有關新數學五年級上多邊形的面積試題的精選大全
一、填空。(18分)1.一個平行四邊形的底是12釐米，高是8釐米，這個平行四邊形的面積是()平方釐米，與它等底等高的三角形的面積是()平方釐米。2.有一塊上底是7釐米，下底是12釐米，高是8釐米的梯形紙片，現在要把這張紙的一面塗上...
課前思考：這節課是在學生已經掌握了平行四邊、三角形、梯形的面積計算方法的基礎上進行教學的。通過整理和複習，使學生加深對公式的記憶，學會靈活運用公式，並在此基礎上學習和掌握一些數學思想方法，完善認知結構，拓寬知識面...
一、教學內容本單元主要引導學生推導平行四邊形、三角形和梯形的面積公式，應用公式計算有關圖形的面積，並解決一些簡單的實際問題。這部分教材分四段安排：第一段，為教材第12～14頁的例1、例2、例3和練習二，主要教學平行四邊...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，可能需要進行說課稿編寫工作，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。說課稿應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的國小數學五年級上冊《多邊形的面積》說課稿，希望能夠幫助到...
學習數學並不難，學習數學就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。編輯了國小數學五年級上冊：《多邊形的面積》測試卷，歡迎閱讀!一、填一填1、1平方米=()平方分米=()釐米2、2.18平方米=()平方分米=...
學習數學並不難，學習數學就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。以下是小編為您整理的五年級數學上冊多邊形的面積課件相關資料，歡迎閱讀！教學目標包含知識、技能、價值觀、情感、態度、過程、方...
一、填空。1.()的四邊形叫做平行四邊形。2.平行四邊形有()條邊，()個角，它有()的特性，在實踐中有廣泛的應用。3.長方形和正方形的兩組對邊也都分別()，它們是特殊的()。4.平行四邊形一組對邊之間能作()條高。5.我們可以用()...
1、填空(1)兩個完全一樣的三角形能拼()所以三角形的面積等於()。用字母表示是()。(2)一個三角形底是5cm，高是7cm，面積是()。(3)一個三角形的面積是4.8m2，與它等底等高的平行四邊形的面積是()。(4)1.25公頃=()平方米5600...
一、教材分析平行四邊形是人教版九年義務教育第九冊第五單元多邊形面積的計算第一小節的內容。幾何知識的初步認識貫穿在整個國小數學教學中，是按由易到難的順序呈現的。平行四邊行面積的計算是在學生已經掌握並能靈活...
【編者按】為了豐富同學們的學習生活，國小頻道蒐集整理了北京版五年級數學《梯形的特徵和麵積》試題，供大家參考，希望對大家有所幫助!北京版五年級數學《梯形的特徵和麵積》試題一、填空1.兩個完全一樣的梯形一定可以拼...
作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的說課稿，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼你有了解過說課稿嗎？下面是小編收集整理的五年級數學多邊形面積說課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要...
一直以來，複習課都以理練結合的課堂模式為主，複習時需要既全面又突出重點，由於時間過長，容易使學生厭煩。創新教學模式，不斷使學生有新鮮的感覺，更能吸引學生，提高複習效率。複習時我從以下幾個方面做起。一、目標定位。學生...
教學內容：人教版國小數學教材五年級上冊第113頁第2題及相關練習。教學目標：（一）知識與技能複習已學的多邊形面積的計算公式。（二）過程與方法利用轉化思想，推匯出平行四邊形、三角形和梯形的面積計算公式，將各種組合圖形的面積...
教學目標：1、知識性目標：引導學生回憶、整理多邊形面積計算公式的推導過程，能熟練應用公式進行計算，適當滲透“事物之間是相互聯絡”的觀點。2．能力目標：通過觀察、測量、拼擺等實踐活動，培養學生動手操作、分析比較、總結概...
教學目標：1．使學生進一步熟悉梯形面積的計算公式，熟練地計算不同梯形的面積。2．通過練習，鞏固同學們學習的知識。3.培養學生運用數學知識解決生活中問題的能力。教學重點：使學生進一步熟悉梯形面積的計算公式，熟練地計算不同...
在八年級幾何範圍內，通過例項對平面圖形的面積和用面積變換解幾何題作些簡單介紹。以下是多邊形的面積練習題，歡迎閱讀。一、填空題1.用字母表示三角形和梯形的面積計算公式是()和()。2.2.3m2=()dm23200cm2=()dm20.25m2=(...
【學法指要】1．有一塊三角形菜地，底為160米，它比高的2倍少20米。菜地面積是多少平方米？思路分析：此題是求三角形面積的題目。求三角形的面積的關鍵是知道三角形的底和高。題目中底已經直接給出，而高沒有直接給出。因此這題...
篇一：多邊形的面積單元測試題一、填空題1.用字母表示三角形和梯形的面積計算公式是（）和（）。2.2.3m2=()dm23200cm2=()dm20.25m2=()cm26500平方米=（）公頃3.一個平行四邊形的底和高都是1.4m，它的面積是（）m2，和它等底等高的三角形的...
在教學實踐過程中，教師的教學行為所產生的結果，往往是通過學生的表現體現出來的，所以只有經常反思學生在學習過程中出現的種種問題，分析其成因，才能幫助教師不斷改進教學手段，以增強教學效果。現在結合學生在《多邊形面積的...
一、填空。1、三角形的底8釐米，高5釐米，面積（）平方釐米。2、平行四邊形的底是9釐米，高2分米，它的面積是（）平方釐米。3、沿著平行四邊形的任一對角線剪開，分成兩個完全一樣的（），它們的底和平行四邊形的底（）。它們的（）和平行四邊形的高...
下面，結合學生在《多邊形面積計算》這一單元中的學習情況，談一點自己的思考。（一）多機械記憶，缺靈動思考。應該說，課堂上每一個多邊形面積公式的推導過程都是比較清晰的。無論是把平行四邊形轉化成長方形，還是把兩個完全相同...
填空。1、將一個活動的長方形框架拉成平行四邊形，()變小了，()沒有變。2、一個三角形的底和高同時擴大3倍，它的面積將()。3、在括號裡填上適當的單位名稱：小明的高136()，體重是32()，他的課桌面大約是28()。4、三角形的面積等...
教學目標：1、知識目標：經歷動手操作、討論、歸納等探討平行四邊形面積公式，並能用字母表示，會用公式計算平行四邊形面積。2、能力目標：在剪一剪、拼一拼中發展空間觀念；在想一想、看一看中初步感知“轉化”的數學思想和方法...
期末複習正式開始，首先我從多邊形的面積開始複習。有幸校長來聽課，我感覺壓力山大。不過，上完之後，頓時輕鬆了不少，也覺得很有成就感，雖然這次準備的不是很充分。總體來說，這節課上的比較順利，但是有幾個小細節，我處理的不是很...
教學內容:五年級第96--97頁整理和複習及練習十九教學目的:1、通過整理和複習,使學生進一步理解和掌握多邊形面積計算公式,能正確、靈活地運用公式進行有關計算,解決一些簡單的實際問題。2、通過操作、觀察、比較,發展...
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