有關“工”法增力 “素”造高才國中教學論文的精選大全

01-08 摘要：在落實《國中資訊科技課程標準》（以下簡稱“課標”）中，資訊教師要深入鑽研教材，領悟課標精髓，巧用“半成品加工”法（“工”法）：“優化策略，力促實效”、“靈活用法，力攬課標”和“巧立‘案例’，力增效率”；要以課堂活動為主導...

高中文言文教學方法初探論文

08-17 文言文是中國傳統文化的載體。學好文言文，就掌握了一把開啟中國傳統文化寶庫的鑰匙，就能發掘其中的寶藏，就能充分地學習古人的智慧。語文教師要認真思考，講究方法，教好文言文。一、激發學生的興趣車爾尼雪夫斯基說：“只有人...

國中語文教學素質教育論文

10-26 1重點把握語文基礎知識的學習對學生創新能力的培養是素質教育的重點，而要提高創新能力就要有豐厚的基礎知識。就國中語文而言，教學的最終目的是培養學生的語文素養和實際應用能力，這必須以學好語文基礎知識為前提。因此，...

學校培養國中學生法制素養論文

05-21 農村因為大量的青壯年人外出務工，相當多的孩子成為了“留守兒童”，他們在經濟上是“富人”而在精神上是“窮人”。加之農村的教育資源本身就處於劣勢，法制教育資源更沒有城市豐富。因此，學校必須強化教育功能，特別注重教材...

高中數學教學中創造性思維能力的培養論文

01-09 摘要：人才是社會進步必不可少的重要資源，學校教育要從教師的教學理念、培養學生的想象力創造力等方面著手，促進學生的全面發展。本文通過簡要分析創造性思維形成的主要因素，闡述高中數學教學中創造性思維能力培養的主要途...

非智力因素在國中語文教學中的作用教育論文

07-29 摘要：隨著新課改步伐的邁進，《語文教學大綱》對語文教學的要求也作了相應的調整，除了加強學生的智力因素開發外，非智力因素也要引起語文教師的重視。要調動一切與學科有關的因素為我所用，把語文教學推向與時代同步的多元化...

語文教學中的素質能力與智力論文

09-11 語文教學根據學科的特點,須引導學生在素質、能力、智力等方面紮下深根。今日的中學生是90年代、本世紀末、下世紀初各個建設領域的後備軍,培養塑造他們,不僅需研究他們今日的心理特點、學習能力,而且要認真考慮他們明...

素描教學中學生潛能和創造力的培養論文

12-27 摘要:在高職美術教學改革中,美術素描教學應堅持以寫實造型能力和空間表現能力的培養為主,同時培養學生多種造型方法和造型意識,教會學生自我開發潛能和創造力的方法,形成學生學會、會學、會應用的“三會”能力。關鍵...

國中英語教學中的非智力因素培養論文

01-07 摘要：影響英語教學質量的因素很多，除了依靠智力因素多讀、多寫、多說之外，包括情感、興趣、意志力等在內的非智力因素也起著非常重要的作用，只有非智力因素和智力因素相結合，才能激發學生的學習動力，從而主動快樂學習。本文...

國中語文教法與學法教育論文

07-12 摘要：在語文教學中，如何啟用語文課堂教學，提高語文學科的教學質量，是擺在廣大國中語文教師面前的一個關鍵問題，本文就針對國中語文的教法與學法談一點自己的體會。關鍵詞：語文教法學法語文活動課的出現，是國中語文教學的一次...

體育教學增強學生素質論文

01-10 一、引言隨著我國高等藝術教育的不斷完善和發展，體育教學成為促進藝術院校大學生專業素質的重要途徑。從藝術院校專業學習的角度來講，體育學習和鍛鍊能夠促進學生審美和創造美的能力的發展。體育作為人身體美和意識審美...

國中數學教學方法論文

01-07 [摘要]現代教學理論認為,教學方法包括教的方法和學的方法,正如前蘇聯教學論專家巴班斯基指出的那樣:“教學方法是由學習方式和教學方式運用的協調一致的效果決定的。”即教學方法是受教與學相互依存的教學規律所制約...

以素質教育為核心努力提高國中學生英語交流能力論文

01-10 當前，我國的基礎教育正處在應試教育向素質教育轉軌的時期，教育思想、教育內容、教育方式都將發生深刻的變化。英語教學實施素質教育，關鍵是培養學生英語交流能力。一、培養英語交流能力的重要性語言是文化的重要載體，作為...

高職語文教學中非智力因素的應用論文

10-17 一、語文教學應努力培養學生良好的學習興趣高職學校對專業課的重視遠高於對基礎課的重視程度，學生也自然而然地把專業課看作必修課，而把諸如語文等基礎課程看作是選修課，沒有太大的興趣，沒有興趣就更談不上學習，這是語文教...

高中語文教學要著眼於創造力的培養論文

01-31 創造力培養不僅是語文教學所具有的功能，也是語文教學提高效率、擴大效益的內在動力。要提高語文教學效率，學生必須要有強烈而持久的語文學習動力。按心理學的原理，學生學習動力有外在動力(如獎勵或懲罰等刺激所產生的動...

高中英語語法教學論文

02-14 英語語法是高中英語教學的基礎內容，以下是小編收集的相關論文，僅供大家閱讀參考!英語語法是指英語的結構方式，包括詞的構成和變化、片語和句子的組織。教學過程與教學模式既有聯絡，又有區別。共同點是兩者都表示教學所經...

淺析中學教學中非智力因素培養論文

11-24 摘要：科學表明，非智力因素對一個人的成功起著重要的作用。本人結合教學經驗，對培養中學教學中非智力因素進行了探討，供同行借鑑參考。關鍵詞：中學教學非智力因素培養中外學者研究已經表明：人生的成就只有20％取決於智力因素，而...

中學籃球教學提高控球能力的方法論文

01-07 摘要：在籃球技術中,控球技術作為一項基礎性技術應該得到特別的重視,控球能力的提高往往是個長期而緩慢的過程,在這個過程中學生難免會覺得單調、乏味,因此在籃球的教學中教練員應通過不同的訓練手段,適當結合相應的遊...

高中物理教學中的創新能力與素質培養論文

01-07 【摘要】：在高中高中物理的教學中，長期存在重理論、輕實踐的傾向，在教學內容的取材和設計上，應該把知識與能力相結合，努力扭轉重理論輕應用的傾向，啟發學生創造性地學知識、創造性地用知識，而不是被動地接受知識、消極地儲存...

國中語文教學中開展學生素質教育的方法論文

01-09 語文學科與其他學科相比具有非常鮮明的特點，因為它的基礎性特別強。語文學科不僅能夠讓學生學習到語言文字的基礎知識，還能教給學生運用這些語言文字進行各種實踐活動。語文學科是一門涉及內容多、範圍廣、實踐性強的綜...

天才與努力國中議論文

01-10 努力的人懂得腳踏實地，常常埋頭苦幹；而天才的人往往自作聰明，但卻誤導了自己。照亮世界的偉大發明家-愛迪生曾說過：“天才是靠一分的天份，加上九十九分的努力。”這就是告訴我們，只要肯努力，哪怕不是天才，都能擁有成功的一天...

創新語法教學提高學生語法能力教育論文

10-26 論文摘要：語法教學是高中英語教學的重要組成部分,是學生進行聽、說、讀、寫等語言實踐活動的基礎。本文通過對語法教學重要意義的闡述，對語法能力的界定,提出一些創新語法教學的方法,認為培養學生語法能力是高中語法教...

才力的造句

05-05 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。下面是才力的造句，快來看看吧！【注音】：cáilì【意思】：才能；...

國中數的學素質教育論文

12-01 一、在教學中滲透數學思想方法，提高學生的數學素養1.加強學生邏輯思維能力的培養，培養學生良好的思維品質。在數學教材中，許多概念的形成，公式、定理等的發現過程，往往都沒有詳細、完整地給出，只有最後的結論，這就要求教師在...

國中數學教學方法初探論文

07-25 國中數學的學習不僅僅是對數學理論的掌握應用，也是對生活的感悟與融入。因此，在新課程教學理念指導下，教師應從教學環境、教學內容、教學思維三方面引導受教育者，更好地完成教學活動。一、營造輕鬆教學環境數學教學是資訊...

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