最愛母親的人，卻又是一個享受母愛最少的人。季羨林已經逝世，然而，這位富有才華的大師永遠活在我們心裡。季羨林的故事恩師朋友幼時隨馬景恭識字，在高中開始學德文，並對外國文學產生興...
自己也不知道是什麼原因，我總會不時想起一條老狗來。在過去七十年的漫長的時間內，不管我是在國內，還是在國外，不管我是在亞洲、在歐洲、在非洲，一閉眼睛，就會不時有一條老狗的影子在我眼前晃動，背景是在一個破破爛爛籬笆門前...
我現在站在胡適之先生墓前。他雖已長眠地下，但是他那典型的"我的朋友"式的笑容，仍宛然在目。可我最後一次見到這個笑容，卻已是五十年前的事了。1948年12月中旬，是北京大學建校五十週年的紀念日。此時，解放軍已經包圍了北平...
當我還是一個青年大學生的時候，報刊上曾颳起一陣討論人生意義與價值的微風，文章寫了一些，議論也發表了一通。我看過一些文章，但自己並沒有參加進去。原因是，有的文章不知所云，我看不懂。更重要的是，我認為這種討論本身就無意...
引導語：人世間，波詭雲譎，因果錯綜。只有能做到“盡人事而聽天命”，一個人才能永遠保持心情的平衡。接下來我們來讀一下季羨林口中的緣分與命運。緣分與命運季羨林緣分與命運本來是兩個詞兒，都是我們口中常說，文中常寫的。但...
引導語：對待一切善良的人，都應該有一個兩字箴言：一曰真，二曰忍。來看看國學大師季羨林所說的：什麼樣的朋友值得交。我交了一輩子朋友，究竟喜歡什麼樣的人呢?約略是這樣的：質樸、平易;硬骨頭，心腸軟;懷真情、講真話;不阿諛奉承...
學習季羨林的我的童年，體會作者對童年的留戀及學習作者以苦為樂的精神。精彩開篇詞童年，就像五彩繽紛的夢，醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。童年，就像放聲歌唱的小鳥...
季羨林先生是我國當代相容百家，學貫中外的社會科學界泰斗，其品德文章，學品人品是國內外學人所稱道的。我的童年季羨林感悟300字一多年前的人、事、物，娓娓道來，沒有大喜大悲，讓人感受到的是一種閱盡滄桑後的平靜和超然，可謂...
在香港同南京政府的外交人員進行了最後的鬥爭以後，船票終於拿到手了。我們於1946年5月13日上了開往上海的船，走上了回到祖國懷抱的最後的歷程，心裡很激動。船非常小，大概還不到一千噸，裝置簡陋到令人吃驚的程度。乘船回國...
引導語：黃昏永遠不存在在人們的心裡的。只一掠，走了，像一個春宵的輕夢。黃昏文/季羨林黃昏是神祕的，只要人們能多活下去一天，在這一天的末尾，他們便有個黃昏。但是，年滾著年，月滾著月，他們活下去有數不清的天，也就有數不清的黃...
有誰沒有手呢？每個人都有兩隻手。手，已經平凡到讓人不再常常感覺到它的存在了。——《一雙長滿老繭的手》下面是小編收集整理的季羨林的語錄36條,希望對大家有所幫助。1、西方採取的是強硬的手段，要"征服自然"，而東方則...
在學習、工作、生活中，大家應該都對散文很熟悉吧？散文對作者主觀感情的要求是所有文體中僅次於詩歌的。你有了解過散文的寫作嗎？下面是小編精心整理的荷荇清風季羨林，歡迎大家分享。季羨林先生住在北大朗潤園13號公寓。先...
我認識張岱年先生，已有將近七十年的歷史了。三十年代初，我在清華唸書，他在那裡教書。但是，由於行當不同，因而沒有相識的機會。只是不時讀到他用"張季同"這個名字發表的文章，在我腦海留下了一個青年有為的學者的印象，一留就是...
作為一名人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的我的童年季羨林教案，希望對大家有所幫助。我的童年季羨林教案1教學重難點:1、...
出家門，向右轉，只有二三十步，就走進一條曲徑。有二三十年之久，我天天走過這一條路，到辦公室去。因為天天見面，也就成了司空見慣，對它有點漠然了。然而，這一條幽徑卻是大大有名的。記得在五十年代，我在故宮的一個城樓上，參觀過一...
季羨林是國際著名東方學大師、語言學家、文學家、國學家、佛學家、史學家、教育家和社會活動家。有關文章《成功》的教學構想與反思，歡迎大家一起來借鑑一下！季羨林先生的《成功》是蘇教版九年級下冊中的一篇議論文。這...
1933年初秋，季羨林正在讀大學三年級，突然傳來噩耗，母親在家鄉病逝。聞訊後，他立刻從北平趕回官莊。他在火車裡悶了一天，在長途汽車裡又顛簸了一天以後，終於回到了八年未曾回過的故鄉。當他跌跌撞撞地進了家門，看見母親的棺材...
【一、季羨林《黃昏》原文】黃昏是神祕的，只要人們能多活下去一天，在這一天的末尾，他們便有個黃昏。但是，年滾著年，月滾著月，他們活下去有數不清的天，也就有數不清的黃昏。我要問：有幾個人感覺到這黃昏的存在呢?早晨，當殘夢從...
引導語：季羨林是我國著名的國學大師，他寫了很多作品，其中很多散文被收入中國小語文課本中，今天我們就來做一下季羨林散文閱讀訓練。閱讀下面的文字，完成下題。海棠花季羨林①早晨到研究所去的路上，抬頭看到人家的園子里正開...
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