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由於故事情節簡單,課前安排學生通過讓學生練習“讀出語氣”來體會小鴨子和鴨媽媽當時的心情。我覺得從學生的興趣著眼,通過朗讀、角色表演遊戲等方式,引發了學生的學習興趣,使學生在語文實踐中學習語言、接受教育、學習知...
教學《自己去吧》一課時,在指導朗讀理解感悟課文第一段時,我設計安排了角色表演,活化語文的教學環節,要求學生分角色扮演鴨媽媽和鴨寶寶。先同桌合作練習,然後邀請兩位學生上臺表演。鴨寶寶:媽媽,媽媽,您帶我去游泳好嗎?鴨媽...
《自己去吧》是人教版新課標教材一年級上冊第五單元的一篇課文。本單元以對學生進行成長教育為專題,本課側重對學生進行獨立自主學習生活本領的教育。本課故事情節很簡單,基本上沒有學生讀不懂的詞句。通過閱讀故事,...
作為一位優秀的老師,我們要有很強的課堂教學能力,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼應當如何寫教學反思呢?以下是小編整理的《自己去吧》教學反思,歡迎閱讀與收藏。《自己去吧》教學反思1《自己去吧》是一年級上...
作為一名到崗不久的人民教師,教學是重要的任務之一,通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,那麼你有了解過教學反思嗎?下面是小編精心整理的自己去吧教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。自己去吧教學反思1【設計理念】...
作為一位優秀的老師,我們要在課堂教學中快速成長,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,教學反思應該怎麼寫才好呢?下面是小編收集整理的語文上冊《自己去吧》教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。語文上冊《自己去...
《自己去吧》作為本學期的一堂新教師彙報課,其中所體現出的問題很多,縱觀整個實施過程,我認為自己最大的問題是教學設計沒有與課堂實施實現良好的匹配。教學設計與學生特點必須匹配。華麗的教學設計讓人耳目一新,但是真正...
《自己去吧》的教學反思《自己去吧》這篇課文側重對學生進行獨立自主學習生活本領的教育。本課故事情節很簡單,基本上沒有學生讀不懂的詞句。因此,在學生認識了本課生字、熟讀了課文之後,我決定,把第一個故事的閱讀學習目...
【設計理念】新課程要求教師改變師也,傳道、授業、解惑者也的傳統觀念,教師要由單純的知識傳授者轉變為兒童活動的指導者、支持者和合作者。要以學生為本把學習的主動權還給學生,讓學生成為學習的主人。《自己去吧》是人...
論文摘要:隨著科學的日新月異,人類社會正進入資訊時代。教育者為了適應新時代的要求,必須轉變觀念,同時學習並掌握運用現代化的教育手段(CAI)輔助教學。本文簡要地談談國小低年級語文教學中如何運用CAI課件創設情境,激發聽...
教學反思就是教師通過一堂課的教學所反應的情況作出的總結,下面是小編為您帶來的是自己去吧教學反思900字,希望對您有所幫助。一、讓學生自主地聽說質疑首先教師設計了一個充滿懸念的問題:“同學們,你們知道小鴨是怎樣學...
自己去吧教學片斷及反思《自己去吧》是人教版新課標教材一年級上冊第五單元的一篇課文。本單元以對學生進行成長教育為專題,本課側重對學生進行獨立自主學習生活本領的教育。本課故事情節很簡單,基本上沒有學生讀不懂得...
關於《自己去吧》教學反思《自己去吧》課文有兩段對話:小鴨和媽媽的對話,小鷹和媽媽的對話。小鴨要求媽媽帶自己去游泳,小鷹要求媽媽帶自己去山那邊看看,可是他們的媽媽拒絕了他們的請求,讓他們自己去。過了幾天,小鴨學會了...
《自己去吧》是人教版課標教材語文一年級上冊的一篇童話故事,講的是小鴨和小鷹在媽媽的鼓勵下,自己去學會生活的本領。課文內容具有普遍的現實意義,能讓學生從中受到啟發和教育。本課的教學以拓寬語文學習內容為主要設計...
篇一:自己去吧教學反思《自己去吧》教學反思白雲國小張成生《自己去吧》一課是一年級語文上冊的一篇課文,本課故事情節很簡單,基本上沒有學生讀不懂的詞句。因此,在學生認識了本課生字、熟讀了課文之後,我把課文的學習目標...
作為一名人民老師,我們的任務之一就是教學,通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,那麼應當如何寫教學反思呢?下面是小編整理的《自己去吧》教學反思2篇,歡迎閱讀與收藏。《自己去吧》教學反思2篇1《自己去吧》是一篇童...
《自己去吧》是義務教育課程標準試驗教科書一年級上冊第五單元的一篇課文。本單元以對學生進行成長教育為專題,本課側重對學生進行獨立自主學習生活本領的教育。本課故事情節很簡單,基本上沒有學生讀不懂得詞句。因此,課...
自己去吧教學反思《自己去吧》是一篇蘊涵著一定深刻道理的童話故事,其中,文章是在媽媽和孩子的兩次對話中展開。課文內容通俗易懂,學習課文後要使學生懂得從小就要樹立自主的思想,不依賴父母,自己學會生活的本領。這節課重...
作為一名人民教師,課堂教學是我們的任務之一,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?以下是小編收集整理的《自己去吧》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《自己去吧》教學反思1【設計...
作為一名優秀的人民教師,我們要在課堂教學中快速成長,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的自己去吧教學反思2篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋...
《自己去吧》教學反思總結《自己去吧》是人教版新課標教材一年級上冊第五單元的一篇課文。本單元以對學生進行成長教育為專題,本課側重對學生進行獨立自主學習生活本領的教育。本課故事情節很簡單,基本上沒有學生讀不懂...
身為一位到崗不久的教師,我們要有很強的課堂教學能力,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?以下是小編為大家整理的《自己去吧》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。...
【設計理念】新課程要求教師改變“師也,傳道、授業、解惑者也”的傳統觀念,教師要由單純的知識傳授者轉變為兒童活動的指導者、支持者和合作者。要以“學生為本”把學習的主動權還給學生,讓學生成為學習的主人。《自己去...
在《自己去吧》一課的生字中,有一個美字。在我在國小學這個字時,老師為了讓我們牢牢地記住它,教我們的方法是大王八,倒著爬。多少年來,我一直記著老師教的方法,使我從來沒有寫錯過。今天我也教這個字了,我想如果學生沒有好辦...
《自己去吧》教學片斷及反思《自己去吧》是人教版新課標教材一年級上冊第五單元的一篇課文。本單元以對學生進行成長教育為專題,本課側重對學生進行獨立自主學習生活本領的教育。本課故事情節很簡單,基本上沒有學生讀不...
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