有關魯迅的課件的精選大全
關於魯迅的課件應該怎麼設計?課件與課程內容有著直接聯絡。所謂多媒體課件是根據教學大綱的要求和教學的需要,經過嚴格的教學設計,並以多種媒體的表現方式和超文字結構製作而成的課程軟體。下面小編給大家帶來關於魯迅的...
《祝福》教案設計篇一教學目標知識與能力目標:分析祥林嫂的悲劇根源,挖掘本文的主題,提高學生認識問題分析問題歸納問題的能力;過程與方法:通過設計主問題,圍繞主問題,思考討論祥林嫂悲劇命運的根源,進而挖掘主題;情感態度和...
學習魯迅的《故鄉》可以認識半殖民地半封建社會制度的黑暗是造成農村和鄉鎮經濟衰敗、農民破產、人民生活艱辛的根源,而封建等級觀念釀就的人與人之間感情上的隔膜,更加重了這種痛苦和悲哀。教學目標:1.學習小說人物描寫...
導語:《雪》是魯迅先生的散文詩集《野草》中的一篇散文詩。接下來,是小編蒐集的魯迅雪原文課件,一起來看看吧!魯迅雪原文課件一、教學目標1.能簡單陳述魯迅的生平和代表作,瞭解“魯迅本質上是一個社會感與歷史感都極強的思...
魯迅《雪》課件11、教學理念:一般來說,語文學習的目標可以分為三個層面,那就是“文字”、“文學”和“文化”。只要識字,我們都可以瞭解文章所寫的內容,這是最淺層面的閱讀。深一層的,是鑑賞其寫作技巧、語言風格等,即對作品...
魯迅自傳課件1教學目的1、瞭解魯迅先生的生平事蹟,傳承魯迅精神。2、瞭解“小傳”的文體特徵,學寫“小傳”。第一課時教學要點:1、瞭解文中記錄的魯迅先生的主要經歷。2、體會魯迅精神。第二課時教學要點:1、瞭解“小傳”...
《祝福》是一篇傳統的教材篇目,也是魯迅先生的代表作之一,反映了辛亥革命以後中國的社會矛盾,深刻地揭露了地主階級對勞動婦女的摧殘與迫害,為大家分享了《祝福》魯迅的課件,一起來看看吧!第一課時一、教學目標1、熟悉全...
導語:課堂實錄是一種鮮活的教學資源。通過課堂教學實錄情景再現,用身邊的教學案例進行分析研討,可親、可近、可學、可用。以下是小編為大家分享的故鄉魯迅課件,歡迎借鑑!【教學過程】第一課時師:上課前先問同學們一個問題:大...
【教材分析】本文是魯迅諸多優秀回憶性散文中的一篇。寫了他童年時,因為風箏與弟弟發生了一次無法補過的誤解和衝突,內心充滿了深深的愧疚。筆觸細膩,情感悽婉,適合於用聲情並茂的朗讀,來激發學生的情感體驗。本文所體現出...
《祝福》是魯迅先生的一篇經典小說,篇目較長,在上課前的調查中學生普遍反映魯迅的文章較難理解,很難領會文字的內在含意。為大家分享了魯迅《祝福》的課件,一起來看看吧!教學目標:1、學會把握小說的情節結構,理解倒敘手法...
魯迅風箏說課課件【教材解讀】《風箏》是魯迅先生寫於1925年1月24日的一篇散文,選自散文詩集《野草》。關於本文的主旨,歷來有多種理解,且多強調作品的政治性──對封建教育、封建家長制的批判。這是有道理的。但是,由於時代久遠...
學習目標:1.知識與技巧(1)理解積累“讀一讀,寫一寫”中詞語,掌握其音、形、義。(2)瞭解散文詩的一般特點,能有感情地朗誦散文詩。2.過程與方法(1)引導學生通過誦讀感知內容,感受本文語言的清新美與含蘊美。(2)在比較中,體味兩幅雪景...
《風箏》是現代文學家魯迅於1925年寫的一篇回憶性散文。下面是小編為你帶來的《風箏》(魯迅)教學課件,歡迎閱讀。教學目標:知識與能力:理解課文內容,學習本文傳神的動作、心理活動描寫。過程與方法:1、自主閱讀,理解文章內...
【設計意圖】藤野先生在魯迅的眼裡和心裡是偉大的,抓住“偉大”一詞展開教學,以此為縱線貫穿全課,全課按四個板塊逐步推進,即“聚焦偉大”,“品味偉大”,“感受偉大”,“昇華偉大”,課堂結構緊湊,循序漸進。【教學目標】1.學會...
《回憶魯迅先生》是一本描寫魯迅先生生平的書。本書主要對魯迅先生的生活進行了記述。下面是關於回憶魯迅先生課件的內容,歡迎閱讀!教學目標:1、體會魯迅先生的偉大人格,瞭解魯迅作為普通人的一面,理解作者由衷的愛戴之情...
學習目標:1.知識與技巧(1)理解積累“讀一讀,寫一寫”中詞語,掌握其音、形、義。(2)瞭解散文詩的一般特點,能有感情地朗誦散文詩。2.過程與方法(1)引導學生通過誦讀感知內容,感受本文語言的清新美與含蘊美。(2)在比較中,體味兩幅雪景...
魯迅是著名文學家、思想家,五四新文化運動的重要參與者,中國現代文學的奠基人。今天小編為大家準備了魯迅風箏課件,歡迎閱讀!魯迅風箏課件教材分析本文是魯迅諸多優秀回憶性散文中的一篇。寫了他童年時,因為風箏與弟弟發...
一、匯入師:同學們好,在上課之前我們先來聽一首歌,放鬆放鬆心情。(播放〈塞北的雪〉)寫生字詞師:這一首歌曾經傳唱過祖國的大江南北,打動了千千萬萬的音樂愛好者的心,因為潔白的飛雪,不僅孕育出秀美的春天,而且令人遐思萬千。請...
魯迅《雪》的課件設計教學目標:1、整體感悟文章的內容。2、品析文中的兩幅雪景圖。3、理解作者所表達的情感。4、學習文章借景抒情的表達技巧。過程與方法:1、教師要多帶領學生朗讀,感受文章的語言美。2、讓學生分別找出...
教學目標:學生了解作為“人之子”與“人之父”的魯迅,瞭解魯迅關於父子關係的論述,思考“我和父親”的命題。教學內容和步驟:一、檢查作業二、匯入《父親的病》我們在《五猖會》中已經看到了一個望子成龍而又不注意兒童心...
《雪》通過對江南雪景柔美和北方雪景壯美的細緻描繪,表達了作者對北方的雪的喜愛之情,寄託了作者對美好生活的憧憬,更加體現了作者敢於直面慘淡人生、不屈不撓的戰鬥精神。小編整理的課文課件,供參考![教學目標]1、朗讀品...
教學目標:1、瞭解時代背景。2、瞭解造成辮子風波的原因。3、評價辛亥革命。教學重點:1、解造成辮子風波的原因。2、評價辛亥革命。教學難點:對於中國人國民性的認同。教學課時:2課時教學方法:啟發式教學過程:一、作者介紹(略...
《風箏》是現代文學家魯迅於1925年寫的一篇回憶性散文。小編收集了魯迅風箏課件國小,歡迎閱讀。教學目標:1、整體感知全文,領會文章主旨。2、、引導學生揣摩品味文中富有深味的語言,體會作者在文中表現出的濃濃兄弟之情。...
魯迅的《祝福》敘寫一個離開故鄉的知識分子“我”在舊曆年底回到故鄉後寄寓在本家四叔(魯四老爺)家裡準備過“祝福”時,見證了四叔家先前的女僕祥林嫂瘁死的悲劇。以下是魯迅《祝福》課件,以供參考!教學目標1、訓練學生...
魯迅白光課件教學目的一、學習圍繞中心按時間順序組織材料,選擇典型事例說明思想發展過程的寫法。二、瞭解魯迅寫作《吶喊》的緣由和思想發展過程,學習魯迅追求真理探索救國救民道路的革命精神。三、掌握夾敘夾議的寫作...
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