有關《圓明園的毀滅》預習學案的精選大全
一、讀課文五遍，有不認識的字和詞自行解決。二、字詞：1、比一比，再組詞。損()萊()銷()杭()捐()菜()鎖()抗()2、比一比，選合適的詞語填空。留戀流連①假日裡，我們在北海公園划船，()在綠樹紅牆之中。②遊人們依依不合地離開了...
《圓明園的毀滅》以精練的文字描述了圓明園昔日的輝煌和它的毀滅，旨在激發學生對祖國燦爛文化的熱愛和對侵略者強盜行徑的仇恨。下面是圓明園的毀滅教案，希望能對你有所幫助。【教學目標】知識與能力：會寫生字，會認生詞;...
教學目標：1、認寫生字。2、有感情地朗讀課文，嘗試背誦三、四自然段。3、理解課文內容，瞭解圓明園輝煌的過去和被毀滅的經過，激發學生熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情感，增強振興中華的責任感和使命感。4、領悟文章的表達特點...
導語：很多人都學過《圓明園的毀滅》這篇課文。下面讓小編教您設計這篇文章的教案。教學目標：1.認識6個生字，會寫14個生字;能正確讀寫估量、損失、殿堂、銷燬、瑰寶、灰燼、舉世聞名、眾星拱月、玲瓏剔透、亭臺樓閣、詩情...
《圓明園的毀滅》主要講了圓明園的毀滅是中國乃至全世界文化史上不可估量的損失，然後介紹了圓明園建築的巨集偉和最珍貴的歷史文物，最後用精煉、準確的語言介紹圓明園毀滅的經過。學生分析四年級的學生，知識面較寬，尤其是經...
《圓明園的毀滅》是五年級上冊教學的一篇課文，本課教學要求是使學生了解圓明園的毀滅是祖國文化史上和世界文化史上不可估量的損失，下面要為大家分享的就是圓明園的毀滅的教案，希望你會喜歡！教學要求1.使學生了解圓明園的...
引導語：《圓明園的毀滅》是國小語文的課文。用對比手法寫是為了通過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的歷史，增強讀者的民族使命感，激發熱愛祖國燦爛文化的感情。原文圓明園的毀滅圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估...
《圓明園的毀滅》描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發人們不忘國恥，增強振興中華的責任感和使命感。【教材分析】這篇課文...
學習課文前，要先做好課前的預習!到時候老師講課的時候就會更深刻的理解課文!以下是應屆畢業生文學網小編為大家整理的圓明園的毀滅課前預習資料，歡迎閱讀參考!希望對你有幫助!【學習目標】1、瞭解圓明園的輝煌和它的毀...
隔岸昏鴉憶蕭鼓，池邊斷壁唱黃鸝。春風又入皇家苑，只見斜陽拭蘚碑。——題記每一個來到圓明園的人，所看到的都是相同的風景，那就是一片被戰爭煙熏火燎後的斷垣殘壁。當然，這是用眼睛膚淺地去看。如果用心靈深邃地...
《圓明園的毀滅》再現圓明園昔日的輝煌壯觀，讓我們記住屈辱的歷史，增強民族使命感，激發熱愛祖國燦爛文化的感情。學習目標：1、有感情的朗讀課文。2、瞭解圓明園的輝煌過去，激發熱愛祖國的情感。3、領悟作者在字裡行間所表...
《圓明園的毀滅》教學設計方案江蘇省常州市武進區南夏墅中心國小周勇周小芬建構主義學習理論把創設情景看作是"意義建構"的必要前提。本方案設計旨在通過創設一個資訊量大且頗有人文色彩的網路環境，使學生在情感內驅力...
我看著你圓明園——一片廢墟圓明園——一地灰燼圓明園——一塊塊殘垣斷壁昔日的繁華呢？那金碧輝煌的殿堂呢？它在哪？它在中華民族的心中啊！那玲瓏剔透的亭臺樓閣在哪？在哪！！啊！它在人民心中那一...
教學目標：1.認識6個生字，會寫14個生字;能正確讀寫估量、損失、殿堂、銷燬、瑰寶、灰燼、舉世聞名、眾星拱月、玲瓏剔透、亭臺樓閣、詩情畫意、天南海北、奇珍異寶等詞語。2.有感情地朗讀課文。背誦第三、四自然段。3.理...
《圓明園的毀滅》教案教學目標：1.認識6個生字，會寫14個生字;能正確讀寫估量、損失、殿堂、銷燬、瑰寶、灰燼、舉世聞名、眾星拱月、玲瓏剔透、亭臺樓閣、詩情畫意、天南海北、奇珍異寶等詞語。2.有感情地朗讀課文。背誦...
教學目標：1.認識6個生字，會寫14個生字;能正確讀寫估量、損失、殿堂、銷燬、瑰寶、灰燼、舉世聞名、眾星擋月、玲瓏剔透、亭臺樓閣、詩情畫意、天南海北、奇珍異寶等詞語。2.有感情地朗讀課文。背誦課文。3.理解課文內容...
《圓明園的毀滅》是國小語文的課文。用對比手法寫是為了通過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的歷史，增強讀者的民族使命感，激發熱愛祖國燦爛文化的感情。下面，小編為大家分享《圓明園的毀滅》答案，希望對大家有所幫...
一、創境揭題師：一百五十一年前，在我們神聖的國土之上曾雄踞著一座美輪美奐、曼妙絕倫的園林。詩人的語言不足以讚美她，畫家的丹青妙筆不足以描繪他。她是我們中國人心中的一個園林之夢，連法國文學家維克多雨果都對她贊不...
圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失!下面是小編整理的《圓明園的毀滅》國小教案，歡迎閱讀！一、匯入，同學們這節課我們繼續學習第23課，看老師板書課題。注意兩個“圓”字不同，“毀”...
教學目標：1.認識6個生字，會寫14個生字；能正確讀寫“估量、損失、殿堂、銷燬、瑰寶、灰燼、舉世聞名、眾星拱月、玲瓏剔透、亭臺樓閣、詩情畫意、天南海北、奇珍異寶”等詞語。2.有感情地朗讀課文。背誦第三、四自然段。3...
《圓明園的毀滅》描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發人們不忘國恥、振興中華的責任感和使命感。下面是yjbys小編和大家...
引導語：《圓明園的毀滅》是國小語文的課文。用對比手法寫是為了通過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的歷史，增強讀者的民族使命感，激發熱愛祖國燦爛文化的感情。圓明園，這座恢弘的皇家建築，你對它瞭解多少?下面是小...
導語：《圓明園的毀滅》這篇文章很值得每個人閱讀，下面小編教您做這篇文章的教學教案。一、教學目標1.學會本課11個生字，13個生詞。2.有感情地朗讀課文。背誦課文。3.理解課文內容，瞭解圓明園輝煌的過去和毀滅的經過，激發愛...
《圓明園的毀滅》表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發人們不忘國恥、振興中華的責任感和使命感。下面是《圓明園的毀滅》教學簡案，和小編一起看看吧。一、名言匯入，理解毀滅。同學們，法國...
重點生字估：gū揣測，大致地推算：估計。估價。估一估。古同賈，商人。估gù〔估衣〕出售的舊衣服或原料較次、加工較粗的新衣服。筆畫數：7;部首：亻造句：他的估計沒有錯，果然是這樣。損：(損)sǔn減少：損失。損耗。損益。增損...
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