有關琴思的精選大全

琴思心曲的讀書筆記
一粒沙子就是一個世界,一滴露珠能夠反映出太陽的光輝。我走進《琴思心曲》,開啟了智慧的天窗。一則小故事蘊含著大道理,一段小經歷濃縮著生命的真諦。我走進《琴思心曲》,感受了心靈的陽光。一段平凡的對話意味著偉大,一組...
《口風琴教學課》教學反思
20xx年10月30日上午,學校舉辦了"祥雲行動"——京北高中正職校長走進一零一中學現場學習。在本次活動中,我非常榮幸地承擔了一堂七年級年級的口風琴器樂教學公開課。前來聽課的校領導和各高中校長有10人左右,我的同事協助我...
有關鋼琴教學的反思
看了許多場的小沙龍,每一場,我無不為自己的學生感到驕傲,看到他們成長的一點一滴,就像一粒粒種子已經在土裡紮根,長出嫩芽,儘管這些嫩芽纖細嬌弱,卻都千姿百態,模樣迥異。這說明儘管七八歲的琴童,技藝還很稚嫩,卻已體現出不同的...
piano,是弱的意思,縮寫為P,P越多就越弱,那就是極弱極弱。forte,是強的'意思,縮寫為f,f越多就越強。除了這些記號以外,還有很象是數學中的小於號和大於號的漸強和漸弱記號,以及突強突弱記號等等。...
《孔子學琴》教學反思範文
身為一名到崗不久的老師,課堂教學是我們的任務之一,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?以下是小編精心整理的《孔子學琴》教學反思範文,希望對大家有所幫助。《孔子學琴》教學反思...
寒月琴聲引相思美文
月明弄星稀,寒風催已老,荼蘼花事又過去,誰知了,深冬已到,梅花已開,一籠夜色,籠罩輕愁,無奈詩書解憂愁,夜半中,雪花飄舞,風來笑,可憐天涯路迢迢,憶君君不見,奈何心事無處訴,一曲新詞遙寄了。紅塵阡陌,你是枝頭孤傲的寒梅,而我就是那悽婉...
琴瑟和諧的意思 琴瑟和諧的出處
【故事】李清照是宋代著名女詞人,在她18歲時,嫁給了21歲的太學生趙明誠。二人門當戶對,意趣相投,時常詩詞唱和,共同研究金石書畫,有著說不盡的喜悅。他們節衣縮食,經常典當質衣,到大相國寺蒐羅金石書畫。回到家中,夫妻二人燈前...
電子琴教學反思【精選】
電子琴教學反思【精選】隨著現代科學技術的發展,電子琴的問世給我們的音樂普及教育帶來了許多方便。尤其是行動式電子琴,它的價格比較便宜,攜帶方便,表現力豐富,又較容易掌握,是兒童音樂啟蒙教育和綜合音樂能力普及教育的理...
口風琴教學反思
同學們對口風琴的學習積極性很高,一上音樂課特別高興,經過一週的教學我覺得對課堂教學環節應稍改動一下,更有助於學生有效地學習,口風琴教學反思。一、對口風琴教學環節的調整我們的口風琴實施方案是課前拿出一部分時間先...
口琴課堂教學的反思
美國著名的音樂教育心理學家詹姆士·莫塞爾曾說過:“器樂教學可以說是通往更好體驗音樂的橋樑”,事實上它本身就是一個廣泛的音樂學習領域,在這一領域內,它為我們音樂教學提供了獨特而令人高興的音樂教育價值、效果的可能...
鋼琴rit是什麼意思
rit是義大利音樂速度術語ritardando(漸慢)以及ritenuto(突慢)的`縮寫形式。它實際包含2種不同的減慢形式。一般來說ritardando漸慢較好處理,而突慢(ritenuto)則需注意:在立即變慢後應保持該速度,不可再放慢。但是僅從縮寫的rit...
《我和提琴》教學反思
在四年級的音樂課上,學習了一首八三拍子的歌曲,在歌曲學會以後,我總感覺學生在節奏感方面掌握欠缺些,一些平時領悟能力強的學生都顯現不出來。於是,我啟發他們來打節奏型,但是他們的.興趣一直都不高,情緒也沒上來。我當時很...
孔子學琴教學反思
作為一位優秀的老師,課堂教學是重要的任務之一,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那麼應當如何寫教學反思呢?以下是小編為大家整理的孔子學琴教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。孔子學琴教學反思1是一篇精讀課文講述了偉...
piano,是弱的`意思,縮寫為P,P越多就越弱,最多可有5個P,那就是極弱極弱。forte,是強的意思,縮寫為f,f越多就越強,假如樂譜上標有五個f,那就是相當強,演奏者必須竭盡全力地演奏。速度標記莊板(Grave)(緩慢速)廣板(Largo)(稍緩慢速)慢板...
lh是什麼意思鋼琴
鋼琴(義大利語:pianoforte)是西洋古典音樂中的'一種鍵盤樂器,有“樂器之王”的美稱。由88個琴鍵(52個白鍵,36個黑鍵)和金屬絃音板組成。義大利人巴託羅密歐·克里斯多佛利(BartolomeoChristofori)(1655-1731)在1709年發明了鋼琴...
瑤琴易撫,相思難寄散文
斜暉脈脈,海風習習,浪拍礁石,濺起的水花溼了我的臉,你拂袖替一我擦去,“等我金榜題名時就是我們洞房花燭夜”,你說。月華收,雲淡霜天曙,軋軋開朱戶,送你到渡口處。留戀處,蘭舟催發,執手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去,千里煙波,暮靄沉...
《布娃娃彈琴》的教學反思
《布娃娃彈琴》是一首優美抒情的三拍子兒童歌曲,結構是由四個樂句構成的一段體,歌曲中四分休止符的巧妙運用,既描繪樂“叮咚”的'琴聲,又使歌曲充滿了活力,配之級進的旋律,舒展的節奏,刻畫了布娃娃彈琴的可愛形象。在教授歌...
我和提琴教學反思
在四年級的音樂課上,學習了一首八三拍子的歌曲,在歌曲學會以後,我總感覺學生在節奏感方面掌握欠缺些,一些平時領悟能力強的學生都顯現不出來。於是,我啟發他們來打節奏型,但是他們的興趣一直都不高,情緒也沒上來。我當時很困...
辛玉琴教學反思範文
光陰似箭,十一月份的幼兒教學快要結束了,在這個月期間,我感觸很深,領悟到了小朋友們不同的學習情境,下面我就我的教學感受談一談。首先我來談談教學中的好的一面:十一月九日這一天,我看到孩子們在課前等待時間無耐的站在教室...
【成語】:人琴兩亡【拼音】:rénqínliǎngwáng【簡拼】:rqlw【解釋】:形容看到遺物,懷念死者的`悲傷心情。同“人琴俱亡”。【出處】:唐·張說《為人作祭弟文》:“予羸老矣,傷心幾何。人琴兩亡,命也命也。”【示例】:丹壑非昔...
我和提琴優秀教學反思
教完《我和提琴》這節課後,感觸很深!又通過專家連老師的點評後自己更是茅塞頓開。現將感受總結如下:第一:本課忠實於教材,教學符合學生的認知規律。我將樂理知識的新授與新歌的學習有機地結合起來。從音樂入手,在“聽一聽”...
梨子提琴教學反思
梨子提琴教學反思活動目標1、感受故事中溫馨、祥和的氛圍和美好意境。2、體驗音樂帶給人們的快樂.3、嘗試用具有相同特點的事物仿編句型“XX也來聽,XX也來聽,森林裡又美好,又安靜”。活動準備Ppt課件、音樂《夢幻曲》活...
《天華琴韻》的教學反思
此次比武的課程內容,對於從國小習二胡的我來說本應該是得心應手的。可當我提筆準備教學設計的時候,卻不知從何落筆。因此,我又翻開往日的二胡教材,二胡雜誌重新學習,並從網上收集了大量資料,還去了江陰博物館拍攝相關圖片資...
口風琴教學課後反思
隨著素質教育改革的深入,器樂教學成為音樂表現形式的重要組成部分。從去年開始,我校開展了小樂器進課堂的課題研究,我也開始了摸索口風琴教學之路,口風琴的學習無疑為音樂教學豐富了內容,調節了課堂氣氛,擴大學生音樂視野。...
口風琴教學反思範文
作為一位優秀的老師,我們都希望有一流的課堂教學能力,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的口風琴教學反思範文,希望對大家有所幫助。口風琴教學反思1同學們對口風...
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