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《亡人逸事》教學設計三篇
《亡人逸事》教學設計三篇篇一:《亡人逸事》教學設計【教學目標】1、鑑賞細節之美,通過細節讀懂人物,透過細節品味作者的感情。2、在寫作實踐中學會運用細節展示人物的性格。【教學重、難點】從“逸事”中感悟妻子的形象...
《亡人逸事》教學設計
作為一位不辭辛勞的人民教師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編為大家收集的《亡人逸事》教...
《亡人逸事》教案範例
教學目標:1、知識目標:鑑賞語淺情深的細節美和人物的性格美。2、能力目標:借鑑細節描寫進行寫作訓練。3、情感目標:體會作者對亡妻的一片深情。教學重點和難點:重點:對細節描寫這一手法的分析與運用。難點:在“不太感傷的斷...
《亡人逸事》教案常州溧陽市光華中學史立萍教學目標:1、理解作者思念亡妻的悽惻之情,體會健康的愛情觀。2、體會細節描寫的作用,品味作品樸實語言中流露的真情。教學重點:掌握對細節描寫手法的分析與運用教學時數:1課時教...
亡人逸事》教案〖作者/會員名〗njlhf5566〖Email〗《亡人逸事》教案江浦高階中學高一語文備課組一、教學目標1、品味文章內容,把握作者對亡妻真摯的愛情和深深的悼念之情;2、鑑賞刻畫生活細節的方法,並能遷移訓練。二、...
匯入蘇軾《江城子》簡單賞析。“相顧無言,惟有淚千行。”細節描寫,“無言”。包括了萬語千言,表現了“此時無聲勝有聲”的沉痛之感。如果彼此申訴各自的別後種種,相憶相憐,哪將又從何說起啊?!一個夢,把過去拉了回來,但當年的美...
《亡人逸事》教案8教學目標:1、知識目標:鑑賞文章語淺情深的細節美和人物的性格美。2、能力目標:借鑑細節描寫進行寫作訓練。3、情感目標:體會作者對亡妻的一片深情。教學重點和難點:重點:對細節描寫這一手法的分析與運用。...
教學思路:蘇教版必修二第四專題“慢慢走,欣賞啊”分為三個板塊:“一花一世界”、“永遠新的舊故事”、“總借俊眼傳出來”。《亡人逸事》是活動體驗板塊“一花一世界”中的一篇選教課文。儘管它是一篇可教可不教的課文,可...
《亡人逸事》的教案設計
教學目標:1、理解作者思念亡妻的悽惻之情,體會健康的愛情觀。2、體會細節描寫的作用,品味作品樸實語言中流露的真情。教學重點:掌握對細節描寫手法的分析與運用教學時數:1課時教學過程:一、匯入:從《水滸傳》中魯達痛打“鎮...
《亡人逸事》優秀教學設計
《亡人逸事》優秀教學設計教學目標:1、鑑賞文章語淺情深的細節美和人物的性格美。2、借鑑細節描寫進行寫作訓練。3、體會作者對亡妻的一片深情。教學重點和難點:重點:對細節描寫這一手法的分析與運用。難點:在“不太感傷...
《亡人逸事》教學設計教學目標1.鑑賞文章語淺情深的細節美和人物的性格美。2.自主、個性化閱讀鑑賞,初步實現多元解讀、創新閱讀。教學重點1.把握四個生活斷面的內容。2.品味“盯”、“跳”、“走”、“鑽”等動詞對刻畫...
《人琴俱亡》教學設計
〖學習目標〗1、有感情的誦讀古文,體會用獨特悼念方式表達深厚的兄弟情誼2、掌握常見的文言實詞與虛詞,品味簡潔傳神的語言3、重點:掌握常見的文言實詞與虛詞。4、難點:體會用獨特悼念方式表達深厚的兄弟情誼,感受悽美的愛...
有關於《亡人逸事》教案
教學目標:1、知識目標:鑑賞文章語淺情深的細節美和人物的性格美。2、能力目標:借鑑細節描寫進行寫作訓練。3、情感目標:體會作者對亡妻的一片深情。教學重點和難點:重點:對細節描寫這一手法的分析與運用。難點:在“不太感傷...
[創意說明]本文是一篇悼亡之作,並不是完整的人物回憶錄,它只是擷取了作者記憶中的幾朵浪花,連綴成文,語不艱深,學生理解起來並不難。重點是通過引導學生把握感人的細節來感受作者對亡妻的一篇真情。孫犁一生為人為文,走得是...
必修2《亡人逸事》教學設計(通用6篇)
作為一名默默奉獻的教育工作者,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的必修2《亡人逸事》教學設計,僅供...
慢慢走,欣賞啊亡人逸事孫犁教學目標1.鑑賞文章語淺情深的細節美和人物的性格美。2.自主、個性化閱讀鑑賞,初步實現多元解讀、創新閱讀。教學重點1.把握四個生活斷面的內容。2.品味“盯”、“跳”、“走”、“鑽”等動詞...
高中語文教學設計:亡人逸事
教學目標:1、知識目標:鑑賞文章語淺情深的細節美和人物的性格美。2、能力目標:借鑑細節描寫進行寫作訓練。3、情感目標:體會作者對亡妻的一片深情。教學重點和難點:重點:對細節描寫這一手法的分析與運用。難點:在“不太感傷...
左忠毅公逸事(人教版) 教案教學設計
教學目的:1、通過學習左光斗愛才若渴,堅貞不屈,一心為國的高風亮節,理解本文的思想意義。2、學習本文選擇典型事件和典型細節,刻劃人物性格的寫作方法。教學重點:選擇典型事件和典型細節來刻劃左光斗的性格。教學難點:句子中...
《金嶽霖先生》《亡人逸事》一體化教學案溧陽市竹簀中學洪超教學設想:因為課文通俗平實,所以我們用來指導學生自讀。根據課文的特點,兩篇文章都是以細節描寫人物,認識細節的作用,學會用細節描寫人物也是本文的一個教學重點...
《亡人逸事》教案教學目標1.鑑賞文章語淺情深的細節美和人物的性格美。2.自主、個性化閱讀鑑賞,初步實現多元解讀、創新閱讀。教學重點1.把握四個生活斷面的內容。2.品味“盯”、“跳”、“走”、“鑽”等動詞對刻畫人物...
《亡人逸事》教案山東省壽光第二中學郝來勳一、教學目標1、品味文章內容,把握作者對亡妻真摯的愛情和深深的悼念之情;2、鑑賞刻畫生活細節的方法,並能遷移訓練。二、教學過程(導語)親情,是不可磨滅的。而人只要活在世上,便會...
亡人逸事孫犁教學目標:1、知識目標:鑑賞文章語淺情深的細節美和人物的性格美。2、能力目標:借鑑細節描寫進行寫作訓練。3、情感目標:體會作者對亡妻的一片深情。教學重點和難點:重點:對細節描寫這一手法的分析與運用。難點:...
人琴俱亡教學設計
作為一位優秀的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的人琴俱亡...
亡人逸事孫犁教學目標1.鑑賞文章語淺情深的細節美和人物的性格美。2.自主、個性化閱讀鑑賞,初步實現多元解讀、創新閱讀。教學重點.平凡的生活細節描寫和融記事抒情於一爐的寫法。教學難點1.“真”中求美,“美”中顯真的...
《亡人逸事》的教學反思
當孫老師告訴我著名的特級教師王永昌老師將到我們學校來,並安排我上一節課時,我的心情是忐忑的。王老師是語文教育界受人尊敬的元老,我在他面前恐怕是“原形畢露”,“漏洞百出”了。可是一方面又渴望能得到他的指導,這是成...
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