有關《家鄉》教學計劃的精選大全
時間過得真快，總在不經意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編整理的《家鄉》教學計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。《家鄉》教學計劃...
作為一名優秀的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編幫大家整理的《誇家鄉》教學設計，僅供...
作為一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家整理的家鄉作文教...
（一）、工作思路認真落實科學發展觀，以全面推進素質教育為主題，深入推進課程改革，強化教學研究的服務意識、有效意識、質量意識，以課堂教學為中心，精細規範教學過程的基本環節，引領教師走“輕負擔，高效益”教學之路，儘快建立基於...
（一）教學目標《家鄉》課程開設的主旨是通過讓學生對家鄉的瞭解、學習，培養學生熱愛家鄉的思想情感。通過探究性、實踐性學習，培養學生創新精神，為社會經濟的全面協調可持續發展服務。拓展學生的學習領域，整合我省各地的地域...
第二課時教學目標：1．會認、會寫本課生字2．學習“三點水”、“提手旁”和“單人旁”3．重點指導“果、條”兩個字教具準備：生字卡片、教學過程：一、複習匯入：1．出示詞語，自由讀，要求讀準字音山坡漂亮抬頭望小山村果樹林清澈見底時...
教材分析《鄉下人家》編排在第六組，本組主題是"走進田園，熱愛鄉村”，旨在讓學生通過學習,感受充滿詩情畫意的田園美景，體驗自然質樸的鄉村生活，體會作者的表達方法，豐富自己的語言積累。《鄉下人家》是本組第一篇精讀課文，起...
時間真是轉瞬即逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，該寫為自己下階段的教學工作做一個教學計劃了，那麼教學計劃怎麼寫才能體現你的真正價值呢？下面是小編為大家收集的家鄉教學計劃範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。家...
教學內容：義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊24課畫家鄉（第二課時）。教材分析：讀著《畫家鄉》，好像置身一座百花盛開的大花園。歌唱了壯麗的河山，秀美的風光；歌唱富饒的土地，豐富的寶藏；歌唱勤勞智慧的各族兒女。...
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的教學工作又將翻開新的一頁，請一起努力，寫一份教學計劃吧。怎樣寫教學計劃才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的國小《家鄉》教學計劃範文，歡迎大家分享。（一）教學目標《家鄉》課程開設的...
教學目標：1、閱讀課文，知道水鄉的橋多、橋美。2、理解“飄逸瀟灑、剛勁雄健”等詞語的意思，積累描寫字型的詞語。3、有感情地朗讀課文，體會作者熱愛家鄉，懷念家鄉的思想感情，領悟“長相憶，最憶家鄉的橋”的含義。教學過程：一...
教學目標：1、認識本課生字，能正確書寫每一個生字。2、朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、在教師的指導下，畫自己的家鄉。教學重難點：正確書寫生字,指導朗讀.教學準備:課前學生留心觀察自己周圍的生活環境,在腦海裡留下印象....
作為一名優秀的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的美麗家鄉教...
一，學情分析《家鄉》以選擇吉林地方特色，與本地經濟和發展密切相關的話題為教材，激發了學生對家鄉的熱愛之情。由於學生是剛入學的兒童，對於學習有著強烈的好奇心與求知慾望，但由於年齡和心理認知的關係，他們在學習上還缺乏...
教學計劃（課程計劃）是課程設定的整體規劃，它規定不同課程型別相互結構的方式，也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所佔比例，同時，對學校的教學、生產勞動、課外活動等作出全面安排，具體規定了學校應設定的學科、課程開...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編收集整理的《畫家鄉》教學設...
《鄉下人家》教學設計一.教學目標：1.感受鄉村生活的美好，培養學生熱愛鄉村生活感情。2.有感情地朗讀《鄉下人家》。3.課堂小練筆鄉下人家的冬天。4.積累好詞好句。二.教學重、難點：感受鄉下人家詩情畫意的生活，有感情地朗...
胡健【教學設想】教學本課時應緊扣教學目標，運用多媒體教學、情境教學等方法。立足於“以讀為本”的教學思路，挖掘課文的閱讀潛力和人文價值，遵循“速讀、略讀、精讀”的閱讀次序，引導學生理清敘事順序，抓住重點，理解課文內...
教學目標：1、瞭解課文中家鄉的美麗景色，初步培養愛家鄉的思想感情。2、學會本課的確良2個生字，能讀準多音字“朝”和“倒”的字音，瞭解字義；理解“家鄉、月牙、倒映、河岸、火紅、朝霞、綠油油、農田”等詞之意。3、學會看...
教學目標：1.認識寬、蝦等12個生字，會寫原、貝等6個生字。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3.學習運用語言，表達對自己家鄉的熱愛。4.鼓勵學生用畫筆畫出自己的家鄉。教學過程匯入新課同學們，你們瞧，...
活動目的：1．讓學生蒐集家鄉的有關資料，感受家鄉在三峽建設、西部開發的新形勢下的可喜變化。使學生受到知家鄉、愛家鄉、為建設家鄉而努力學習的教育。2．培養學生語言文字的積累能力、表達能力及在活動中的組織、表演能力...
日子如同白駒過隙，我們的教學工作又將續寫新的篇章，讓我們一起來學習寫教學計劃吧。相信寫教學計劃是一個讓許多人都頭痛的事情，下面是小編收集整理的一年級家鄉教學計劃範文，希望能夠幫助到大家。一、學情分析《家鄉》以...
教學設計：鄉下人家1一、教材依據人教版課程標準實驗教科書語文四年級下冊二、設計思想文章按照房前屋後的空間順序和春夏秋三季時間順序交*描寫，展現了鄉下人家樸實自然和諧、充滿詩意的鄉村生活，也讚揚了鄉下人家熱愛生...
教學目標1．瞭解自已的家鄉，誇誇自己的家、2．能連貫地說一段話。3．初步培養愛家鄉的思想感情教學時間1課時教學過程一、談話揭題，提出聽說要求。我們已經學過了《我的家鄉》一課，今天這節聽說訓練課我們就來誇誇我們自己的家...
第一課時教學過程：一、匯入：1．出示兩組投影片：第一組：林立的高樓、漂亮的汽車、熱鬧的廣場第二組：低矮的磚瓦房、小河裡暢遊的鴨鵝、穿著樸素的人們（也可以用書上的幾幅插圖代替）提問：看到這兩組圖片，你想到了什麼？2．請學生結合自...
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